【摘要】第六課時列方程解決簡單的實際問題(2)教學(xué)內(nèi)容:教科書P9例8、P10練一練,P11-12練習(xí)二第6~8題教學(xué)目標(biāo)要求:,根據(jù)其數(shù)量關(guān)系列出方程。。,學(xué)習(xí)解決問題的策略。,獲得成功體驗。教學(xué)重點:使學(xué)生能熟練找出問題中相等關(guān)系的量,根據(jù)其數(shù)量關(guān)系列出方程并應(yīng)用等式的性質(zhì)解兩步解的方程。
2024-11-24 15:18
【摘要】THANKS
2025-03-12 14:06
【摘要】1THANKS
【摘要】滬科版·八年級上冊第2課時角平分線的性質(zhì)狀元成才路活動1學(xué)生預(yù)習(xí)教材,掌握角平分線的作法,小組間交流并動手實際畫一畫,總結(jié)出畫角平分線的步驟.活動2讓學(xué)生用準(zhǔn)備好的白紙與剪刀,自己動手,剪一個角,把剪好的角對折,使角的兩邊疊合在一起,再把紙片展開,看到了什么?
2025-03-12 14:45
【摘要】實際問題反比例函數(shù)建立數(shù)學(xué)模型運用數(shù)學(xué)知識解決回顧與思考某科技小組進行野外考察,途中遇到一片十幾米寬的爛泥濕地.為了安全迅速通過這片濕地,他們沿著前進路線鋪墊了若干木板,構(gòu)筑了一條臨時通道,從而順利完成了任務(wù).你能解釋他們這樣做的道理嗎?當(dāng)人和木板對濕地的壓力一定時,隨著木板面積S(m2)的變化,人和木板
2024-11-19 06:31
2025-03-13 07:53
【摘要】華東師大版·七年級下冊第2課時再探索利用一元一次方程解決實際問題狀元成才路狀元成才路復(fù)習(xí)導(dǎo)入列一元一次方程解應(yīng)用題的一般步驟有哪些呢?審題關(guān)鍵:正確審清題意,找準(zhǔn)“等量關(guān)系”設(shè)未知數(shù)找等量關(guān)系列方程解方程檢驗作答狀元成才路狀元
2025-03-12 12:03
【摘要】實際問題的函數(shù)建模大約在一千五百年前,大數(shù)學(xué)家孫子在《孫子算經(jīng)》中記載了這樣的一道題:“今有雛兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問雛兔各幾何?”這四句的意思就是:有若干只有幾只雞和兔,共有35個頭,94只腳,那么雞和兔各有多少只?你知道孫子是如何解答這個“雞兔同籠”問題的嗎?你有什么更好的方法?孫子的大
2025-08-01 17:24
【摘要】湘教版·九年級上冊第2課時與相似三角形的面積、周長有關(guān)的性質(zhì)問題:如圖所示是一個三角形的花壇,要在上面種滿花草,園丁沿與AB平行的方向畫一條直線,將花壇分割出一片三角形地塊,測出△CDE的面積為10平方米,CE長為4m,BE長為6m.根據(jù)所測得的數(shù)據(jù),請你計算出整個花壇△ABC的面積.新課導(dǎo)入如圖△AB
2025-03-12 11:44
【摘要】角的比較與補(余)角第1課時角的比較滬科版七年級上冊狀元成才路新課導(dǎo)入問題怎樣比較兩個角的大小呢?可以類比比較線段大小的方法.狀元成才路狀元成才路a度量法:用量角器量出角的度數(shù),再比較它們的大小.BACDEF70°40°∠ABC
2025-03-13 16:37
【摘要】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)第3章2第1課時實際問題中導(dǎo)數(shù)的意義課時作業(yè)北師大版選修2-2一、選擇題1.某人拉動一個物體前進,他所做的功W是時間t的函數(shù)W=W(t),則W′(t0)表示()A.t=t0時做的功B.t=t0時的速度C.t=t0時的位移D.t=t0時
2024-12-05 06:27
【摘要】實際問題與一元二次方程第1課時建新中學(xué)施金花【教學(xué)目標(biāo)】1知識與技能(1)能根據(jù)具體問題中的數(shù)量關(guān)系,列出一元二次方程,體會方程是刻畫現(xiàn)實世界某些問題的一個有效的數(shù)學(xué)模型。(2)能根據(jù)具體問題的實際意義,檢驗結(jié)果是否合理。2、過程與方法(1)經(jīng)歷將實際問題抽象為數(shù)學(xué)問題的過程,探索問題中的數(shù)量關(guān)系,并能用一元二次方程對之
2024-11-23 12:13
2025-03-12 15:02
【摘要】第1章二元一次方程組二元一次方程組的應(yīng)用第1課時學(xué)習(xí)目標(biāo),列出二元一次方程組解決的簡單的實際問題.(重點)比問題.(重點、難點)《孫子算經(jīng)》是我國古代一部較為普及的算書,許多問題淺顯有趣,其中下卷第31題”雉兔同籠”流傳尤為廣泛,飄洋過海流傳到了日本等國.問
2024-12-28 02:09
【摘要】第4章銳角三角函數(shù)解直角三角形的應(yīng)用第2課時坡度與坡角、方向角相關(guān)問題目標(biāo)突破總結(jié)反思第4章銳角三角函數(shù)知識目標(biāo)知識目標(biāo)1.通過閱讀教材,理解坡度與坡角的概念,能解決與其有關(guān)的問題.2.通過分析討論,能解決與方向角有關(guān)的實際問題.解直角三角形的應(yīng)用目標(biāo)突破目標(biāo)一利用
2025-06-16 22:58