【摘要】中小學課件站高中數學必修1中小學課件站函數的本質是建立在兩個非空數集A、B上的單值對應,在我們的周圍,還存在著不是數與數的對應關系,比如:(1)A={P|P是數軸上的點},B=R,f:點的坐標;(2)對于任意的△ABC,B=R,f:三角形的面積.如何刻畫這些對應關系呢?情境問題:
2024-11-28 00:42
【摘要】中小學課件站高中數學必修1中小學課件站情境問題:列表法解析法圖象法函數的表示法如果函數y=f(x)在不同的區(qū)間上具有不同的對應法則呢?中小學課件站中小學課件站例1.某市出租汽車收費標準如下:在3km以內(含3km)路程按起步價7元收費,超過3km以外的路程按
2024-11-18 19:24
【摘要】中小學課件站高中數學必修1中小學課件站情境問題:已知函數f(x)=lgx+x-3在(0,+?)上有且只有一個零點,試給出函數f(x)零點所在的區(qū)間.函數存在零點的判定:若函數y=f(x)在區(qū)間[a,b]上的圖象是一條不間斷的曲線,且f(a)·f(b)<
【摘要】中小學課件站高中數學必修1中小學課件站情境問題:指數函數與對數函數是我們剛接觸的兩類函數模型,我們要將它們與前面所學內容常做比較.我們看下面幾個函數問題:1.某人購買了每千克1元的蔬菜x千克,應付y元,這里x與y的關系是什么?5.某人在xs內騎車勻速行進了1km,那么他的速度y(km/s)是多少?2
【摘要】第二章第1課時函數的概念一、選擇題1.函數符號y=f(x)表示()A.y等于f與x的乘積B.f(x)一定是一個式子C.y是x的函數D.對于不同的x,y也不同[答案]C[解析]y=f(x)表示y是x的函數.2.已知函數f(x)=-1,則f(2)的值為()A.
2024-11-28 00:26
【摘要】分數指數冪(2)教學目標:1.理解正數的分數指數冪的含義,了解正數的實數指數冪的意義;2.掌握有理數指數冪的運算性質,會進行根式與分數指數冪的相互轉化,靈活運用乘法公式冪的運算法則進行有理數指數冪的運算和化簡.教學重點:分數指數冪的含義及有理數指數冪的運算和化簡.教學難點:分數指數冪含義的理解;有理數指
2024-11-28 18:29
【摘要】......專題函數圖象及其變換考點精要1.理解指數函數的概念、圖象及性質.2.理解對數函數的概念圖象和性質.3.理解冪函數y=x,y=x2,y=x3,,的圖象及其性質.4.掌握一次函數、正比例函數、二次函數、反比例函數
2025-04-04 05:07
【摘要】北京市延慶縣第三中學高中數學函數的概念教案新人教B版必修1課題教學目標:通過舉例,學生初步理解映射、一一映射的概念,理解映射與函數的關系;學生會判定給定的對應是否為映射;通過講解,學生會求解函數的解析式。教學重點:映射的基本概念教學難點:解析式的求解教學方法:教師指導與學生合作、交流相結合的教學方法.教學環(huán)節(jié)
2024-12-05 06:38
【摘要】第一篇:高中數學教案:正切函數的圖象和性質 正切函數的圖象和性質 (一)教材分析: 學習正切函數的圖象和性質,主要包括:定義域、值域、周期性、單調性、奇偶性等,以及具體的應用。 (二)素質教育...
2024-10-26 11:43
【摘要】中小學課件站高中數學必修1中小學課件站情境問題:定義域值域A={x|y=f(x)}C={y|y=f(x),x?A}M={(x,y)|y=f(x),x?A}函數的圖象函數的三要素?函數存在的范圍?函數本質屬性的直觀反映?函數變化的范圍下表的對應關系能否表示
【摘要】函數的概念設在一個變化過程中有兩個變量x與y,如果對于x的每一個值,y都有唯一的值與它對應,則稱x是自變量,y是x的函數;其中自變量x的取值的集合叫做函數的定義域,和自變量x值對應的y的值叫做函數的值域。初中學習的函數的概念是什么?思考?下面先看幾個實例:(1)一枚炮彈發(fā)射后,經過2
2024-11-17 06:23
【摘要】對數(1)教學目標:1.理解對數的概念;2.能夠進行對數式與指數式的互化;3.會根據對數的概念求一些特殊的對數式的值.教學重點:對數的概念,對數式與指數式的相互轉化,并求一些特殊的對數式的值;教學難點:對數概念的引入與理解.教學過程:一、情境創(chuàng)設假設2021年我國的國民生產總值
2024-11-28 10:42
【摘要】中小學課件站高中數學必修1中小學課件站情境問題:在第,我們利用對數求出了方程=;利用函數的圖象能求出方程=?中小學課件站中小學課件站情境問題:如圖1,一次函數y=kx+b的圖象與x軸交于(-2,0)點,試根據圖象填空:(1)k0,b
2024-11-18 16:00
【摘要】函數模型及其應用(1)教學目標:1.能根據實際問題的情境建立數學模型,利用計算工具,結合對函數性質的研究,給出問題的解答;2.通過實例,理解一次函數、二次函數等常見函數在解決一些簡單的實際問題中的應用,了解函數模型在社會生活中的廣泛應用;3.在解決實際問題的過程中,培養(yǎng)學生數學地分析問題、探索問題、解決問題的能力,培養(yǎng)學生的應用意
2024-11-28 18:28
2024-11-20 03:12