【摘要】周營鎮(zhèn)中物理《熱機》學(xué)習(xí)指導(dǎo)書[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.了解四沖程汽油機的基本工作原理;2.從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識燃料的熱值;3.通過能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移,認(rèn)識效率;[學(xué)習(xí)重點]四沖程汽油機的基本工作原理[學(xué)習(xí)難點]通過能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移,認(rèn)識效率;[學(xué)習(xí)方法]分組合作,學(xué)習(xí)探究[學(xué)習(xí)過程]一、知
2024-11-29 08:49
【摘要】八年級物理人教版第四章第四節(jié)升華和凝華導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道升華和凝華的概念,知道升華要吸熱,凝華要放熱。2、了解生活中的升華和凝華現(xiàn)象,并能用物理的語言進行解釋。重難點:通過識別生活中常見的物態(tài)變化現(xiàn)象培養(yǎng)學(xué)生運用物理知識解決實際問題的能力?!緶毓手隆?.物質(zhì)從______態(tài)變?yōu)開______態(tài),叫汽化.___
2024-12-09 09:48
【摘要】《比熱容》教學(xué)設(shè)計一、教材依據(jù)《比熱容》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書(人教版)九年級《物理》第十六章第三節(jié)的內(nèi)容。二、設(shè)計思想“比熱容”是本章重點內(nèi)容。因為比熱容的概念比較抽象,且它又與質(zhì)量、溫度的變化量、吸收或放出的熱量三個物理量有關(guān),學(xué)生理解起來有困難,所以又是整個教材的難點。所以教學(xué)的中心任務(wù)是:讓學(xué)生通過實驗探究了解“不同物質(zhì)在質(zhì)量
2024-11-18 17:29
【摘要】17.2核能1964年10月16日15時(北京時間),中國第一顆原子彈爆炸成功。你知道原子彈為什么會突然放出那么大的能量的呢?隨后,1967年6月17日上午8時20分,我國西部地區(qū)新疆羅布泊上空,我國第一顆氫彈爆炸試驗獲得完全的成功,氫彈和原子彈的原理相同嗎?智能提要
2024-12-03 21:24
【摘要】第十二章浮力練習(xí)題(一)(90分鐘,100分)一、(填空題每空1分,共34分)_________________,物體所受浮力的大小等于______________?!翱招摹钡霓k法,這樣做的目的是增大______,增大_____,從而提高_________。,在它露出水面之前受到的浮力____
2024-12-03 09:46
【摘要】第二章分子動理論內(nèi)能A組一、單選題:1、通常把青菜腌成咸菜需要幾天的時間,而把青菜炒熟使之具有相同的咸味,僅需幾分鐘.造成這種差別的主要原因是()A、炒菜時鹽多些,鹽分子容易進入青菜中B、炒菜時青菜分子間有空隙,鹽分子易進入C、炒菜時溫度高,分子熱運動加劇,擴散加快D、
2024-12-03 09:44
【摘要】太陽能教案示例(一)教學(xué)目的1.了解太陽能的優(yōu)點.2.知道直接利用太陽能的兩條途徑.(二)教具有關(guān)掛圖、錄像資料等.(三)教學(xué)過程1.引入新課教師:人類利用的常規(guī)能源是什么?可以開發(fā)利用的新能源有哪些呢?學(xué)生:常規(guī)能源有煤、石油、天然氣等化石燃料和風(fēng)力、水力資源等等,可以開發(fā)利用的新能源有
【摘要】30分鐘訓(xùn)練(鞏固類訓(xùn)練,可用于課后)1.(2020甘肅蘭州中考,2)平直公路上的甲、乙兩輛汽車,在相同牽引力作用下勻速行駛,如果在相同的時間內(nèi)通過的路程之比為3∶2,則甲與乙()2∶3B.牽引力做功之比為3∶21∶1D.汽車所受的阻力之比為3∶2解析
2024-11-16 00:09
【摘要】第二章光現(xiàn)象第一節(jié)光的傳播顏色1、觀察與思考觀察一:在漆黑的夜晚,觀察馬路上或街道上行駛的汽車的前燈的光柱,可以發(fā)現(xiàn)光柱是________(填“直”或“彎”)的。這說明,在空氣中,光是________傳播的。觀察二:夏天的雷陣雨過后,我們常??梢钥吹教炜罩械牟屎?,從上到下其顏色順次為:________________
2024-11-29 03:18
【摘要】第三節(jié)聲音的特性【主體知識歸納】1.聲音的特性定義決定因素聽感表現(xiàn)音調(diào)聲音的高低由聲源的振動頻率決定;頻率大,音調(diào)高;頻率小,音調(diào)低音調(diào)高:聲音清脆、尖細音調(diào)低:聲音粗獷、低沉響度聲音的強弱由聲源的振動幅度決定;振動幅度越大,響度越大響度大:震耳欲聾響度?。狠p聲耳語
【摘要】教學(xué)設(shè)計題目聲現(xiàn)象總課時2學(xué)校長崗中學(xué)教者年班九年學(xué)科物理設(shè)計來源網(wǎng)絡(luò)教學(xué)參考書、中考指導(dǎo)書、物理學(xué)習(xí)指導(dǎo)教學(xué)時間2021年—2021年教材分析本節(jié)課復(fù)習(xí)注意這部分知識的全面性,教師起主導(dǎo)作用,學(xué)生有知識的重溫和探究活動,題
2024-12-09 09:56
【摘要】物理:五、能量的轉(zhuǎn)化和守恒教案(人教版九年級)教材分析:教材從能量的轉(zhuǎn)化與守恒中,列舉出生活中的能量守恒實例來加強教學(xué)。教學(xué)目標(biāo):1.知識與技能●知道各種形式的能是可以相互轉(zhuǎn)化的.●知道在轉(zhuǎn)化的過程中,能量的總量是保持不變的.●列舉出日常生活中能量守恒的實例.●有用能量守恒的觀點分析物理現(xiàn)象的意識.[來源
2024-12-09 09:51
【摘要】《看不見的光》教學(xué)設(shè)計儀器材料紅外線演示儀、空氣清香噴霧器、幻燈機、三棱鏡、紫外線驗鈔筆、真、假鈔票、太陽鏡、防曬霜及課件。教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能1.初步了解太陽光譜和知道看不見的光的存在。2.確定紅外線、紫外線的存在,了解它們的性質(zhì)。3.了解紅外線、紫外線在生活、生產(chǎn)、軍事、高科技領(lǐng)域等的應(yīng)用。二、過程與方法
2024-12-09 09:49
【摘要】第四節(jié)光的折射1、觀察與思考當(dāng)我們將筷子或湯匙放在有水的玻璃杯中時,會發(fā)現(xiàn)筷子或湯匙變_____了,這是光的_________造成的。2、動手做一做實驗一:把一束光從空氣中斜著射入水中,觀察光束在空氣中和水中的徑跡。實驗二:用一只較薄的玻璃容器盛水,讓一束光從容器底部射入水中,使光束從水中斜射入空氣中,觀察光束在水中和容器中的
【摘要】第五節(jié)看不見的光1、動手做一做實驗一:接通電視機的電源,可以用遙控器控制電視機,用手擋在遙控器前再對著電視機,看能否控制電視機。將遙控器對著電視機前面的墻壁或天花板看能否控制電視機。實驗二:將驗鈔器的紫光燈打開,在燈下放張百元和五十元的鈔票,將正面對著紫光燈,觀察紫外線下的鈔票的防偽標(biāo)記。2、動腦想一想a.實驗一中的電視機遙控器
2024-11-29 03:35