2016人教版信息技術(shù)三起四下第4課使用掃描儀-資料下載頁(yè)

【摘要】7C中小學(xué)課件第四課使用掃描儀學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)掃描儀2、掌握用掃描儀掃描圖片的方法3、了解文字識(shí)別的過(guò)程與意義7C中小學(xué)課件掃描儀的種類7C中小學(xué)課件掃描圖片的方法1、點(diǎn)擊“開始”菜單——控制面板——打印機(jī)和其它硬件——掃描儀和

2024-12-07 20:58

人教版信息技術(shù)三下第1課用瀏覽器上網(wǎng)-資料下載頁(yè)

【摘要】1、在地址欄輸入：（中國(guó)科普博覽網(wǎng)）2、找“星宇迷塵”“載人航天”“飛天航程尋找”“登月處女航”3、問(wèn)題：是誰(shuí)在什么時(shí)間第一個(gè)登上月球的？1969年7月16日，美國(guó)宇航員阿姆斯特郎科林

2024-11-11 01:23

2016人教版信息技術(shù)三起五下第1課認(rèn)識(shí)excel-資料下載頁(yè)

【摘要】第1課認(rèn)識(shí)EXCEL（第一課時(shí)）（施教時(shí)間2021-2-20）【教學(xué)目標(biāo)】：1、學(xué)會(huì)啟動(dòng)EXCEL。2、認(rèn)識(shí)EXCEL窗口。3、掌握輸入工作表中數(shù)據(jù)的基本操作。【教學(xué)重難點(diǎn)】：1、掌握輸入工作表中數(shù)據(jù)的基本操作2、靈活掌握excel基本操作【教具學(xué)具】：多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、演示幻燈

2024-11-24 22:46

20xx人教版信息技術(shù)三起三上第1課信息與信息技術(shù)word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】教學(xué)內(nèi)容第1課信息與信息技術(shù)擬1課時(shí)第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)(1)感受生活中的信息，認(rèn)識(shí)普遍存在的信息，體驗(yàn)信息對(duì)生活和學(xué)習(xí)的重要性。(2)了解信息的獲取、傳遞、處理等過(guò)程。(3)了解信息技術(shù)的含義，感受信息技術(shù)的重要性，能夠知道計(jì)算機(jī)技術(shù)是一種重要的信息技術(shù)。(4)感受信息對(duì)生

2024-11-28 20:37

人教版信息技術(shù)三下第11課插入圖片-資料下載頁(yè)

【摘要】第5課插入圖片教學(xué)目標(biāo)：1、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)在文章中插入剪貼畫。2、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)整圖片的大小。3、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)圖片周圍文字的環(huán)繞方式。；4、通過(guò)練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)造能力。5、通過(guò)欣賞美、創(chuàng)造美的勞動(dòng)，使學(xué)生獲得審美的體驗(yàn)和享受成功的愉悅，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，奠定終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)

2024-11-18 17:09

人教版信息技術(shù)三下第5課整理文件-資料下載頁(yè)

【摘要】廣東省小學(xué)課本信息技術(shù)第二冊(cè)（上）第3課查看與整理文件一、教學(xué)內(nèi)容《信息技術(shù)》（廣東教育出版社）第二冊(cè)上，第3課查看與整理文件二、教學(xué)目標(biāo)(1)會(huì)對(duì)文件進(jìn)行排序。(2)會(huì)以各種方式查看文件。(3)掌握文件與文件夾的基本操作。(4)了解常見(jiàn)的文件類型。(5)了解文件夾的用途及結(jié)構(gòu)。(6)會(huì)

2024-11-19 17:42

人教版信息技術(shù)四下第4課使用掃描儀-資料下載頁(yè)

【摘要】第1課使用掃描儀教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)掃描儀。2、掌握掃描儀使用方法。3、了解文字識(shí)別。教學(xué)重點(diǎn)：掃描儀的使用方法。教學(xué)難點(diǎn)：文字識(shí)別的方法。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：掃描儀可以把印刷品上的圖片輸入計(jì)算機(jī)，保存為圖像文件。二、新課：（一）掃描圖片1、啟動(dòng)WINDOWS。

2024-11-18 17:09

人教版信息技術(shù)四下第3課使用數(shù)碼相機(jī)-資料下載頁(yè)

【摘要】第3課使用數(shù)碼相機(jī)教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣。2、通過(guò)使用數(shù)碼相機(jī)激發(fā)學(xué)生對(duì)現(xiàn)代電子產(chǎn)品的好奇心。3、掌握數(shù)碼相機(jī)的使用方法。教學(xué)重點(diǎn)：用數(shù)碼相機(jī)拍照、把照片導(dǎo)入計(jì)算機(jī)并創(chuàng)建展示圖片的網(wǎng)頁(yè)教學(xué)難點(diǎn)：能夠熟練使用數(shù)碼相機(jī)教具準(zhǔn)備情況：教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入同學(xué)們經(jīng)?？吹嚼蠋?/span>

