【摘要】陜西省榆林市定邊縣安邊中學2020高中物理怎樣分解力(2)教學案(無答案)滬科版必修1集體備課糾錯與歸納【學習目標】1、知道什么是正交分解法2、會用正交分解法對力進行分解【課前預習】兩個分力,稱為正交分解法(1)建立坐標系:以共點力的作用點為坐標原點建立直角坐標系,x軸和y軸的選擇應
2024-11-19 04:14
【摘要】怎樣求合力一、教學目標1.利用實驗歸納法,得出互成角度的兩個力的合成遵循平行四邊形定則,并能初步用平行四邊形定則求合力。2.培養(yǎng)動手操作能力、物理思維能力和科學態(tài)度。二、重點與難點分析通過探索性實驗,歸納出互成角度的兩個力的合成遵循平行四邊形定則。三、教學器材教師用器材:平行四邊形定則實驗器、鉤碼(12個)、細線若干、彈簧
2024-12-09 06:25
【摘要】力的合成一、教學目標1、知識和技能(1)知道合力與分力。(2)理解力的合成。(3)理解平行四邊形定則。2、過程和方法(1)通過模擬“泗水拔鼎”情景,用一個力等效地替代兩個力,在建立合力與分力,力的合成等概念的過程中,感受等效替代這一物理方法。(2)通過DIS實驗演示,猜想互成角度二力合成的規(guī)律,再利
2024-11-20 02:34
【摘要】怎樣求合力學習目標:1.能從力的作用效果理解合力和分力的概念。2.進一步理解矢量和標量的概念,知道它們有不同的運算規(guī)則。3.掌握力的平行四邊形定則,知道它是矢量合成的普遍規(guī)則。會用作圖法求共點力的合力。會用直角三角形知識計算合力。4.知道合力的大小與分力間夾角的關系。5.初步了解物理學研究方法之一——“等效
【摘要】學案6勻變速直線運動規(guī)律的應用[學習目標定位].“剎車”問題.單的追及和相遇問題.v-t圖像解決問題.一、生活中的勻變速直線運動1.生活中的勻變速直線運動勻變速直線運動是一種理想化的運動模型.生活中的許多運動由于受到多種因素的影響,運動規(guī)律往往比較復雜,但當我們忽略某些次要因素后,有些運動如汽車剎車、啟
2024-11-28 16:43
【摘要】【優(yōu)化方案】2021高中物理第1章第4節(jié)怎樣描述速度變化的快慢知能演練輕松闖關滬科版必修11.(2021·福建福州高一檢測)下列關于加速度的描述中,正確的是()A.加速度在數(shù)值上等于單位時間內速度的變化B.當加速度與速度方向相同且又減小時,物體做減速運動C.速度方向為正,加速度方向一定為正D.速度變化越來
【摘要】高中物理·必修1·滬科版第1章怎樣描述物體的運動學案6章末總結形狀和大小怎樣描述物體的運動質量物體的形狀和大小對所研究問題的影響可忽略不計地面兩點間的線段怎樣描述物體的運動一個點位置變化
2024-11-17 15:24
【摘要】高中物理·必修1·滬科版第5章研究力和運動的關系學案7章末總結外力迫使它改變這種狀態(tài)改變物體運動狀態(tài)質量作用力質量maF的方向><一、動力學的兩類基本問題1.掌握解決動力學兩類基本問題的思路方法其中受力分析和運動過程分析是基礎,牛頓第二定律和
2024-11-17 23:11
【摘要】高中物理·必修1·滬科版第3章力與相互作用學案6章末總結相互作用兩個相等相反G=fN??max0ff??mgkx相對運動的方向相對運動趨勢的方向一、三種性質力的分析重力、彈力和摩擦力是力學中最常見的
【摘要】第四章怎樣求合力與分力§怎樣求合力一、合力與分力二、力的合成求幾個力的合力過程。概念怎樣求合力(1)兩個力的方向相同(2)兩個力的方向相反如果力F1、F2不在同一直線上,它們的合力大小還是相加減嗎?實驗:探究
2024-11-18 00:04
【摘要】【優(yōu)化方案】2021高中物理第1章章末綜合檢測滬科版必修1一、選擇題(本題共10小題,每小題4分,共40分.在每小題給出的四個選項中,至少有一個選項正確,全部選對的得4分,選對但不全的得2分,有選錯或不答的得0分)1.2021年4月1日,在第51屆團體世乒賽上,中國隊擊敗東道主德國隊,取得6連冠.下列哪些情況可以把乒乓
2024-11-28 22:37
【摘要】矢量合成怎樣求合力F=F1-F2F=F1+F2+F3+……同一直線上力的合成互成角度力的合成當一個力產生的效果和幾個力產生的效果相同,這個力就叫做那幾個力的合力,而那幾個力就叫做分力共點力合力分力什么是等效??探討合力F與分力F1F2之間的關系平行四邊形定則—
2024-11-18 10:15
【摘要】高中物理怎樣描述運動的快慢(1)集體備課個人空間二、學習目標:1、理解速度的概念,知道速度是表示物體運動快慢和方向的物理量2、知道勻速直線運動和平均速度,以及平均速度的概念三、教學過程【溫故知新】1、大家回憶初中速度概念及公式
2024-11-19 07:02
【摘要】高中物理·必修1·滬科版第1章怎樣描述物體的運動學案3怎樣描述運動的快慢(續(xù))31知道什么是瞬時速度,理解極短時間內的平均速度和瞬時速度近似相等.2理解什么是位移—時間圖像(s-t圖像),知道如何用圖像表示位移和時間的關系.理解什么是速度—時間圖像(v-t圖像),知道如何用圖像表示速
2024-11-17 12:50
【摘要】高中物理怎樣描述運動的快慢(2)教學案滬科版必修1集體備課個人空間二、學習目標:1、理解瞬時速度的含義,知道速度與速率,平均速度與瞬時速度的區(qū)別。2、理解位移----時間圖像的物理意義3、理解速度----時間圖像的物理意義三、教學過程【溫故知新】1、大家回憶上節(jié)速度概念及公式
2024-11-19 01:55