【摘要】2.2.1條件概率教學目標:知識與技能:通過對具體情景的分析,了解條件概率的定義。過程與方法:掌握一些簡單的條件概率的計算。情感、態(tài)度與價值觀:通過對實例的分析,會進行簡單的應用。教學重點:條件概率定義的理解.教學難點:概率計算公式的應用.授課類型:新授課.課時安排:1課時.教
2024-11-20 03:13
【摘要】獨立重復試驗與二項分布習題課知識要點:在相同條件下重復做的n次試驗.:設在每次試驗中事件A發(fā)生的概率為p,則在n次獨立重復試驗中,事件A恰好發(fā)生k次的概率,k=0,1,2,?,n.(1)kknkknP
2024-11-09 01:06
【摘要】§2.2.3獨立重復實驗與二項分布教學目標:知識與技能:理解n次獨立重復試驗的模型及二項分布,并能解答一些簡單的實際問題。過程與方法:能進行一些與n次獨立重復試驗的模型及二項分布有關的概率的計算。情感、態(tài)度與價值觀:承前啟后,感悟數(shù)學與生活的和諧之美,體現(xiàn)數(shù)學的文化功能與人文價值。教學重點:理解n次獨立重
2024-12-05 06:39
【摘要】二項分布情景引入:拋擲一枚質(zhì)地均勻的骰子3次,每次可能出現(xiàn)5,也可能不出現(xiàn)5,記出現(xiàn)5為事件A,則每次出現(xiàn)5的概率p都是______,不出現(xiàn)5的概率q為1-p=_______6165n次獨立重復試驗的定義:一般地,由n次試驗構成,且每次試驗相互獨立完成,每次試
2025-08-16 02:01
【摘要】第二章,隨機變量及其分布,第一頁,編輯于星期六:點三十五分。,2.2二項分布及其應用,2.2.3獨立重復試驗與二項分布,第二頁,編輯于星期六:點三十五分。,課前教材預案,課堂深度拓展,課末隨堂演練,課...
2024-10-22 18:56
【摘要】【課題】3.4二項分布(一)【教學目標】知識目標:理解獨立重復試驗的概念.能力目標:學生的數(shù)學計算技能和數(shù)學思維能力得到提高.【教學重點】獨立重復試驗的概念.【教學難點】伯努利公式.【教學設計】直接利用“有放回”的抽取球的實驗,引入獨立重復試驗的概念.采用“有放回”的方法,從袋中連
2024-12-08 13:08
【摘要】§獨立重復試驗與二項分布學習目標理解n次獨立重復試驗的模型及二項分布,能進行一些與n次獨立重復試驗的模型及二項分布有關的概率的計算奎屯王新敞新疆學習過程【任務一】問題分析問題1:將一枚均勻硬幣隨機拋擲3次,求:(1)恰好出現(xiàn)一次正面的概率;(2)恰好出現(xiàn)兩次正面的概率。
2024-12-03 11:29
【摘要】正態(tài)分布高二數(shù)學選修2-3引入正態(tài)分布在統(tǒng)計學中是很重要的分布。我們知道,離散型隨機變量最多取可列個不同值,它等于某一特定實數(shù)的概率可能大于0,人們感興趣的是它取某些特定值的概率,即感興趣的是其分布列;連續(xù)型隨機變量可能取某個區(qū)間上的任何值,它等于任何一個實數(shù)的概率都為0,所以通常感興趣的是它落在某個區(qū)間的概率。離
2025-01-16 03:20
【摘要】山東省泰安市肥城市第三中學高中數(shù)學獨立重復實驗與二項分布學案新人教A版選修2-3學習內(nèi)容學習指導即時感悟【學習目標】n次獨立重復試驗的模型及二項分布,并能解答一些簡單的實際問題。2.能進行一些與n次獨立重復試驗的模型及二項分布有關的概率的計算。,感悟數(shù)學與生活的和諧之美,體現(xiàn)數(shù)學的文化功能與人文價
2024-11-18 16:52
【摘要】【與名師對話】2021-2021學年高中數(shù)學獨立重復試驗與二項分布課時作業(yè)新人教A版選修2-3一、選擇題1.在某次試驗中,事件A出現(xiàn)的概率為p,則在n次獨立重復試驗中A出現(xiàn)k次的概率為()A.1-pkB.(1-p)kpn-kC.1-(1-p)kD.Ckn(1-p)kpn-k
2024-11-28 00:07
【摘要】學習目標:1)通過實際問題,借助直觀(如直方圖),了解正態(tài)分布曲線和正態(tài)分布;2)認識正態(tài)分布曲線的特點及曲線所表示的意義;3)會查正態(tài)分布表,求滿足標準正態(tài)分布的隨機變量X在某范圍內(nèi)的概率;高二數(shù)學選修2-31、正態(tài)分布與正態(tài)曲線若總體密度曲線就是或近似地是函數(shù):??????????????,,21
2025-01-08 00:13
【摘要】100個產(chǎn)品尺寸的頻率分布直方圖產(chǎn)品尺寸(mm)頻率組距200個產(chǎn)品尺寸的頻率分布直方圖產(chǎn)品尺寸(mm)頻率組距樣本容量增大時頻率分布直方圖頻率組距產(chǎn)品尺寸(mm)總體密度
【摘要】排列(二)什么叫排列?判斷一個問題是否是排列問題的關鍵是什么?有a,b,c,d,e共5個火車站,都有往返車,問車站間共需要準備多少種火車票?“排列”和“排列數(shù)”有什么區(qū)別和聯(lián)系?從n個不同的元素中取出m(m≤n)個元素的所有排列的個數(shù),叫做從n個不同的元素中取出m個元素的排列數(shù)
2024-11-18 08:56
【摘要】獨立重復試驗與二項分布在相同的條件下,重復地做n次試驗,各次試驗的結(jié)果相互獨立,就稱它為n次獨立重復試驗n次獨立重復試驗例1:1名學生每天騎自行車上學,從家到學校的途中有5個交通崗,假設他在交通崗遇到紅燈的事件是獨立的,并且概率都是1/3.(1)求這名學生在途中遇到3次紅燈的概率.(2)求這名學生在途中至少遇到一次紅
2025-06-06 12:05
【摘要】獨立重復試驗與二項分布問題導學一、獨立重復試驗活動與探究1某氣象站天氣預報的準確率為80%,計算:(結(jié)果保留到小數(shù)點后面第2位)(1)5次預報中恰有2次準確的概率;(2)5次預報中至少有2次準確的概率;(3)5次預報中恰有2次準確,且其中第3次預報準確的概率.遷移與應用1.(2020四