2024-11-18 20:39

人教版信息技術(shù)五下第9課修飾網(wǎng)站首頁(yè)word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第二單元第8課修飾網(wǎng)站主頁(yè)主備人：周莉(滿洲里市第二中學(xué))教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)內(nèi)容在前幾課的基礎(chǔ)上讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何對(duì)網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行修飾，這部分知識(shí)學(xué)生以前沒(méi)接觸過(guò)，所以預(yù)計(jì)學(xué)生接受可能的要慢些。學(xué)生情況分析學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)會(huì)了簡(jiǎn)單網(wǎng)頁(yè)的制作，并且能在網(wǎng)頁(yè)中插入文字、圖片等素材，也會(huì)利用表格對(duì)網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行布局，但他們還不會(huì)利用FrontPage中的一些功能

2024-12-03 21:08

20xx蘇科版信息技術(shù)五上第18課機(jī)器人傳感器-資料下載頁(yè)

【摘要】揚(yáng)州市江都區(qū)宗村小學(xué)信息技術(shù)備課用紙課題第18課機(jī)器人傳感器執(zhí)教吳乃進(jìn)班級(jí)五年級(jí)時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1．學(xué)習(xí)學(xué)生機(jī)器人的“主要器官”。2．能夠了解傳感器的主要功能。3．平等交流，掌握各“器官”的作用。4．能夠建立正確的機(jī)器人整體概念。5．學(xué)會(huì)正確對(duì)待傳感器的工作方

2024-11-18 20:03

人教版信息技術(shù)八下第9課演示軌跡word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】少數(shù)民族“雙語(yǔ)”培訓(xùn)學(xué)員畢業(yè)設(shè)計(jì)教案課題：第9課演示軌跡培訓(xùn)院校：新疆教育學(xué)院數(shù)學(xué)與信息技術(shù)分院班級(jí)：932初中數(shù)學(xué)班姓名：吳麗泰學(xué)號(hào)202192102219教學(xué)課題第

2024-12-03 21:28

20xx春人教版美術(shù)六下第11課奧運(yùn)精神-資料下載頁(yè)

【摘要】11奧運(yùn)精神教案教材分析：本課是設(shè)計(jì)運(yùn)用課。通過(guò)對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)宣傳工作的策劃，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)整體宣傳形象設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)，并能參與設(shè)計(jì)制作。奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)是人類歷史上規(guī)模最大的體育活動(dòng)，是人類追求和平，友誼，進(jìn)步的重大盛會(huì)，本課以北京申奧標(biāo)志的欣賞為切入日，以學(xué)生策劃運(yùn)動(dòng)會(huì)的宣傳工作為線索，奧運(yùn)會(huì)相關(guān)資料作為參

2024-11-19 17:29

20xx人教版信息技術(shù)三起六上第8課過(guò)程的嵌套調(diào)用-資料下載頁(yè)

【摘要】第8課教小海龜新命令—調(diào)用過(guò)程一、教學(xué)內(nèi)容分析第七課學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了過(guò)程的定義和保存，而且基本能夠定義好一個(gè)過(guò)程，并清楚過(guò)程的結(jié)構(gòu)組成。本節(jié)課內(nèi)容主要是讓學(xué)生結(jié)合第七課的過(guò)程定義和保存，再學(xué)習(xí)如何調(diào)用過(guò)程，如何使用過(guò)程進(jìn)行組合畫出新的圖形，而且如何將所畫的圖形保存為圖形文件，把在LOGO中所畫圖形運(yùn)用起來(lái)。二、教學(xué)目標(biāo)

2024-11-18 15:49

20xx人教版信息技術(shù)一起第五冊(cè)第9課制作表格-資料下載頁(yè)

【摘要】第9課表格制作ABC學(xué)校：趙各莊第三小學(xué)姓名：韓子團(tuán)課時(shí)：1課時(shí)一、學(xué)習(xí)者分析經(jīng)過(guò)前面的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)word有了一定的認(rèn)識(shí)，已經(jīng)學(xué)會(huì)了在word中編輯文字，在這個(gè)基礎(chǔ)上學(xué)生具備了再進(jìn)一步學(xué)習(xí)制作表格的基礎(chǔ)。而且，學(xué)生在日常學(xué)習(xí)、生活中經(jīng)常接觸到表格，這些都為本課的學(xué)習(xí)作好了鋪墊。二、

2024-11-19 07:42

2016人教版信息技術(shù)三起三下第2課查找信息1-資料下載頁(yè)

【摘要】第三節(jié)網(wǎng)上查找信息講課人：×××班級(jí)：李鳴總喜歡把上網(wǎng)的收獲與家里人分享，逐漸地，他的爸爸也對(duì)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生了興趣，早上起來(lái)看看新聞，晚上查查股市行情。今天李鳴的爸爸看到朋友家里有一套藏書，愛(ài)不釋手，不知道哪里可以買到，就讓李鳴上網(wǎng)找找！雖然網(wǎng)絡(luò)上的信息浩如煙海，但要立即查找所需信息來(lái)，該從如何下手呢？

2024-12-07 20:53

20xx人教版信息技術(shù)三起六下第9課使用光敏傳感器(已改無(wú)錯(cuò)字)

20xx人教版信息技術(shù)三起六下第9課使用光敏傳感器-資料下載頁(yè)

20xx人教版信息技術(shù)三起六下第9課使用光敏傳感器(參考版)

20xx人教版信息技術(shù)三起六下第9課使用光敏傳感器-文庫(kù)吧資料

20xx人教版信息技術(shù)三起六下第9課使用光敏傳感器-展示頁(yè)