【摘要】十、陋室銘劉禹錫一、解題:陋室,簡(jiǎn)陋的屋子。銘,古代刻在器物上用來(lái)警戒自己或者稱述功德的文字,后來(lái)成為一種文體。這種文體一般是用韻的。安徽和縣劉禹錫“陋室”二、作者簡(jiǎn)介劉禹錫(772~842),唐代詩(shī)人、哲學(xué)家,字夢(mèng)得。洛陽(yáng)(今屬河南省)人。有《劉賓客集》,這篇銘文是他在和州刺史任
2024-11-30 06:45
【摘要】沂山鎮(zhèn)大關(guān)初中王英才竺可楨?1、理解物候?qū)W及研究物候?qū)W的意義;?2、品味文章準(zhǔn)確嚴(yán)密而又生動(dòng)形象的語(yǔ)言特點(diǎn),學(xué)會(huì)正確判斷文章的說明方法,理清文章的說明順序;?3、培養(yǎng)熱愛科學(xué)、探索自然的求知精神。給加線的字注音?萌發(fā)()翩然()
2024-11-28 02:00
【摘要】中小學(xué)課件11﹡信客中小學(xué)課件在很長(zhǎng)的時(shí)期中,信客沉重的腳步,是鄉(xiāng)村和城市的紐帶。中小學(xué)課件不是人民需要我,哪個(gè)喜歡天天走。為人民服務(wù)不算苦,再苦再累卻幸福。——全國(guó)郵政勞模王順友中小學(xué)課件余秋雨1946年出生,浙江余姚人,我國(guó)當(dāng)代著名藝術(shù)理論家、文
2024-12-07 13:20
【摘要】7C中小學(xué)課件陳從周說屏7C中小學(xué)課件【學(xué)習(xí)目標(biāo)】?1、識(shí)記并積累重點(diǎn)字詞(讀準(zhǔn)讀音、正確書寫字形、解釋詞義)?2、通過梳理文章結(jié)構(gòu),理解本文從哪些方面來(lái)介紹“屏”的。?3、結(jié)合課文具體語(yǔ)句,繼續(xù)學(xué)習(xí)多種說明方法及其作用。7C中小學(xué)課件yíng讀準(zhǔn)下面的字詞,特別是紅字的
2024-12-08 03:21
【摘要】我們的權(quán)益少年的權(quán)利誰(shuí)為我們護(hù)航第四單元結(jié)構(gòu)分析自我保護(hù)了解自己享有的權(quán)利少年權(quán)利的內(nèi)容自我保護(hù)的方法和技能伴隨著朝霞的曙光,毛毛又迎來(lái)了新的一天。他踏著輕快的腳步,高高興興地上學(xué)去。1、毛毛在這一天中,享受了什么權(quán)利?2、哪些權(quán)利受到了侵犯?受教育權(quán)、環(huán)境權(quán)。
2024-11-19 10:40
【摘要】物質(zhì)運(yùn)輸?shù)钠鞴傺軐?shí)驗(yàn):目的要求目的要求:1、了解血液在血管中流動(dòng)的情況。2、嘗試辨別血管的種類。想一想??保持魚體濕潤(rùn)?低倍鏡的視野更開闊觀察思考討論在粗細(xì)不同的血管中,血液流動(dòng)的速度是否相同?若不同,哪個(gè)流速快,哪個(gè)流速慢?觀察二:
2024-11-19 04:22
【摘要】第六學(xué)習(xí)主題繁榮與開放的社會(huì)第2課走向全盛的唐朝■女皇武則天■“開元盛世”684690-705睿宗武則天683-684649-683626-649中宗高宗太宗周一代女皇武則天陜西唐乾陵陜西唐乾陵乾陵是
2024-11-18 18:13
【摘要】預(yù)防違法犯罪從杜絕不良行為做起魯教版7年級(jí)(下)材料一:2020年2月25日,十一屆全國(guó)人大常委會(huì)第十九次會(huì)議表決通過了《中華人民共和國(guó)刑法修正案(八)》。該材料體現(xiàn)了法律的什么特征?法律由國(guó)家制定或認(rèn)可材料二:12020年5月12日,浙江寧波中級(jí)人民法院一審認(rèn)定杭州市原副市長(zhǎng)許邁永犯受賄罪、貪污罪、濫
2024-11-19 01:21
【摘要】不等式解集的數(shù)軸表示不等式的解集:一般地,一個(gè)含有未知數(shù)的不等式的所有的解,組成這個(gè)不等式的解的集合,簡(jiǎn)稱這個(gè)不等式的解集.①表示不等式的解集:()63??x3?x②表示不等式的解集:()35??x2??x注意:在數(shù)軸上表示-2的點(diǎn)的位置上,應(yīng)畫實(shí)
2024-11-28 00:29
【摘要】李森祥凹()凼()硌()涎()水揩()嘎()籌()劃黏()撬()尷尬()
2024-11-18 20:24
【摘要】鶴群江口渙初讀課文:1、文章用第幾人稱寫?找出文中的觀察點(diǎn)。2、找出文章中的生字詞。3、理清文章思路,劃分文章層次。生字、詞春光煦煦(xù)翌(yì)日蜿蜒(wānyán)佇(zhù)立蒼穹(qi
2024-11-30 03:45
【摘要】老王楊絳命苦心善老王謀生手段艱難生理上有缺陷居住條件惡劣為作者送冰,車費(fèi)減半送錢先生看病,不愿要報(bào)酬身體病重,還要來(lái)謝恩品讀語(yǔ)言1、“老王直僵僵地鑲嵌在門框里”、“他面如死灰,兩只眼上都結(jié)著一層翳”、“他簡(jiǎn)直就像棺材里倒出來(lái)的,就像我想像里的僵尸,骷
【摘要】浣溪沙李璟揚(yáng)子江高級(jí)中學(xué)蕭情學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、理解這首詞所表達(dá)的思想感情。?2、理解情景交融、寄托象征的藝術(shù)手法。簡(jiǎn)介作者李璟(916-961)字伯玉,徐州(今屬江蘇)人,李昪長(zhǎng)子,史稱南唐中主。璟多才藝,好讀書,文士韓熙載、馮延巳、李建勛、徐鉉時(shí)時(shí)在
2024-11-28 02:42
【摘要】天凈沙秋思枯藤老樹昏鴉小橋流水人家古道西風(fēng)瘦馬夕陽(yáng)西下斷腸人在天涯馬致遠(yuǎn)橋之美吳冠中默讀課文,思考下列問題:1、在作者眼中,橋美在什
2024-11-18 22:45
【摘要】人的一生就是一舍一得的過程,人的分別也就在于有的人知道舍什么,得什么,什么時(shí)候該舍,什么時(shí)候該得,有的人卻不能,由此,人生的境界也就不同……回顧《五柳先生傳》先生不知道是什么地方人,也不清楚他的姓和字。住宅旁邊有五棵柳樹,因而就以“五柳”為號(hào)。性情閑靜,說話不多,不羨慕名利。好讀書
2024-11-28 01:26