【摘要】第三章相互作用摩擦力一、靜摩擦力問題設(shè)計，用彈簧測力計沿水平方向向右拉木塊，如圖1所示.知識探究圖1當(dāng)測力計的示數(shù)為1N時，木塊沒有動；逐漸增大拉力到2N時，木塊仍靜止；繼續(xù)增大拉力到4N時，木塊開始移動，此時拉力突然變小到N，此后木塊勻速運動，拉力保持N丌變.
2025-08-05 19:35
【摘要】“滑動摩擦力”的教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計思路根據(jù)課堂教學(xué)設(shè)計的基本原理，制定“滑動摩擦力”的教學(xué)設(shè)計方案。對于“滑動摩擦力產(chǎn)生的現(xiàn)象、機(jī)理及其應(yīng)用”部分，主要是采用接受性學(xué)習(xí)（了解）的方式，具體思路是：先通過生活中常見的有關(guān)滑動摩擦力的例子，引出滑動摩擦力；接著介紹摩擦力是怎樣產(chǎn)生的；再說明滑動摩擦力的特點（方向等）；最后說明生活中的應(yīng)用（利與弊）。
2024-12-09 03:17
【摘要】摩擦力（一）教學(xué)目的1．理解滑動摩擦，知道滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)．2．理解摩擦力的應(yīng)用，知道增大有益摩擦和減小有害摩擦的方法．（二）教具[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]彈簧秤、木塊、木板、重物、毛巾、軸承．（三）教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)提問1．什么是力？力有哪些效果？2．物體在平
2024-11-19 20:17
【摘要】于資源最齊全的２１世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)中國最大型、最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站。版權(quán)所有@21世紀(jì)教育網(wǎng)摩擦力教案（二）設(shè)計意圖：本課教學(xué)重點是圍繞“摩擦力的大小與那些因素有關(guān)”這一問題，讓學(xué)生提出假設(shè)，指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計出合理易行的驗證方案，開展科學(xué)驗證。教學(xué)難點是對比實驗中，學(xué)生對變量的選擇與控制。這對
2024-12-07 19:17
【摘要】高中物理新課標(biāo)教學(xué)設(shè)計《摩擦力》教學(xué)設(shè)計【學(xué)習(xí)者分析】①．本人所在學(xué)校屬于省級示范學(xué)校，學(xué)生在初中就已經(jīng)進(jìn)行了很長時間的探究體驗，因此他們有探究的基礎(chǔ)，優(yōu)點是思維活躍，善于觀察、總結(jié)、提出并回答問題，不過還存在“眼高手低”的問題及實驗器材問題。②．新課程改革打破了以前的應(yīng)試教育模式，教育教學(xué)過程中師生地位平等，充分貫徹以學(xué)生為本，堅持學(xué)生的
2024-11-28 20:13
【摘要】F圖3-7FV圖3-6第三節(jié)摩擦力【目標(biāo)要求】1．知識與技能知道靜摩擦力產(chǎn)生的條件，會判斷靜摩擦力的的方向，知道最大靜摩擦的概念知道滑動摩擦力產(chǎn)生的條件，會判斷滑動摩擦力的方向。知道滑動摩擦力的大小跟什么有關(guān)，知道滑動摩擦力跟壓力成正比。2．過程與方法探究靜摩擦力的大小與外力的關(guān)系，研究影響滑
2024-12-03 04:18
【摘要】高中物理·必修1·滬科版第3章力與相互作用摩擦力3124知道摩擦力的定義及分類理解靜摩擦力和滑動摩擦力的產(chǎn)生條件會判斷摩擦力的方向及計算摩擦力的大小了解最大靜摩擦力的概念．一、滑動摩擦力1．相對滑動2．相對運動阻礙3．壓力單位材
2024-11-17 23:19
【摘要】【名師伴你行】2021-2021學(xué)年高中物理摩擦力課堂達(dá)標(biāo)練案新人教版必修11．下列關(guān)于靜摩擦力的說法正確的是()A．靜摩擦力的方向總是與物體的運動方向相反B．靜摩擦力的方向與物體相對運動趨勢的方向相反C．靜摩擦力的大小可以用公式f＝μN(yùn)直接計算D．正壓力越大，靜摩擦力越大答案：B解析：靜摩擦
2024-11-28 14:36
【摘要】第三章相互作用學(xué)案3摩擦力如圖所示，試取一枝鉛筆，放到兩個水平伸直的食指上，然后使兩指互相靠近，并且使鉛筆繼續(xù)保持水平，你馬上就會發(fā)現(xiàn)，鉛筆先在一只手指上滑動，然后在另外一只手指上滑動，這樣輪流下去。假如取一根棒代替鉛筆，這情形會重復(fù)很多次，你能解釋這種奇怪的現(xiàn)象嗎？鉛筆一開始壓在兩個手指上的力一般是不相等的，假設(shè)壓在左側(cè)
2025-01-16 08:27
【摘要】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中物理新人教版必修1基礎(chǔ)夯實一、選擇題(1～3題為單選題，4、5題為多選題)1．(武漢華中師大附中2021～2021學(xué)年高一上學(xué)期期中)下列關(guān)于摩擦力的說法，正確的是()A．滑動摩擦力總是阻礙物體的運動B．靜摩擦力不可能作為物體運動的動力C．只有靜止的物體才受靜摩擦力的
【摘要】【全程學(xué)習(xí)方略】2021-2021學(xué)年高中物理摩擦力課后鞏固作業(yè)新人教版必修1（時間：40分鐘滿分：50分）一、選擇題（本題共5小題，每小題5分，共25分），下列說法正確的是（），水平地面上的L形木板M上放著小木塊m，M與m間有一個處于壓縮狀態(tài)的彈簧，整
【摘要】摩擦力圖3－3－1如圖3－3－1中甲、乙所示，用力推箱子，箱子為什么不動？兩次推力不同，說明了什么道理？一、摩擦力1．定義：兩個相互接觸的物體，當(dāng)它們發(fā)生________，或具有_____________時，就會在接觸面上產(chǎn)生阻礙________或_____________的力．
2024-11-17 09:23
【摘要】摩擦力同步練習(xí)21．關(guān)于摩擦力，下列說法中正確的是A．摩擦力的方向可能與物體的運動方向相同B．摩擦力的方向可能與物體的運動方向垂直C．運動的物體可以受靜摩擦力作用D．靜摩擦力可以是動力，也可以是阻力，動摩擦力一定是阻力2．關(guān)于摩擦力的有關(guān)說法，正確的是A．摩擦力的大小一定與接觸面上的壓力成正比B
2024-11-29 08:51
【摘要】希望中學(xué)2021-2021高中物理同步練習(xí)摩擦力受力分析1．如圖1所示，斜面小車M靜止圖1在光滑水平面上，一邊緊貼墻壁．若再在斜面上加一物體m，且M、m相對靜止，小車后來受力個數(shù)為()A．3B．4C．5D．6解析：對M和m整體，它們必受到重力
2024-12-03 10:02
【摘要】中學(xué)學(xué)科網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)課堂同步練習(xí)第三章相互作用——三摩擦力，并且跟物體的運動的方向相反。2．如圖所示，地面上固定著木板B，A物體在水平力F拉動下沿B木板向右運動。A物體受摩擦力作用，方向向。
2024-11-29 05:31
鄂ICP備17016276號-1