【正文】 決定的風(fēng)險(xiǎn)有多嚴(yán)重252。一個(gè)平穩(wěn)的選擇是以可能得到的所有信息為基礎(chǔ)能夠確保是最佳的選擇過程介紹－ D5選擇 /驗(yàn)證 PCA? 驗(yàn)證 PCA216。進(jìn)行試驗(yàn)和演示，如離線生產(chǎn)運(yùn)行。在發(fā)布前評(píng)審 新設(shè)計(jì)文件。執(zhí)行 PCA來消除根本原因252。當(dāng)計(jì)劃有效時(shí)，執(zhí)行才能順利進(jìn)行。執(zhí)行 PCA有兩個(gè)階段：計(jì)劃和問題預(yù)防過程介紹－ D6執(zhí)行和確認(rèn)PCA? 計(jì)劃 PCA的執(zhí)行216。確定關(guān)鍵步驟216。關(guān)鍵步驟是252。對(duì)其他步驟有影響過程介紹－ D6執(zhí)行和確認(rèn)PCA? 問題預(yù)防216。216?？梢酝?D5中評(píng)定風(fēng)險(xiǎn)一樣來評(píng)定每一步的重要性過程介紹－ D6執(zhí)行和確認(rèn)PCA216。216。252。216。怎樣證明。PCA解決了根本原因 ICA不再需要。ICA是掩飾問題，而問題仍然存在。? 目標(biāo)216。216。216。過時(shí)的252。216。擔(dān)心后果216。預(yù)防再發(fā)生是指防止當(dāng)前問題、相似問題或系統(tǒng)問題再次發(fā)生的任何行動(dòng)。減少根本原因的根本原因的范圍，需要回答下面的 問題。為什么問題未被檢測(cè)到？過程介紹－ D7 防止問題再次發(fā)生216。繼續(xù)問確定的原因和問題為什么216。216。216。能夠認(rèn)識(shí)到改變的需要并監(jiān)控每天的系統(tǒng)操作216。過程介紹－ D7 防止問題再次發(fā)生216。目視標(biāo)準(zhǔn)樣件；216。其他類似產(chǎn)品 /工藝的糾正措施。用重復(fù)的 ‘為什么 ’技術(shù)確定根本原因的根本原因。相關(guān)的 QC手法和工具TASKS ACTIVITIES RESP. START DUETASKS ACTIVITIES RESP. START DUE STATUS ACTIONS控制計(jì)劃輸入 過程 輸出 CCR過程指標(biāo)過程指標(biāo)輸出指標(biāo)輸入指標(biāo)流程圖錯(cuò)誤模式與效果分析FMEA質(zhì)量手冊(cè)程序文件工作指引……過程介紹－過程介紹－ D7 防止問題再次發(fā)生防止問題再次發(fā)生過程介紹－ D8表彰小組和個(gè)人的貢獻(xiàn)? 概述– 表彰小組和個(gè)人的貢獻(xiàn)并慶祝? 目標(biāo)216。但是不應(yīng)該忘記小組成員的努力工作。真誠(chéng)地表彰貢獻(xiàn)252。252。216。關(guān)閉小組活動(dòng)過程介紹－ D8表彰小組和個(gè)人的貢獻(xiàn)216。表彰是承認(rèn)工作的質(zhì)量、努力的質(zhì)量和小組成就的價(jià)值216。 可能簡(jiǎn)單為告訴其他小組和個(gè)人 8D小組的工作作得很好過程介紹－ D8表彰小組和個(gè)人的貢獻(xiàn)216。給小組成員的的主管發(fā)送信件。 為了關(guān)閉小組的的過程，在 D8階段還有許多任務(wù)252。 完成提交領(lǐng)導(dǎo)的最后介紹252。 216。解釋了關(guān)閉過程 不要忘記總結(jié)團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)完成小組任務(wù)，衷心地肯定 小組和個(gè)人的集體努力 和貢獻(xiàn)，并加以祝賀。 ? 按問題涉及范圍確定小組成員：? 責(zé)屬單位： 生管課、銷售課、庫(kù)管課、品保課 ? 責(zé)屬人員： 賈、莊、趙、許 ? 何時(shí) ： 2023年 11月 4日；? 何人 ： 浙江吉利；? 