【摘要】世界濕地日的由來(lái)?1996年10月，國(guó)際濕地公約常委會(huì)決定將每年2月2日定為世界濕地日。1997年的主題是：“濕地是生命之根”?！皾竦氐膬r(jià)值與人類對(duì)濕地的利用”2020年：沒(méi)有濕地就沒(méi)有水2020年：從高山到大海，濕地在為我們服務(wù)2020年：濕地文化
2024-11-17 06:28
【摘要】區(qū)域自然資源綜合開(kāi)發(fā)利用第三章第一節(jié)能源資源的開(kāi)發(fā)——以山西省為例煤海行來(lái)一礦工，汗衣猶帶黑旋風(fēng)。滿面灰塵人似鐵，一聲叱呵響傳鐘。長(zhǎng)偎井口曬天日，恨吸香煙解困慵?；乜慈f(wàn)家燈火亮，兩排皓齒笑從容。學(xué)習(xí)要求：?了解區(qū)域能源和礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)的有利條件和必要性?了解世界和
2024-11-18 11:56
【摘要】河流的綜合開(kāi)發(fā)利用——以美國(guó)田納西河流域?yàn)槔齼珊游拿骷疵浪鞑贿_(dá)米亞文明,希臘語(yǔ)的意思是兩河之間的土地。原義“河間地區(qū)”，東抵扎格羅斯山，西到敘利亞沙漠，南迄波斯灣，北及托羅斯山。北部為山地，向南經(jīng)過(guò)于草原和平原到南部沼澤性的兩河三角洲。美索不達(dá)米亞是古巴比倫的所在，在今伊拉克共和國(guó)境內(nèi)。尼羅河文明
【摘要】第二節(jié)河流的綜合開(kāi)發(fā)—以美國(guó)田納西河流域?yàn)槔虒W(xué)目標(biāo)：1、觀察地圖，建立流域和水系的概念，并總結(jié)歸納出流域的基本特點(diǎn)：特殊性和整體性。2、結(jié)合地圖和地理圖表，分析田納西河流域開(kāi)發(fā)的自然背景。3、通過(guò)了解田納西河流域不同時(shí)期的開(kāi)發(fā)措施和后果，分析流域綜合開(kāi)發(fā)的意義。4、掌握河流開(kāi)發(fā)的分析方法，樹(shù)立科
2024-11-23 10:52
【摘要】熱帶雨林探險(xiǎn)作文(15篇) 熱帶雨林探險(xiǎn)文第1篇： 各位小伙伴們大家好!我是叢林探險(xiǎn)家――兔子。我長(zhǎng)著雪白的耳朵，我的聽(tīng)覺(jué)十分敏銳，甚至能夠聽(tīng)到五六米外的聲音。我的眼睛紅彤彤的，十分明亮，不論你在...
2024-12-07 00:55
【摘要】熱帶雨林動(dòng)物蠟染藝術(shù)課
2025-08-18 16:38
【摘要】第91頁(yè)“思考”1．三例的加工地都在我國(guó)，但原料、市場(chǎng)等分布在日韓、歐美等不同國(guó)家。2．a(chǎn)例是典型的兩頭在外，主要為了利用我國(guó)廉價(jià)的勞動(dòng)力資源；b例主要是受我國(guó)龐大的市場(chǎng)吸引；c例既利用我國(guó)的資源優(yōu)勢(shì)，又利用我國(guó)廉價(jià)
2024-11-17 17:32
【摘要】第二節(jié)?世界500強(qiáng)進(jìn)區(qū)企業(yè)圖標(biāo)一、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的概念和分類1、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的概念：2、分類：區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移國(guó)際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移3、東亞是國(guó)際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移最活躍的區(qū)域之一1、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的原因主體：企業(yè)目的：獲取利潤(rùn)手段：降低成本，擴(kuò)大市場(chǎng)產(chǎn)
2024-11-17 15:10
【摘要】第二節(jié)森林的開(kāi)發(fā)和保護(hù)——以亞馬孫熱帶雨林為例（第一課時(shí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1．分析雨林的環(huán)境效應(yīng)。2．理解雨林的脆弱性。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1．理解雨林的脆弱性。2..雨林的環(huán)境效應(yīng)和生物基因庫(kù)功能。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：理解雨林的脆弱性學(xué)習(xí)過(guò)程：一、森林的作用及世界森林現(xiàn)狀1．森林的作用⑴
2024-12-09 00:06
【摘要】地理導(dǎo)學(xué)案第二節(jié)濕地資源的開(kāi)發(fā)與保護(hù)-------------以洞庭湖區(qū)為例【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．掌握解濕地的概念及我國(guó)濕地的分布。2．掌握濕地的重要價(jià)值。3．掌握濕地開(kāi)發(fā)利用中存在的問(wèn)題和綜合治理措施。
2024-11-19 19:23
【摘要】能源資源的開(kāi)發(fā)——以我國(guó)山西省為例學(xué)習(xí)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能1、能源分類2、山西煤炭資源有哪些優(yōu)越的開(kāi)發(fā)條件3、我國(guó)怎樣加強(qiáng)山西省能源基地建設(shè)4、能源資源開(kāi)發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系（二）過(guò)程與方法1、閱讀相關(guān)地圖，理解山西省煤炭資源的分布特點(diǎn)，掌握重要煤田和煤礦。2、閱讀相關(guān)圖
【摘要】第二課時(shí) 熱帶雨林的開(kāi)發(fā)與保護(hù)熱帶雨林的開(kāi)發(fā)與保護(hù)?！ ?????? 流域分布著地球上面積最大的熱帶雨林,其中60%在 境內(nèi)。?。(1)經(jīng)濟(jì)效益:提供 、藥材、食品等。?(2)環(huán)境效益:①調(diào)節(jié)全球 ;②為全球提供 ;③
2025-06-20 15:56
【摘要】第2課時(shí)亞馬孫開(kāi)發(fā)計(jì)劃及其影響?1．亞馬孫地區(qū)大規(guī)模開(kāi)發(fā)計(jì)劃引起國(guó)際社會(huì)的擔(dān)憂，是因?yàn)?)A．雨林作為自然資源是人類共有的財(cái)產(chǎn)B．雨林對(duì)人類生存的全球環(huán)境至關(guān)重要C．人類會(huì)失去主要的硬木來(lái)源D．雨林是人類醫(yī)學(xué)的寶庫(kù)第2課時(shí)亞馬孫開(kāi)發(fā)計(jì)劃及其影響?2．巴西亞馬孫地區(qū)的熱帶雨林是地球上現(xiàn)存面積最大、保存比
2025-04-29 02:43
【摘要】第二節(jié)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移——以東亞為例第五章區(qū)際聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展教學(xué)思路:教材第二部分”產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響是本節(jié)的重點(diǎn),而第一部分”影響產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的因素”為第二部分大下認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)。教材借助大量的“思考”、“活動(dòng)”、“閱讀”等形式，用真實(shí)的案例來(lái)闡述教材的重點(diǎn)內(nèi)容，在教學(xué)中能否利用好這些內(nèi)容，是教學(xué)成敗的關(guān)鍵。教師對(duì)這些內(nèi)容可以靈活
2024-11-18 11:59
【摘要】2022屆園林工程技術(shù)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告課題名稱：西雙版納勐臘望天樹(shù)景區(qū)規(guī)劃調(diào)查與分析
2025-05-02 18:01
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