【正文】
m. No, I’m not. Listen, read, match and say. S1: Is Lily good at tennis? S2: Yes, she is. / No, she isn’t. Lesson 10 教學目標: 1. 情感目標: 通過英語與體育學科的融合,了解體育運動的有關信息,增長知識。 3. 能力目標: 能夠開展課堂活動,交換有關體育活動的信息,并用語言完成調查問卷等任務。 教具準備: 電子幻燈片,籃球, 籃筐 教學過程: 序號 教師活動 學生活動 反思 A Watch TV and review these words. Watch TV and say: baseball, jogging, hiking, tennis, cycling, hockey, rollerskating, swimming, basketball,