何地 ： 浙江吉利 — 包裝車間；? 何事 ： 包裝 ALT5檢測(cè)器時(shí)，使用 20μMHT 機(jī)用膜一拉就斷；? 如何 ： 在 IPEX預(yù)拉型纏繞機(jī)上使用，轉(zhuǎn)速為 30M/MIN，預(yù)拉后倍數(shù)為 3 。并確認(rèn)補(bǔ)貨后的情況。包裝方式不合理 4 C。貯存架間隙小 1 G。? ,產(chǎn)品從散裝改為托盤運(yùn)裝。? 為鞏固所采用的各項(xiàng)糾正措施能得以防止同類形問題再度發(fā)生 ,小組將各項(xiàng)措施進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化與宣貫 : 1. 文件標(biāo)準(zhǔn)化，修改搬運(yùn)、貯存作業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 書 . 2. 對(duì)庫(kù)管課員工進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)宣貫 . 1. 成效計(jì)算 :以每卷成本 50元計(jì) ,改善前自 99年 511月統(tǒng)計(jì)破損 200卷 ,損失金額 10,000元 。步驟 4：確認(rèn)并驗(yàn)證根本原因? 可 利用 5個(gè)為什么作戰(zhàn)法，識(shí)別根本原因，并驗(yàn)證根本原因。步驟 6：執(zhí)行永久措施? 決定糾正措施的執(zhí)行人、執(zhí)行方案、執(zhí)行期間、數(shù)據(jù)的收集。? 標(biāo)準(zhǔn)化各項(xiàng)所需要的文件，例如程序文件、圖面、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)書、控制計(jì)劃、作業(yè)表單等等內(nèi)容。謝謝您的參與 !謝謝觀看 /歡迎下載BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES. BY FAITH I BY FAITH。? 整理出各項(xiàng)的工作成果。? 確認(rèn)永久措施有效執(zhí)行後，可以停止臨時(shí)措施。– 思考為什么會(huì)發(fā)生？如何讓它減少發(fā)生或者不發(fā)生。步驟 1：成立小組? 成立小組：從問題的表達(dá)中可以考慮的是哪些人員呢？步驟 2：清楚描述問題? 把問題描述清楚– 對(duì)象 是：普陀樂購(gòu)– 是誰組裝錯(cuò)誤– 什么項(xiàng)目組裝錯(cuò)誤– 在那里組裝錯(cuò)誤 (工作的地點(diǎn) )– 組裝多少數(shù)量錯(cuò)誤– 為什么組裝錯(cuò)誤步驟 3：決定及驗(yàn)證臨時(shí)措施? 怎么樣才不會(huì)讓不良品流出去，如何對(duì)客戶的不滿意進(jìn)行處理– 對(duì)該小組所生產(chǎn)的產(chǎn)品再重新驗(yàn)證確認(rèn)。 (小批量驗(yàn)證 )小組采用同一規(guī)格型號(hào) 100卷產(chǎn)品按照三項(xiàng)措施進(jìn)行小批量驗(yàn)證 .措施 投入成本 端口破損數(shù) (卷)改變搬運(yùn)、貯存作業(yè)方法，將原來搬運(yùn)和堆放高度 3層改為 2層 .合理利用空間 0改變包裝方法 ,產(chǎn)品用托盤運(yùn)裝每卷多投入 10元托盤費(fèi)用1包裝箱內(nèi)增墊泡沫 每卷多投入 1元泡沫費(fèi)用0? 通過小批量驗(yàn)證 ,小組一致決定采用以下措施進(jìn)行永久整改 :、貯存作業(yè)方法，將原來搬運(yùn)和堆放高度 3層改為 2層，減少重壓。對(duì)操作工藝不熟 1 100總計(jì) 23 100不良情況統(tǒng)計(jì)表 051015200100502575A B C D E F G H%端口破損數(shù)卷 確定根本原因? 通過小組因果分析，試驗(yàn)統(tǒng)計(jì)確定產(chǎn)品堆放高度過高、包裝方式不合理是導(dǎo)致產(chǎn)品端口受損根本原因。