【摘要】《丟丟銅仔》教案教學(xué)目標(biāo)：1、能根據(jù)火車(chē)律動(dòng)積極創(chuàng)編相應(yīng)的聲勢(shì)節(jié)奏。2.感受《丟丟銅仔》諧謔活潑的旋律和方言音韻魅力，能用自然輕快的聲音有表情地演唱歌曲。3、能以模仿火車(chē)律動(dòng)的聲勢(shì)節(jié)奏為歌曲背景素材，演唱合唱《丟丟銅仔》。教學(xué)重點(diǎn)：能用自然輕快的聲音有表情地演唱歌曲，并能用符合歌曲背景素材的聲勢(shì)節(jié)奏為歌曲伴奏。教學(xué)難點(diǎn)：
2024-12-09 05:59
【摘要】《王大娘釘缸》教案教學(xué)內(nèi)容：欣賞民歌《王大娘釘缸》，初步認(rèn)識(shí)其音樂(lè)風(fēng)格，了解民歌的音樂(lè)特點(diǎn)，以及民歌和創(chuàng)作歌曲之間的區(qū)別。教學(xué)目標(biāo)：一、聆聽(tīng)河南民歌《王大娘釘缸》,感受、體驗(yàn)其音樂(lè)情緒，從調(diào)式、節(jié)拍、歌詞、旋律等方面比較其地方特征；二、聆聽(tīng)《好漢歌》，與《王大娘釘缸》的旋律進(jìn)行比較，你從中發(fā)現(xiàn)了什么？就你所發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象作分析，說(shuō)一說(shuō)專(zhuān)業(yè)音
【摘要】《牧歌》已經(jīng)被改編為多種舞臺(tái)表演形式，如大提琴獨(dú)奏、小提琴獨(dú)奏，無(wú)伴奏合唱等。其中流傳最廣泛的是下面我們聽(tīng)聽(tīng)作曲家瞿希賢改編的無(wú)伴奏合唱《牧歌》。下面讓我們共同欣賞這首歌:問(wèn)題：?？?牧歌?？?
2024-11-19 06:20
【摘要】春天又來(lái)臨我們學(xué)過(guò)的“春”?《春天在哪里》?《小燕子》?《春天悄悄來(lái)臨》……學(xué)唱新歌歌曲特點(diǎn)?抒情且優(yōu)美?蒙古族歌曲歌曲介紹?《春天又來(lái)臨》是一首帶有濃厚蒙古族民間音樂(lè)風(fēng)格的歌曲。?四四拍子，兩段體結(jié)構(gòu)。蒙古族歌曲情感?第一段抒情而悠揚(yáng)
2024-11-18 18:39
【摘要】（青海民歌）1、模唱（聽(tīng)力）練習(xí)主和弦—下屬和弦—屬和弦屬七和弦—主和弦2、發(fā)聲練習(xí)：6————|6————||i————|i————||準(zhǔn)備練習(xí)1
【摘要】采茶調(diào)民歌?民歌，是人民群眾在長(zhǎng)期的生活勞動(dòng)和斗爭(zhēng)中口耳相傳，不斷加工而形成的。?它是人民群眾集體創(chuàng)作，智慧的結(jié)晶。?民歌按題材分為：山歌、勞動(dòng)號(hào)子和小調(diào)。?今天我們來(lái)學(xué)習(xí)——小調(diào)。?通過(guò)聆聽(tīng)云南《采茶調(diào)》，感受、體驗(yàn)其音樂(lè)情緒，初步了解民歌小調(diào)的基本特點(diǎn)。以采茶興起的一首當(dāng)?shù)孛窀?，?jié)奏較密集。
2025-06-20 15:30
【摘要】《牧歌》教案教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)演唱歌曲《牧歌》,感受蒙古音樂(lè)獨(dú)特的長(zhǎng)調(diào)風(fēng)格。2、了解蒙古族民歌的基本常識(shí)，認(rèn)識(shí)馬頭琴音色。3、通過(guò)多種形式參與藝術(shù)活動(dòng)，感受音樂(lè)的美，提高學(xué)生思考與鑒賞音樂(lè)的積極性。4、對(duì)音樂(lè)與地理環(huán)境之間的關(guān)系有初步體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)少數(shù)民族音樂(lè)的興趣及對(duì)祖國(guó)民族音樂(lè)文化的熱愛(ài)。教法學(xué)法試唱法、表演法、聽(tīng)賞
2024-12-09 05:58
