【摘要】質(zhì)能方程的教學質(zhì)能方程是計算原子核的結(jié)合能,并用以解釋原子核變化時發(fā)生質(zhì)量虧損現(xiàn)象的理論基礎。因此,使學生正確理解質(zhì)能方程的物理意義,避免把這個方程理解為質(zhì)量就是質(zhì)能或質(zhì)量可以變成能量,就成了教學中的一個重點和難點,需要認真地探討。為了很好地解決這個問題,建議在教學中,從如何求原子核的結(jié)合能引出質(zhì)能方程E=mc2以后,必須指明方程中c
2024-12-09 07:00
【摘要】三、新能源的開發(fā)高二級引入:地球上的傳統(tǒng)能源(如煤、石油、天然氣等)是取之不盡、用之不竭的嗎?18世紀——熱能19世紀——電能20實際至21世紀——核能以及可再生能源(太陽能、風能、生物質(zhì)能等)答:不是。按20世紀末的消費量估算,已經(jīng)探明可開采的石油和天然氣,也許只能維持幾十
2024-11-18 11:13
【摘要】《熱機的工作原理》教學目標1、蒸汽機的工作原理工作物質(zhì):水蒸氣能量變化:化學能→內(nèi)能→機械能2、內(nèi)燃機和燃氣輪機3、制冷機一、蒸汽機蒸汽機的出現(xiàn)曾引起了18世紀的工業(yè)革命。紐可門瓦特蒸汽機的改良者19世紀末,隨著電力應用的興起,蒸汽機曾一度作為電站中的主要動力機械。19
2024-11-18 11:15
【摘要】按現(xiàn)在的能源消耗,世界上的石油、天然氣和煤等生物化石能源將在幾十年至200年內(nèi)逐漸耗盡。從原子彈說起發(fā)射區(qū)。離發(fā)射場800米的一座32噸重的鋼塔成了一堆扭曲的廢物。發(fā)射場周圍800米的沙粒被融化成玻璃體,綠色透明似翡翠。1945年8月6日和9日,美國分別在日本廣島和長崎兩市投下原子彈,使其遭到致命
2024-11-19 16:28
【摘要】七、輕核的聚變核反應核反應吸收能量放出能量核子結(jié)合成原子核有些重核分裂成中等質(zhì)量的核有些輕核結(jié)合成中等質(zhì)量的核輕核的聚變OZABCDEFFe核子平均質(zhì)量核子的平均質(zhì)量與原子序數(shù)之間的關系裂變聚變物理學中把重核分裂成質(zhì)量較小的核,釋放核能的
【摘要】《固體和液體》教學目標?知識與能力:?分子的三種不同的聚集狀態(tài)?固體和液體的共同特點:?晶體與非晶體有什么區(qū)別?液體的宏觀性質(zhì)介于氣體和固體之間。?液體的表面好像張緊的橡皮膜,具有收縮的趨勢。?教學重點:固體和液體的共同特點:?晶體與非晶體有什么區(qū)別??教學難點:晶體與非晶體有什么區(qū)別?
2024-11-18 11:18
【摘要】2022/10/23一些核素和粒子的質(zhì)量Massesofsomenuclidesadotherparticles2022/10/23復習與回顧?核衰變?特點??不穩(wěn)定原子核自發(fā)地放出粒子或電磁輻射變成另一種原子核的過程稱為核衰變?核衰變是放射性核素的特征核性質(zhì),一般情況下不受外界條件,諸如溫度、壓力、
2025-09-25 21:43
【摘要】第十九章原子核新課標要求1.內(nèi)容標準(1)知道原子核的組成。知道放射性和原子核的衰變。會用半衰期描述衰變速度,知道半衰期的統(tǒng)計意義。(2)了解放射性同位素的應用。知道射線的危害和防護。[來源:Z#xx#k.Com]例1了解放射性在醫(yī)學和農(nóng)業(yè)中的應用。例2調(diào)查房屋裝修材料和首飾材料中具有的放射性,了
2024-11-20 02:47
【摘要】有關核反應核能的教學建議(1)關于核反應的教學,首先讓學生回憶盧瑟福發(fā)現(xiàn)質(zhì)子的實驗,這實驗是用α粒子做“炮彈”去轟擊氮核,而產(chǎn)生一個氫原子核.物理學里把原子核在其它粒子轟擊下產(chǎn)生新原子核的過程叫核反應.核反應可用類似化學反應的方程來表示,叫做核反應方程.發(fā)現(xiàn)質(zhì)子的核反應方程,可讓學生根據(jù)兩個守恒試著寫出來。發(fā)現(xiàn)中子的實驗是
2024-11-20 02:53
【摘要】內(nèi)能教學方法講授教學目的、分子勢能教學重點物體的內(nèi)能教學重點分子勢能教具教學過程一、復習提問提問1:什么是分子動能?什么是分子平均動能?什么是分子平均動能的標志?分析分子速率的分布特點:由于分子運動的不規(guī)則性,使得每一個分子的速率各不相同。在同
2024-12-09 07:01
【摘要】原子結(jié)構(gòu)【知識要點】?一、電子的發(fā)現(xiàn)?二、原子的核式結(jié)構(gòu)?三、玻爾的原子模型一、電子的發(fā)現(xiàn)1、湯姆生對陰極射線進行了一系列的實驗研究。1897年,他確認陰極射線是帶負電的粒子。湯姆生發(fā)現(xiàn)電子,由于電子的發(fā)現(xiàn),人們認識到原子不是組成物質(zhì)的最小微粒,原子本身也有結(jié)構(gòu)。
2024-11-18 00:18
【摘要】電阻定律第二章恒定電流3、如何探究這些因素對電阻大小的影響呢?2、影響電阻大小的因素有哪些?材料、長度、橫截面積實驗探究和理論分析1、電阻R的定義是怎樣的?R=U/I實驗方法:控制變量法實驗方案:同種材料,S一定,改變L,測R同種材料,L一定,改變
2024-11-18 11:23
【摘要】有關液體的教學建議本單元是從分子動理論的基本觀點出發(fā),研究三方面問題:①液體和氣體接觸的表面層發(fā)生的現(xiàn)象——液體表面的收縮趨勢,表面張力;②液體和固體(器壁)相接觸的附著層發(fā)生的現(xiàn)象—一浸潤和不浸潤現(xiàn)象,液面呈彎月狀;③在前兩者基礎上,研究毛細現(xiàn)象.教材的特點是:從現(xiàn)象入手,作定性分析,歸納結(jié)論,并用分子動理論進行解釋,再聯(lián)系生產(chǎn)
【摘要】放射性的應用、危害與防護盧瑟福在實驗中發(fā)現(xiàn),往容器C中通入氮氣后,在熒光屏S上出現(xiàn)了閃光,這表明,有一種新的能量比α粒子大的粒子穿過鋁箔,撞擊在S屏上,這種粒子肯定是在α粒子擊中某個氮核而使該核發(fā)生變化時放出的。這樣,盧瑟福通過人工方法實現(xiàn)了原子核的轉(zhuǎn)變,人類第一次打開了原子核的大門。一、核反應α粒子鋁箔熒光屏
2024-11-19 16:27
【摘要】一、天然(tiānrán)放射現(xiàn)象,放射性:物質(zhì)發(fā)射射線的性質(zhì)放射性元素原子序數(shù)83(包括83)以后(yǐhòu)的所有元素都具有天然放射性,第一頁,共二十九頁。,二、放射性射線(shèxiàn)的性...
2024-11-15 03:12