庫(kù)房濕度大 1 E。 (許 完成日期 08/11/05) 識(shí)別可能原因（因果圖） 選擇最有可能的原因（矩陣圖） 確定根本原因 因果分析速度設(shè)定太快端面受傷人 機(jī) 料環(huán) 法庫(kù)房濕度大產(chǎn)品堆放高度過高包裝方式不合理操作粗心對(duì)操作工藝不熟貯存架間隙小 拉伸強(qiáng)度不穩(wěn)定項(xiàng)目 端口破損數(shù) （卷）頻率（ %）累計(jì)頻率（ %）A。? 品保課立即派員到浙江吉利檢查全部20μMHT 機(jī)用膜，并挑出有問題的膜。相關(guān)的 QC工具過程介紹－過程介紹－ D8:表彰小組和個(gè)人的貢獻(xiàn)表彰小組和個(gè)人的貢獻(xiàn)課程總結(jié)? D0：準(zhǔn)備 8D過程? D1：成立 8D小組? D2：描述問題? D3：實(shí)施并驗(yàn)證臨時(shí)性糾正措施? D4：確定和驗(yàn)證問題的根本原因? D5：選擇和驗(yàn)證永久性糾正措施? D6：實(shí)施和確認(rèn)永久性糾正措施? D7：防止問題再次發(fā)生? D8：表彰小組和個(gè)人的貢獻(xiàn)8D報(bào)告問題編號(hào) 問題標(biāo)題 提出時(shí)間 組長(zhǎng)（指導(dǎo)員）顧客 /供應(yīng)商 /發(fā)生單位 產(chǎn)品名稱（ 2）問題描述：簽名： 日期：（ 1）團(tuán)隊(duì)組員 /部門 /電話（ 3）臨時(shí)措施： 生效日期序號(hào) 措 施 執(zhí)行部門 /人 審批 生產(chǎn)線 客戶端（ 4）原因分析：分析人： 審批： 日期：（ 5）改正行動(dòng)： 生效日期序號(hào) 改正行動(dòng) 執(zhí)行部門 /人 審批 生產(chǎn)線 客戶端（ 6）永久性改正措施： 生效日期序號(hào) 改正措施 執(zhí)行部門 /人 審批 生產(chǎn)線 客戶端（ 7）預(yù)防再發(fā)生措施： 生效日期序號(hào) 預(yù)防措施 執(zhí)行部門 /人 審批 生產(chǎn)線 客戶端（ 8）結(jié)論和表彰獎(jiǎng)勵(lì)方案 批準(zhǔn) 日期編號(hào)：8D— 問題改善案例說明0. 問題的提出? 08年 11月 4日客戶 — 客戶投訴，在其包裝車間對(duì) “ALT5 檢測(cè)器 ” 進(jìn)行包裝時(shí) ,使用公司的 MHT機(jī)用膜時(shí)一拉就斷裂 , 并發(fā)現(xiàn)使用的機(jī)用膜端口破裂。 對(duì)小組作出了貢獻(xiàn)并且將不再是小組成員的人應(yīng)該參加關(guān)閉會(huì)議表達(dá)和接受表彰過程介紹－ D8表彰小組和個(gè)人的貢獻(xiàn)? 總結(jié)216。 表達(dá)對(duì)小組成員的感謝216。 將文件定案和存檔252。給小組成員的家庭發(fā)送信件描述他們的角色和他們小組對(duì)公司的影響。在公司時(shí)事通訊上發(fā)布公告。明確的 —— 物質(zhì)獎(jiǎng)賞，如金錢、證書等252。表彰不僅僅是承認(rèn)小組的所做的工作。理解是怎樣的表彰252。252。為什么表彰小組和個(gè)人貢獻(xiàn)252。在 D8階段允許涉及的每一個(gè)人：252。解釋關(guān)閉過程過程介紹－ D8表彰小組和個(gè)人的貢獻(xiàn)? 為什么表彰小組和個(gè)人的貢獻(xiàn)216。解釋怎樣確定系統(tǒng)改進(jìn)并確定和執(zhí)行系統(tǒng)預(yù)防建議。解釋防止問題再次發(fā)生的重要性。技術(shù)規(guī)范 /圖紙；216。重新審查 /修改控制計(jì)劃；216。216。使用職權(quán)來改進(jìn)系統(tǒng)、程序等（預(yù)防行動(dòng)）252。過程介紹－ D7 防止問題再次發(fā)生? 