【摘要】指數(shù)函數(shù)一、選擇題:在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的,請(qǐng)把正確答案的代號(hào)填在題后的括號(hào)內(nèi)(每小題5分,共50分).1.下列各式中成立的一項(xiàng)()A.7177)(mnmn?B.31243)3(???C.43433)(yxyx???D.33
2024-12-03 12:22
【摘要】指數(shù)函數(shù)一、選擇題1.函數(shù)f(x)=(a2-1)x在R上是減函數(shù),則a的取值范圍是()A、1?aB、2?aC、a2D、12?a,滿足f(x+1)=21f(x)的是()A、21(x+1)B、x+41C
【摘要】(1)分裂次數(shù)細(xì)胞分裂過程細(xì)胞個(gè)數(shù)第一次第二次第三次2=218=234=22…………第x次……x2細(xì)胞個(gè)數(shù)y關(guān)于分裂次數(shù)x的表達(dá)式為:引例,由1個(gè)分裂成2個(gè),2個(gè)分裂成4個(gè),…….1個(gè)這樣的細(xì)胞分裂x次后,得到的細(xì)胞個(gè)數(shù)y與x的函數(shù)關(guān)系是什么?
2025-11-08 05:40
【摘要】,第三章指數(shù)函數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù),§3指數(shù)函數(shù)3.1指數(shù)函數(shù)的概念3.2指數(shù)函數(shù)y=2x和y=的圖像和性質(zhì)3.3指數(shù)函數(shù)的圖像和性質(zhì)第2課時(shí)指數(shù)函數(shù)的圖像和性質(zhì)的應(yīng)用,第一頁,編輯于星期六:點(diǎn)三十七分。,第...
2025-10-13 19:03
【摘要】第十六課時(shí)指數(shù)函數(shù)(1)【學(xué)習(xí)導(dǎo)航】指數(shù)函數(shù)定義圖象性質(zhì)比較大小不等式的解復(fù)合函數(shù)的性質(zhì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)要求1.理解指數(shù)函數(shù)的概念;掌握指數(shù)函數(shù)的圖象、性質(zhì);2.初步了解函數(shù)圖象之間最基本的初等變換。3.能運(yùn)用指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)比較兩個(gè)指數(shù)值的大?。?.提高觀察、運(yùn)用能力.自學(xué)評(píng)價(jià)1.形如
2025-06-07 23:55
【摘要】駕馭命運(yùn)的舵是奮斗,不抱有一絲幻想,不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì),不停止一日努力。1安邊中學(xué)高一年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)科導(dǎo)學(xué)稿執(zhí)筆人:王廣青總第21課時(shí)備課組長(zhǎng)簽字:包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)簽字:學(xué)生:上課時(shí)間:第六周集體備課個(gè)人空間一、課題指數(shù)函數(shù)圖像及其性質(zhì)
2025-11-13 01:12
【摘要】1、某種細(xì)胞分裂時(shí),由一個(gè)分為2個(gè),2個(gè)分為4個(gè),……一直分下去。(1)列表表示1個(gè)細(xì)胞分裂次數(shù)分別是1,2,3,4,5,6,7,8時(shí),得到的細(xì)胞個(gè)數(shù)。(2)用圖像表示1個(gè)細(xì)胞分裂次數(shù)n(n∈N+)與得到的細(xì)胞個(gè)數(shù)y之間的關(guān)系。(3)寫出y與n之間的關(guān)系式,試用科學(xué)計(jì)算器計(jì)算細(xì)胞分裂15、20次得到的細(xì)胞個(gè)
2025-11-08 19:52
【摘要】惠東高級(jí)中學(xué)楊奕香教材分析一.教法與學(xué)法三.教學(xué)程序四.二.學(xué)情分析板書設(shè)計(jì)五.六.評(píng)價(jià)分析教材分析教材的地位和作用教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)函數(shù)是高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn),函數(shù)的思想貫穿于整個(gè)高中數(shù)學(xué)之中。本節(jié)課是在把指
2025-11-08 05:39
【摘要】第三章§6指數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)增長(zhǎng)的比較一、選擇題1.當(dāng)x越來越大時(shí),下列函數(shù)中,增長(zhǎng)速度最快的應(yīng)該是()A.y=100xB.y=log100xC.y=x100D.y=100x[答案]D[解析]由于指數(shù)型函數(shù)的增長(zhǎng)是爆炸式增長(zhǎng),則當(dāng)x越來越大時(shí),函數(shù)y=100x的增長(zhǎng)速度最快
2024-11-28 23:00
【摘要】§2集合間的基本關(guān)系、.表示.3.(1)若A={-2,2,3,4},B={x|x=t2,t∈A},用列舉法表示集合B=.(2)用描述法表示集合A={1,4,7,10,13}=列
2025-11-09 13:32
【摘要】指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)(一)(一)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能了解指數(shù)函數(shù)模型的實(shí)際背景,理解指數(shù)函數(shù)的概念,掌握指數(shù)函數(shù)的圖象,根據(jù)圖象理解和掌握指數(shù)函數(shù)的性質(zhì).2.過程與方法能借助計(jì)算器或計(jì)算機(jī)畫出具體指數(shù)函數(shù)的圖象,探索指數(shù)函數(shù)圖象特征.通過觀察,進(jìn)而研究指數(shù)函數(shù)的性質(zhì).3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀在解決簡(jiǎn)
2024-12-08 22:40
【摘要】羅海巖請(qǐng)同學(xué)們觀察一下問題:(1)中國(guó)的四大名著(2)1,3,5,7,9,11;(3)直線的點(diǎn)(4)2020年北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物(5)滿足的所有實(shí)數(shù)(6)亳州市的”三縣一區(qū)“課題
【摘要】中學(xué)數(shù)理化新課標(biāo)系列資料相關(guān)性教學(xué)目標(biāo):理解線性相關(guān)、曲線擬合等概念和意義教學(xué)難點(diǎn):中學(xué)數(shù)理化新課標(biāo)系列資料.________)5(51)5(51415101101標(biāo)準(zhǔn)差分別是的平均數(shù)與、則數(shù)據(jù)、的平均數(shù)和方差分別是、、數(shù)據(jù)????aaaa中學(xué)數(shù)理化新課標(biāo)
2025-11-09 00:48
【摘要】學(xué)科:數(shù)學(xué)課題:指數(shù)函數(shù)(二)教學(xué)目標(biāo)(三維融通表述):1。理解指數(shù)函數(shù)的概念和意義,理解指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性和特殊點(diǎn)。2。在學(xué)習(xí)的過程中體會(huì)研究具體函數(shù)及其性質(zhì)的過程和方法,如特殊到一般的過程、數(shù)形結(jié)合的方法等.3。體會(huì)指數(shù)函數(shù)是一類重要的函數(shù)模型,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):掌握指數(shù)函數(shù)的圖象。教學(xué)難點(diǎn)
2025-11-10 23:23
【摘要】指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)(1)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)技能:使學(xué)生理解指數(shù)函數(shù)的定義,掌握指數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì),初步學(xué)會(huì)運(yùn)用指數(shù)函數(shù)解決問題。過程方法:引入,剖析、定義指數(shù)函數(shù)的過程,啟動(dòng)觀察、分析、歸納、總結(jié)、抽象概括等思維活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,體會(huì)數(shù)學(xué)概念的學(xué)習(xí)方
2024-12-09 04:44