【摘要】高中物理新人教版選修3-4系列課件《波的圖象》教學(xué)目標(biāo)?知識目標(biāo):?,知道什么是簡諧波;?;?.?技能目標(biāo):?培養(yǎng)學(xué)生通過對比,掌握新知識的能力.?教學(xué)重點(diǎn):?.?.?教學(xué)難點(diǎn):?據(jù)波的圖象如何解決實(shí)驗(yàn)問題.?教學(xué)方法:?講練法、
2024-11-18 10:58
【摘要】波的干涉一、波的疊加由此可知:兩列波相遇后,彼此穿過,繼續(xù)傳播,波的形狀和傳播的情形都跟相遇前一樣,也就是說,相遇后,它們都保持各自的運(yùn)動狀態(tài),彼此都沒有受到影響一、波的疊加波疊加原理:幾列波在同一介質(zhì)中傳播,在介質(zhì)中某一點(diǎn)(或某一區(qū)域)相遇時,每一列波都能夠保持各自的狀態(tài)繼
【摘要】高中物理新人教版選修3-4系列課件《波的衍射》教學(xué)目標(biāo)??1.?2.?3.????通過對衍射現(xiàn)象的學(xué)習(xí),使學(xué)生學(xué)會從現(xiàn)??1.?2.??產(chǎn)生明顯衍射條件的教學(xué)。????水波槽、兩塊擋板、兩塊有小孔的木板、
【摘要】第十一章機(jī)械振動第一節(jié)簡諧運(yùn)動復(fù)習(xí)回顧高中階段我們學(xué)過的運(yùn)動形式有哪些?提示:按運(yùn)動軌跡分類直線運(yùn)動曲線運(yùn)動勻速直線運(yùn)動變速直線運(yùn)動勻變速直線運(yùn)動變加速直線運(yùn)動拋體運(yùn)動圓周運(yùn)動平拋運(yùn)動斜拋運(yùn)動勻速圓周運(yùn)動變速圓周運(yùn)動勻變速
2025-08-15 22:54
【摘要】第一節(jié)研究簡諧運(yùn)動知識目標(biāo)1.知道什么是機(jī)械振動;2.知道簡諧運(yùn)動的含義。能力目標(biāo):1.掌握簡諧運(yùn)動的動力學(xué)公式;2.掌握簡諧運(yùn)動回復(fù)力的特征;3.掌握在一次全振動過程中回復(fù)力、加速度、速度隨偏離平衡位置的位移變化的規(guī)律(定性)。情感目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)總結(jié)規(guī)
2024-11-20 02:46
【摘要】第一、二節(jié)簡諧運(yùn)動機(jī)械振動想一想——進(jìn)入高中以來,我們主要學(xué)習(xí)了哪幾種形式的運(yùn)動?請說出各運(yùn)動的名稱及每種運(yùn)動所對應(yīng)的受力情況。機(jī)械振動是生活中常見的運(yùn)動形式一、機(jī)械振動1、定義:物體(或物體的一部分)在某一中心位置兩側(cè)所做的往復(fù)運(yùn)動,就叫做
2025-08-04 23:34
【摘要】初識簡諧運(yùn)動教案課題初識簡諧運(yùn)動課型新授課課時數(shù)1課時教學(xué)目標(biāo)1、知道簡諧運(yùn)動的概念,掌握簡諧運(yùn)動圖像的獲取方法;2、理解簡諧運(yùn)動的圖像特點(diǎn),會根據(jù)圖像分析簡諧運(yùn)動;3、知道周期、頻率、振幅、位移等一系列描述簡諧運(yùn)動的基本概念。重點(diǎn)難點(diǎn)簡諧運(yùn)動的圖像獲取及分析、
2024-11-30 03:46
【摘要】簡諧運(yùn)動的公式描述教案教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能(1)會用描點(diǎn)法畫出簡諧運(yùn)動的運(yùn)動圖象.(2)知道振動圖象的物理含義,知道簡諧運(yùn)動的圖象是一條正弦或余弦曲線.(3)了解替代法學(xué)習(xí)簡諧運(yùn)動的位移公式的意義.(4)知道簡諧運(yùn)動的位移公式為x=Asin(ωt+?),了解簡諧運(yùn)動位移公式中各量的物理含義.
2024-11-19 17:04
【摘要】《分子的熱運(yùn)動》第七章《分子動理論》教學(xué)目標(biāo)?知識目標(biāo):?(1)了解擴(kuò)散現(xiàn)象是由于分子的熱運(yùn)動產(chǎn)生的。?(2)知道什么是布朗運(yùn)動,理解布朗運(yùn)動產(chǎn)生的原因。?(3)知道什么是熱運(yùn)動及決定熱運(yùn)動激烈程度的因素。(4)注重理論聯(lián)系實(shí)際,勤觀察、多思考,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。?能力目標(biāo):?分析
2024-11-18 11:00
【摘要】第3節(jié)簡諧運(yùn)動的圖像和公式測試題1.關(guān)于簡諧運(yùn)動的周期,頻率,振幅,下列說法中哪些是正確的()A.振幅是矢量,方向從平衡位置指向最大位移處B.周期和頻率的乘積是一個常數(shù)C.振幅增加,周期也必然增加,而頻率減小[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]D.頻率與振幅有關(guān)2.如圖所示的是某質(zhì)點(diǎn)做簡諧運(yùn)
2024-12-01 09:22
【摘要】初識簡諧運(yùn)動一、選擇題1.一彈簧振子振動過程中的某段時間內(nèi)其加速度數(shù)值越來越大,在這段時間內(nèi)[]A.振子的速度越來越大B.振子正在向平衡位置運(yùn)動C.振子的速度方向與加速度方向一致D.以上說法都不正確2.一質(zhì)點(diǎn)做簡諧運(yùn)動,先后以相同的動量依次通過A、B兩點(diǎn),歷時1s,質(zhì)點(diǎn)
【摘要】《光的顏色色散》教學(xué)目標(biāo)?知識與能力?1、棱鏡的概念及其對光線的偏折作用;全反射棱鏡對光路的控制;了解光的色散及物體的顏色等生活常識。?2、知道白光的色散現(xiàn)象,知道白光是復(fù)色光知道勻變速運(yùn)動的位移與時間的關(guān)系,能用來進(jìn)行簡單的計算。?3、知道薄膜干涉是如何獲得相干光源的,了解薄膜干涉產(chǎn)生的原因,知道薄膜干涉在技術(shù)上的應(yīng)
【摘要】初識簡諧運(yùn)動一、選擇題1.一彈簧振子振動過程中的某段時間內(nèi)其加速度數(shù)值越來越大,在這段時間內(nèi)[]A.振子的速度越來越大B.振子正在向平衡位置運(yùn)動C.振子的速度方向與加速度方向一致D.以上說法都不正確2.一質(zhì)點(diǎn)做簡諧運(yùn)動,先后以相同的動量依次通過A、B兩點(diǎn),歷時1s,質(zhì)點(diǎn)通
2024-11-15 06:04
2024-11-30 07:21
【摘要】這是一個波動的世界……繩波形成和傳播演示:繩波形成和傳播123456789101112131415161718繩波形成和傳播理想化方法繩的簡化模型思考:1、