【摘要】S1S2P1Pl波長用λ表示,d表示兩個狹縫之間的距離,l為擋板與屏間的距離.?dlnX??亮條紋位置?dlX??條紋間距其中n=0,1,2,…….XΔS=n·λS1S2P1Pl波長用λ表示,d表示兩個狹縫之間的距離,l為擋板與屏間的距離.
2024-11-17 12:13
【摘要】高中物理新人教版選修3-4系列課件《波的圖象》教學(xué)目標(biāo)?知識目標(biāo):?,知道什么是簡諧波;?;?.?技能目標(biāo):?培養(yǎng)學(xué)生通過對比,掌握新知識的能力.?教學(xué)重點:?.?.?教學(xué)難點:?據(jù)波的圖象如何解決實驗問題.?教學(xué)方法:?講練法、
2024-11-18 10:58
【摘要】※知道什么是振幅、周期、頻率和相位※理解并掌握周期和頻率的關(guān)系※了解簡諧運動的表達式?音樂會上,各具特色的樂器會給我們留下深刻的印象,不同樂器都在和諧地振動,在我們說話時,用手摸喉部,能感受到聲帶的振動.這些都表明振動具有不同的特征,如何科學(xué)地來描述振動呢??1.簡諧運動是性運動,描述需要更多的物理
2024-11-18 10:59
【摘要】波的干涉一、波的疊加由此可知:兩列波相遇后,彼此穿過,繼續(xù)傳播,波的形狀和傳播的情形都跟相遇前一樣,也就是說,相遇后,它們都保持各自的運動狀態(tài),彼此都沒有受到影響一、波的疊加波疊加原理:幾列波在同一介質(zhì)中傳播,在介質(zhì)中某一點(或某一區(qū)域)相遇時,每一列波都能夠保持各自的狀態(tài)繼
【摘要】高中物理新人教版選修3-4系列課件《波的衍射》教學(xué)目標(biāo)??1.?2.?3.????通過對衍射現(xiàn)象的學(xué)習(xí),使學(xué)生學(xué)會從現(xiàn)??1.?2.??產(chǎn)生明顯衍射條件的教學(xué)。????水波槽、兩塊擋板、兩塊有小孔的木板、
【摘要】實驗十五用雙縫干涉測光的波長本課欄目開關(guān)基礎(chǔ)再現(xiàn)·深度思考課堂探究·突破考點隨堂訓(xùn)練·能力達標(biāo)實驗十五實驗步驟實驗原理誤差分析注意事項實驗?zāi)康膶嶒炂鞑幕A(chǔ)再現(xiàn)·深度思考實驗十五
2025-01-06 16:49
【摘要】一、波面和波線波面:同一時刻,介質(zhì)中處于波峰或波谷的質(zhì)點所構(gòu)成的面叫做波面波線:用來表示波的傳播方向的跟各個波面垂直的線叫做波線波面波線波面波線二、惠更斯原理惠更斯原理內(nèi)容:介質(zhì)中任意波面上的各點都可看作發(fā)射子波的波源。其后任意時刻,這些子波在波
【摘要】高中物理新人教版選修3-4系列課件《光的干涉》教學(xué)目標(biāo)?一、知識目標(biāo)?,知道從光的干涉現(xiàn)象說明光是一種波.?,何處出現(xiàn)亮條紋,何處出現(xiàn)暗條紋.?(或暗條紋)間距的計算公式及推導(dǎo)過程.?,掌握波長、波速、頻率的關(guān)系.?,了解其應(yīng)用.?二、能力目標(biāo)?,理解相干光源的設(shè)計思
2025-01-16 09:28
【摘要】二、描述波的特征的物理量1、波長:對平衡位置的位移總是相同的兩個相鄰質(zhì)點間的距離?波長?波長2、波的周期(或頻率):在波動中各質(zhì)點的振動周期(或頻率)都等于波源振動的周期(或頻率),也叫波的周期T(或頻率f)。單位:秒(s)(或赫茲Hz)f=1/T3、波速:波的振動形式(以波峰或波谷
【摘要】波的形成和傳播觀察繩波的形成過程:1.繩子各部分看成許多質(zhì)點組成,各部分之間存在著相互作用的彈力.2.沿波的傳播方向上后一個質(zhì)點比前一個質(zhì)點落后一段時間,質(zhì)點依次被帶動.3.繩端上下振動的形式沿繩傳播出去就形成了波.一、波的形成和傳播二、橫波和縱波1、橫波:質(zhì)點
【摘要】學(xué)生實驗:用雙縫干涉測光的波長 實驗?zāi)康模骸 ×私夤獠óa(chǎn)生穩(wěn)定的干涉現(xiàn)象的條件;觀察雙縫干涉圖樣;了解測量頭的構(gòu)造及使用方法;測定單色光的波長?! 嶒炘恚骸 」庠窗l(fā)出的光經(jīng)濾光片成為單色光,單色光通過單縫后,經(jīng)雙縫產(chǎn)生穩(wěn)定的干涉圖樣,干涉條紋可從屏上觀察到。圖樣中相鄰兩條亮(暗)紋間的距離△x與雙縫間的距離d、雙縫到屏的距離L、單色光的波長λ之間滿足。通過測量d、L、Δx就
2025-07-25 01:12
【摘要】光的干涉一、教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識光的干涉現(xiàn)象及產(chǎn)生光干涉的條件.2.理解光的干涉條紋形成原理,認(rèn)識干涉條紋的特征.3.通過觀察實驗,培養(yǎng)學(xué)生對物理現(xiàn)象的觀察、表述、概括能力.4.通過“揚氏雙縫干涉”實驗的學(xué)習(xí),滲透科學(xué)家認(rèn)識事物科學(xué)的物理思維方法.二、重點、難點分析1.波的干涉條件,相干光源.2.如何用波動說來說明明暗相間的干
2024-11-19 22:31
【摘要】高中物理新人教版選修3-4系列課件《光的偏振》教學(xué)目標(biāo)1、橫波與偏振現(xiàn)象2、光源的偏振狀態(tài)(1)線偏振光;(2)自然光3、偏振光的獲?。?、偏振光的應(yīng)用(1)汽車車燈;(2)觀看立體電影(3)生物的生理機能與偏振光光的波動性光的
2024-11-18 10:57
【摘要】五、光的衍射復(fù)習(xí)提問問題?問題?波在它傳播的方向上遇到障礙物或孔時,波繞到障礙物陰影里去繼續(xù)傳的現(xiàn)象叫波的衍射障礙物或孔的尺寸跟波長差不多或比波長小。1、光的干涉圖樣有何特征?光的干涉現(xiàn)象反映了光的波動性,而波動性的另一特征是波的衍射現(xiàn)象,光是否具有衍射現(xiàn)象呢?如果有衍射現(xiàn)象,為什么在日常生
2024-11-17 19:27
【摘要】光的偏振光的干涉和衍射現(xiàn)象表明光是一種波.我們知道波有橫波和縱波,那么,光波是橫波還是縱波呢?用機械波來說明橫波和縱波的主要區(qū)別已經(jīng)知道繩波是橫波,如果在它的傳播方向上放上帶有狹縫的木板,只要狹縫的方向跟繩的振動方向相同,繩上的橫波就可以毫無阻礙地傳過去;如果把狹縫的方向旋轉(zhuǎn)90°,繩上的橫波就不能通過了.