人教版新課標(biāo)小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)《識(shí)字3》(文件)
【正文】 1．出示詞語(yǔ)“民族”，請(qǐng)認(rèn)識(shí)的同學(xué)讀一讀，并介紹一下自己是在哪兒認(rèn)識(shí) 的，再引導(dǎo)交流識(shí)記方法。見得多，讀得多，印象自然深。 3．男女生分行合作朗讀。 1．集中出示 12個(gè)生字，指名認(rèn)讀，開火車讀。學(xué)生抽到一個(gè)生字，先認(rèn)讀，再組詞，比比誰(shuí)組的詞多。（ 3）開火車讀。 1．鞏固音、形。 （ 1）相似的字：川、州。 （ 1）夕：撇要短，橫撇的橫要短，撇要長(zhǎng)； （ 2）與：豎折折鉤要寫正，寬 窄適度； （ 3）川：第一筆是豎撇，中豎要短，右豎要長(zhǎng)； （ 4）州：第一點(diǎn)向左，另外兩點(diǎn)向右點(diǎn)； （ 5）民：上窄下寬，豎提要直，斜鉤要舒展。 【設(shè)計(jì)意圖：識(shí)字教學(xué)中的寫字訓(xùn)練，要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察字的筆畫筆順、間架結(jié)構(gòu)，更要注意和強(qiáng)化學(xué)生寫好字的意識(shí)和習(xí)慣，所以教師不吝嗇時(shí)間，范寫學(xué)生難以寫好的字，不吝嗇表?yè)P(yáng)，激勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成細(xì)致 、專注、持久的學(xué)習(xí)品質(zhì)，把字寫端正，寫美觀。 5．展示評(píng)價(jià)?！盃?zhēng)”字中間一橫右邊要出頭；“民”字的第三筆是豎提，不能寫成撇（講解時(shí)避免強(qiáng)化錯(cuò)誤寫法），“族”字右邊分上下兩個(gè)部分。 （ 2）指名讀并說說自己認(rèn)為書寫時(shí)要注意的地方，教師相機(jī)提醒學(xué)生注意“與”字是三筆寫成，“族”字是左右結(jié)構(gòu)。開始引導(dǎo)學(xué)生在情境中識(shí)記生字、隨文識(shí)記生字，然后集中鞏固識(shí)記，識(shí)字過程 層次安排科學(xué)合理，有效地提高了識(shí)字教學(xué)的效率。 （ 1）自主讀。教師出示生字卡片，學(xué)生認(rèn)讀生字并組詞。 5．齊誦兩遍。 1．自主朗讀，自主體會(huì)。 4．出示第四句，反復(fù)朗讀、體
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