領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任216。過程介紹－ D7 防止問題再次發(fā)生? 列出了問題可能發(fā)生的情況后 ,考慮 :216。從 D2中展開的問題陳述開始252。問題是在哪里和怎樣進(jìn)入系統(tǒng)的？ 252。實(shí)際上是確定根本原因的根本原因的問題。低的優(yōu)先性216。8D過程在 D3停止216。未遵循的過程介紹－ D7 防止問題再次發(fā)生? 為什么小組不能完成 D7216。216。過程介紹－ D7 防止問題再次發(fā)生? 為什么要預(yù)防問題的再次發(fā)生216。216。描述了計(jì)劃執(zhí)行 PCA的要素216。繼續(xù)執(zhí)行 ICA會(huì)浪費(fèi)有價(jià)值的資源。在確認(rèn) PCA前，確保在 D3階段采用的 ICA已被去掉。252。過程介紹－ D6執(zhí)行和確認(rèn)PCA? 確認(rèn) PCA216。盡管盡了重大努力和進(jìn)行了計(jì)劃，問題仍會(huì)發(fā)生。障礙可能會(huì)阻止完成關(guān)鍵步驟，障礙可能包括– 人– 方法– 機(jī)器– 材料– 測(cè)量– 環(huán)境問題216。在計(jì)劃階段已經(jīng)確定了關(guān)鍵的執(zhí)行步驟，現(xiàn)在考慮這些步驟中哪些是成功執(zhí)行的關(guān)鍵。216。時(shí)間緊迫的252。完成關(guān)鍵步驟的任何問題和延誤都會(huì)影響所有其它步驟的完成。規(guī)定目標(biāo)252。問題在發(fā)生前被防止252。216。相關(guān)的 QC工具QUALITY CONSCIOUSNESS.The PDCA cycle is a series of activities pursued for improvementACTION PLANCHECK DO檢查表檢查表過程介紹－過程介紹－ D5:選擇和驗(yàn)證糾正措施選擇和驗(yàn)證糾正措施過程介紹－ D6執(zhí)行和確認(rèn)PCA? 概述216。將新的行動(dòng)和相似的證明過的行動(dòng)比較。 驗(yàn)證過程和 D3中驗(yàn)證 ICA的過程一樣216。 小組成員可能對(duì)承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)的滿意水平不同。在選擇 PCA前，需要評(píng)估每一個(gè)選擇包括的風(fēng)險(xiǎn)。252。252。過程介紹－ D5選擇 /驗(yàn)證 PCA? 針對(duì)作決定的標(biāo)準(zhǔn)比較選擇216。建立一個(gè)可以在根本原因的水平上解決問題的可選擇方案的清單。給最重要的需求 10分（分?jǐn)?shù)為 110）252。所有不滿足假設(shè)的選擇被去除后，需求將決定最后的選擇? 是可測(cè)量的（主觀和客觀）? 是想得到的決定的特性? 決定那些選擇是更可取的? 按照可用的資料為理想的選擇建立需要的準(zhǔn)則過程介紹－ D5選擇 /驗(yàn)證 PCA? 決定需求的相關(guān)重要性216。列出作決定的準(zhǔn)則252。第一步 :描述結(jié)果252。確定選擇252。作出決定的過程有七個(gè)步驟252。小組成員支持對(duì)整個(gè)小組有利的決定。驗(yàn)證能夠起作用。在根本原因的水平上解決問題。在 D5階段的工作能夠幫助防止輕率地執(zhí)行PCA并為 PCA設(shè)置確認(rèn)階段過程介紹－ D5選擇 /驗(yàn)證 PCA? 什么是 PCA– PCA是消除問題的根本原因的最好行動(dòng)。在利益和風(fēng)險(xiǎn)的基礎(chǔ)上作出最好的決定。在 D5中小組將為根本原因找到最好的 PCA。使用問題決定工作表216。– 選擇最好的 PCA來控制根本原因的影響并驗(yàn)證所有的決定在執(zhí)行時(shí)都會(huì)成功并且不會(huì)引起不希望的影響。 經(jīng)