【摘要】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)你知道她在干什么嗎？百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)民間茶聯(lián)欣賞寧可一日無(wú)糧，不可一日無(wú)茶。淡中有味茶偏好，清茗一杯情更真。四大皆空，坐片時(shí)何分爾我；兩頭是路，吃一盅各分東西。來(lái)不請(qǐng)，去不辭，無(wú)束無(wú)拘方便地；
2024-11-18 17:40
【摘要】《回聲》教學(xué)目標(biāo)：1、能夠初步聽(tīng)辯聲音的強(qiáng)弱，在各種物體上奏出強(qiáng)、弱音，并結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，感受不同聲音的強(qiáng)弱。2、學(xué)會(huì)唱歌曲《回聲》，能用歌聲表現(xiàn)聲音的強(qiáng)弱。3、了解自然現(xiàn)象——回聲，明白大自然處處有音樂(lè)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：掌握并表現(xiàn)聲音的強(qiáng)弱，較準(zhǔn)確地用歌聲表現(xiàn)聲音的強(qiáng)弱。教學(xué)過(guò)程：學(xué)生跟著《回聲》伴奏音
2024-12-08 14:58
【摘要】芭蕾舞——《天鵝湖（場(chǎng)景）》芭蕾舞的起源芭蕾舞,起源于文藝復(fù)興時(shí)期的意大利。當(dāng)時(shí)貴族們將一種叫“芭莉”或“芭萊蒂”的舞蹈用于娛樂(lè)，這便是后來(lái)芭蕾舞的萌芽。一四九六年，法王查理八世去那不勒斯繼承王位，一路上他被意大利舞蹈的華美演出驚呆了。于是，他將這種舞蹈帶回國(guó)內(nèi)，在此之前有一
2024-11-18 18:37
【摘要】楚商?《楚商》：是參加曾侯乙墓挖掘整理人員根據(jù)楚商調(diào)的特點(diǎn)，采用和聲、復(fù)調(diào)和轉(zhuǎn)調(diào)等手法，為這套編鐘改編的一首曲子。?全曲的風(fēng)格較好地體現(xiàn)了“以和為美”的審美情趣。樂(lè)曲結(jié)束時(shí)余音繚繞，回味無(wú)窮，給人以一種“大樂(lè)與天地同和的”的感覺(jué)。編鐘?漢族古代大型打擊樂(lè)器，編鐘興起于西周，盛于春秋戰(zhàn)國(guó)直至秦漢。中國(guó)是制造
2024-11-19 01:10
【摘要】藍(lán)花花管弦樂(lè)曲樂(lè)曲介紹?陜北傳統(tǒng)民歌。以純樸生動(dòng)、犀利有力的語(yǔ)言，熱情歌頌了一位封建時(shí)代的叛逆女性──藍(lán)花花。藍(lán)花花?這個(gè)被稱(chēng)為普天下最聰明、最美麗的好姑娘，竟被強(qiáng)行嫁給一個(gè)“好像一座墳”的周家“猴老子”。但是藍(lán)花花并沒(méi)有屈服，為了追求幸福，她不惜拚上性命，堅(jiān)決反抗封建禮教。民歌以?xún)?yōu)美流暢、開(kāi)闊有力的信天游曲調(diào)詠唱，并吸收
2024-11-18 23:58
【摘要】管弦樂(lè)藍(lán)花花欣賞管弦樂(lè)：藍(lán)花花每當(dāng)聽(tīng)到民歌主題旋律時(shí)，請(qǐng)同學(xué)們舉手示意。管弦樂(lè)器的分類(lèi)木管樂(lè)器：短笛、長(zhǎng)笛、雙簧管、單簧管、大管銅管樂(lè)器：小號(hào)、圓號(hào)、長(zhǎng)號(hào)、大號(hào)弓弦樂(lè)器：小
2024-11-18 18:38
【摘要】《獵人合唱》歌劇是把戲劇、詩(shī)歌、音樂(lè)、舞蹈和美術(shù)結(jié)合在一起的一種綜合藝術(shù)，起源于十六世紀(jì)末的意大利。歐洲傳統(tǒng)歌劇分為：正歌劇、意大利喜歌劇、法國(guó)音歌劇和法國(guó)大歌劇等幾種體裁。一種以歌唱為主，并綜合以器樂(lè)、詩(shī)歌、舞蹈等藝術(shù)為一體的戲劇形式，稱(chēng)歌劇。歌劇是西洋音樂(lè)舞臺(tái)上最重要的綜合藝術(shù)形式。西洋歌劇的故鄉(xiāng)是意大利，第一部歌劇《達(dá)
【摘要】流暢而富有動(dòng)感小草變綠了小溪解凍了燕子回來(lái)了
2024-11-19 06:21
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