【摘要】第2課唐太宗與貞觀之治唐太宗李世民(599-649)是中國(guó)歷史上著名的封建帝王。公元626-649年在位。通過玄武門之變,登上皇位。唐太宗的用人和納諫?唐太宗為什么能夠善于納諫,善于用人??唐太宗怎樣善于納諫,如何善于用人??善于納諫和用人對(duì)唐初的政治經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展有何影響?暴君隋煬帝
2024-12-07 14:36
【摘要】第一單元第2課《唐太宗與貞觀之治》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析隋朝滅亡后,唐朝建立,到了唐太宗時(shí)期,統(tǒng)治者勵(lì)精圖治,國(guó)力強(qiáng)盛,出現(xiàn)了盛世局面,貞觀之治為唐朝前期的強(qiáng)盛奠定了基礎(chǔ),統(tǒng)治者所采取的革新措施與這一局面的出現(xiàn)有著直接關(guān)系。學(xué)情分析學(xué)生形象思維能力較強(qiáng),但歷史思維能力較弱,但學(xué)生活潑好動(dòng),積極性很高。教學(xué)目標(biāo)1.分析隋亡的教訓(xùn),識(shí)記
2024-12-09 02:51
【摘要】中國(guó)歷史學(xué)案七年級(jí)下冊(cè)第2課時(shí)貞觀之治【教師寄語】在一切與天俱來的天然贈(zèng)品中,時(shí)間最為寶貴——德國(guó)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、記住“貞觀之治”出現(xiàn)的原因及表現(xiàn),武則天統(tǒng)治的作用。2、通過對(duì)唐太宗分析評(píng)價(jià),提高學(xué)生運(yùn)用歷史唯物主義的觀點(diǎn)分析評(píng)價(jià)歷史人物的能力;3、正確認(rèn)識(shí)杰出人物對(duì)加速或延緩社會(huì)歷史的
2024-11-19 02:59
【摘要】第一單元繁榮與開放的社會(huì)?一、教材分析?二、教學(xué)目標(biāo)?三、學(xué)情分析?四、教法學(xué)法?五、教學(xué)流程?六、教學(xué)反思一、教材分析??《貞觀之治》是人教版七年級(jí)下冊(cè)第一單元《繁榮與開放的社會(huì)》第2課的內(nèi)容。本單元講述了隋唐時(shí)期我國(guó)封建社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、外交等各方面的情況。而本課
2024-11-30 07:06
2024-11-30 07:03
【摘要】隋朝是怎樣滅亡的?唐太宗是唐朝的建立者嗎?唐朝的建立時(shí)間:618年建立者:李淵都城:長(zhǎng)安二、貞觀之治啟示
2024-11-27 23:27
【摘要】學(xué)案6唐太宗與“貞觀之治”[課標(biāo)要求]列舉“貞觀之治”的主要表現(xiàn),探討唐太宗在推動(dòng)中國(guó)封建社會(huì)發(fā)展中的歷史作用。自主·學(xué)習(xí)區(qū)一、“天策上將”奪位登基1.“天策上將”在反隋和統(tǒng)一戰(zhàn)爭(zhēng)中,李世民南征北討,屢立功勛。為此,唐高祖加號(hào)“天策上將”,任。2.玄
2025-01-18 01:16
【摘要】第2課貞觀之治一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:了解唐朝建立、貞觀之治和武則天的統(tǒng)治等基本史實(shí)。引導(dǎo)學(xué)生思考和探究“貞觀之治局面形成的原因”,培養(yǎng)學(xué)生綜合分析歷史問題的能力。引導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)唐太宗和武則天的統(tǒng)治,培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用歷史唯物主義辯證唯物主義觀點(diǎn),正確評(píng)價(jià)歷史人物的能力。2、過程與方法:多媒體播放影視片斷及文獻(xiàn)資料,學(xué)生查找
2024-11-19 22:41
【摘要】東魏北齊北朝西魏北周夏、商、周(西周、東周),秦、漢(西漢——東漢)、三國(guó)、兩晉(西晉、東晉)、
2024-11-19 03:57
【摘要】第2課時(shí)貞觀之治【教師寄語】在一切與天俱來的天然贈(zèng)品中,時(shí)間最為寶貴——德國(guó)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、記住“貞觀之治”出現(xiàn)的原因及表現(xiàn),武則天統(tǒng)治的作用。2、通過對(duì)唐太宗分析評(píng)價(jià),提高學(xué)生運(yùn)用歷史唯物主義的觀點(diǎn)分析評(píng)價(jià)歷史人物的能力;3、正確認(rèn)識(shí)杰出人物對(duì)加速或延緩社會(huì)歷史的發(fā)展進(jìn)程有不可忽視的作用?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】
2024-11-20 03:07
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、列舉“貞觀之治”的主要內(nèi)容。2、評(píng)價(jià)唐太宗。618年李淵(唐高祖)長(zhǎng)安看課本,思考并找出:2.唐朝建立的簡(jiǎn)單情況根本原因:直接原因:隋煬帝的暴政隋末農(nóng)民起義,各地地方長(zhǎng)官和一些割據(jù)勢(shì)力乘亂紛紛起兵。一、唐王朝的建立二、
2025-10-08 17:32
【摘要】《“貞觀之治”》說課稿▲說教材1、教材地位和作用《貞觀之治》是人教版初級(jí)中學(xué)歷史教材七年級(jí)下冊(cè)第一單元《繁榮與開放的社會(huì)》的第二節(jié)內(nèi)容?!斗睒s與開放的社會(huì)》這一單元講述了隋唐時(shí)期我國(guó)封建社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、外交等等各方面的情況。隋唐時(shí)期是我國(guó)封建社會(huì)發(fā)展的鼎盛階段。因此,是我國(guó)封建歷史上一個(gè)非常重要的時(shí)期,這時(shí)候的中國(guó),是世界文明的中心,
2024-12-09 00:23
【摘要】提示:(1)唐太宗是唐朝的建立者嗎?(2)“貞觀之治”指的是什么?
2024-11-09 01:36
【摘要】第2課貞觀之治主備教師:周華鋒學(xué)生一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解唐朝的建立和“玄武門之變”。2.分析概括貞觀之治出現(xiàn)的原因及內(nèi)容,能正確評(píng)價(jià)唐太宗3.通過學(xué)習(xí)唐太宗重視和善于納諫的故事,培養(yǎng)勇于接受批評(píng)的品德。二、學(xué)習(xí)過程(一)快樂自學(xué)
2024-11-20 03:34
【摘要】隋朝是怎樣滅亡的?唐太宗是唐朝的建立者嗎?一、唐朝的建立:唐太宗年號(hào)貞觀618年李淵唐高祖長(zhǎng)安什么是貞觀之治呢?貞觀之治:經(jīng)濟(jì)-----發(fā)展較快國(guó)力------逐步加強(qiáng)政治-----比
2024-12-08 01:50