【摘要】7D學(xué)習(xí)包——太陽能的利用澳大利亞政府決定建造一座高達(dá)1000米的“太陽塔”，利用太陽能進(jìn)行發(fā)電。一、太陽能的含義?太陽內(nèi)部進(jìn)行著由氫聚變成氦的原子核反應(yīng)(核聚變反應(yīng))，不停地釋放出巨大的能量，不斷地向宇宙空間輻射能量。1+氫1——氫2+正電子+電子中微子；2+氫1——>
2024-11-18 16:05
【摘要】在電場中的點電荷（或帶電物體）的受力、平衡和運(yùn)動問題的解法。電荷相互作用電場習(xí)題課解題要點提示：?在電場中的點電荷（或帶電物體）受到的電場力（也包括兩個點電荷之間的庫侖力）具有力的一切性質(zhì)。?解決點電荷（或帶電物體）平衡問題的關(guān)鍵是對點電荷（或帶電物體）正確進(jìn)行受力分析，根據(jù)物體的平衡條件確定電場力（或庫侖力）的大小和方向。
2024-11-17 14:50
【摘要】B電荷的相互作用電場1、點電荷:當(dāng)帶電體的形狀、大小、電荷分布對電荷間相互作用力的影響可以忽略時，帶電體可以看成帶有電荷的點，這樣的帶電體叫做點電荷。2、真空中的庫侖定律1785年，庫侖通過扭稱實驗得到。在真空中，兩個靜止點電荷之間的相互作用力大小，與它們的電量的乘積成正比，與它們之間距離的平方成反比；作
2024-11-17 18:00
【摘要】第1節(jié)探究磁場對電流的作用課標(biāo)定位學(xué)習(xí)目標(biāo)：，會用F＝IlB計算B與I垂直情況下的安培力．2．掌握左手定則，會用左手定則判斷安培力的方向．3．知道電流表的基本構(gòu)造和基本原理．4．通過觀察實驗現(xiàn)象，體會控制變量法在科學(xué)研究中的作用．重點難點：斷．2．會解決與安培力相關(guān)的力學(xué)問題
2024-11-12 18:08
【摘要】應(yīng)用廣泛的金屬材料－鋼鐵鐵李桂伯應(yīng)用廣泛的金屬材料－鋼鐵復(fù)習(xí)：⑴什么是金屬鍵？⑵具有金屬光澤、能導(dǎo)電、導(dǎo)熱、有延展性是金屬的物理共性，為什么？⑶金屬的化學(xué)性質(zhì)？由于自由電子幾乎可以吸收所有的可見光，隨即又發(fā)射出來，因而使金屬具有光澤。給金屬兩端施加一定的電壓，自由電子就能定向流動形成電流，
2024-11-18 10:23
【摘要】第九章電路B電功、電功率上海市向明中學(xué)嚴(yán)城一、電路狀態(tài)的描述1、電功、電功率；電熱、電熱功率（1）電功和電功率是分別量度電能與其它形式的能轉(zhuǎn)化的多少和快慢的物理量。（2）電熱和電熱功率是分別量度電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的多少和快慢的物理量。（3）在純電阻電路（只由不隨溫度變化的電阻組成的電路）中：W=Q=UIt=I2R
2024-11-18 15:57
【摘要】B、電功電功率其它形式的能電能用電器：（電流做功）一、電功（1）定義：電場力對電荷所做的功電流所做的功（2）本質(zhì)：（3）公式：W=UIt（4）單位：焦（J）千瓦時（KW·h）（度）1度=1KW·h=×106J（5）電流做了
【摘要】C能的轉(zhuǎn)化的方向性能源開發(fā)?自然界的一切實際變化過程都是由方向性的，朝某一方向的變化是可以自發(fā)發(fā)生的，相反方向的變化卻是受到限制的。?如果要使變化了的事物重新恢復(fù)到原來的狀態(tài)，一定會對外界產(chǎn)生無法消除的影響，這就是自然過程的不可逆性。一、自然過程的方向性二、能量的耗散與退化?能量的耗散與退化：–1852年湯姆
2024-11-18 16:06
【摘要】第四節(jié)趨利避害——靜電的利用與防止靜電復(fù)印靜電的利用與防止靜電除塵利用靜電噴涂原理:電荷相互作用避雷針防雷電油罐車防靜電避免原理:將靜電導(dǎo)走靜電的利用與防止水平測試相關(guān)題目?1.(多選)真空中有兩個異種點電荷ql和q2。現(xiàn)固定ql，在把q2移到遠(yuǎn)處的過程中，q2
2024-11-18 16:04
【摘要】元素周期表11211111010910810710610510489-10380797877767574737257-714847464544434241
2024-11-19 16:27
【摘要】能量能量轉(zhuǎn)化與守恒定律第六節(jié)能量能量轉(zhuǎn)化與守恒定律我們生活在一個復(fù)雜而多變的世界中，物質(zhì)、能量、信息是構(gòu)成世界的基本要素。能量無處不在，能量轉(zhuǎn)化無時不有。那么：⑴常見的能量有那些形式呢？⑵能量的轉(zhuǎn)化是如何實現(xiàn)的？⑶能量轉(zhuǎn)化遵循什么規(guī)律呢？
2024-11-17 11:01
【摘要】第一課時第５節(jié)物體的內(nèi)能教學(xué)目標(biāo)：1、知道物體內(nèi)能的涵義。2、了解內(nèi)能和溫度的關(guān)系。3、知道改變物體的內(nèi)能的兩種方式：做功和熱傳遞。觀察對比:①運(yùn)動著的籃球具有動能運(yùn)動著的分子呢?結(jié)論:運(yùn)動著的分子也有動能我在動,也有動能噢！我是地球,把你拉
2024-11-18 16:07
【摘要】第七章A物體的內(nèi)能向明中學(xué)嚴(yán)城一.分子動能?在研究熱現(xiàn)象時，我們關(guān)心的是物體內(nèi)所有分子動能的平均值。我們把這個平均值叫做分子熱運(yùn)動的平均動能，簡稱分子動能。?決定因素:溫度。溫度越高，物體分子熱運(yùn)動越劇烈，分子熱運(yùn)動的平均動能越大；溫度越低，分子熱運(yùn)動的平均動能越小。二.分子勢能?物體內(nèi)分子不僅做
【摘要】第九章B節(jié)電功電功率一、電功、電功率，電熱、熱功率2）電功率：單位時間內(nèi)電流所做的功叫做電功率，用P表示，單位瓦（W），有UItWP??1）電功：電流所做的功，用W表示，單位焦（J），有UItW?3）電熱：電流通過導(dǎo)體發(fā)出的熱量RtIQ2?4）熱功率：單位時間內(nèi)發(fā)熱的功率RItQP2??
【摘要】的理想狀況下運(yùn)動，機(jī)械能如何轉(zhuǎn)化？（現(xiàn)實情況下）下的機(jī)械能如何轉(zhuǎn)化？2、自行車剎車時，原來的動能是消失了呢，還是轉(zhuǎn)化成了其他的能？它稱為什么能？——熱能。又稱為內(nèi)能。1、物質(zhì)是由、或離子等微粒構(gòu)成的，構(gòu)成物質(zhì)的微粒永不停息地做無規(guī)則
2024-11-17 14:52
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