20xx秋花城版音樂二上第2課《簫》(文件)
【正文】 ( 1 )生聆聽。 (學(xué)生跟唱 ) ⑤ 師：模仿得真不錯，不過同學(xué)們還可以唱得更準(zhǔn)確一些，看著老師面的圖 譜唱 ?唱吧 (師貼圖譜 )。 “簫兒對正口，口兒對正簫” (師生或生生對唱 ) ② 師：唱準(zhǔn)了這兩句，我們還要跟前一句銜接，聽聽老師是怎么唱的？ 師范唱后指出要唱準(zhǔn)“簫”字的音長。 (學(xué)生跟琴用 lu模唱旋律 ) 完整演唱歌曲 ( 1 )學(xué)生跟琴唱。 1打擊樂器演奏 在學(xué)生回答的基 礎(chǔ)上教師在歌片上恰當(dāng)?shù)呐狞c(diǎn)處粘貼碰鈴小圖片。 師再次范唱，引導(dǎo)學(xué)生注意演唱歌曲的語氣 (強(qiáng)、弱等音樂要素的滲透 )。 嘗試完整演唱 師要求學(xué)生輕輕地跟琴唱一唱。
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