語(yǔ)文版中職語(yǔ)文（拓展模塊）第16課《夢(mèng)游天姥吟留別》3(文件)
【正文】 傲骨，不肯與權(quán)貴同流合污，這使他滿腔的政治抱負(fù)無(wú)法伸展。n 水名，在今浙江紹興。ng 天黑、夜晚 殷 巖泉 ： y?n動(dòng)詞，震響 ? 水 澹澹 ： d224。 天臺(tái)一萬(wàn)八千丈，對(duì)此欲倒東南傾。腳著謝公屐，身登青云梯。 云青青兮欲雨， 水澹澹兮生煙。 霓為衣兮風(fēng)為馬， 云之君兮紛紛而來(lái)下。 世間行樂(lè)亦如此，古來(lái)萬(wàn)事東流水。 ? 天姥 地點(diǎn)。臨行贈(zèng)友告別所作 。 ? 從體裁上來(lái)看這是一首七言古詩(shī)。 四、整體把握 ? 從內(nèi)容上來(lái)看，這首詩(shī)是寫(xiě)實(shí)還是寫(xiě)虛？ 全詩(shī)敘事為實(shí)，寫(xiě)景為虛；仙游為虛，抒情為實(shí)。 越人語(yǔ)天姥，云霞明滅或可睹。紹興一帶 的人談起天姥山，在云霧霞光中有時(shí)還能看 見(jiàn)。 賞析 ： 沒(méi)有直接寫(xiě)天姥山的險(xiǎn)要奇峻，而是用比較 和襯托的手法，描寫(xiě)天姥山之高峻挺拔，吸引作者 及讀者的游興。 半壁見(jiàn)海日，空中聞天雞。 列缺霹靂，丘巒崩摧。 虎鼓瑟兮鸞回車(chē)，仙之人兮列如麻。鏡湖的月光照著我的影子，一直送我到了 剡溪。山路盤(pán)旋彎曲，方向不定，迷戀著花，依倚著石 頭，不覺(jué)天色已經(jīng)晚了。仙府的石門(mén)，訇的一聲從中間打開(kāi)。仙人們排成列，多如密麻。猶如色彩鮮艷、變化莫測(cè)的童話影片一樣，引人入勝，讀來(lái)宛如置身仙界。與君分別何時(shí)才能回來(lái)，暫且把白鹿放牧在青崖間，等到游覽時(shí)就騎上它訪名川大山。 ? 作者通過(guò)運(yùn)用比喻、對(duì)比、襯托、夸張、聯(lián)想等手法，賦予全詩(shī)濃厚的浪漫主義色彩，結(jié)尾處借惜別表達(dá)了自己“不事權(quán)貴”的態(tài)度，體現(xiàn)了詩(shī)人不滿世俗、狂放不羈的叛逆性格。 “安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏！”是全詩(shī)的點(diǎn)睛之筆，點(diǎn)亮了全詩(shī)的主題。 別君去兮何時(shí)還？ 且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山。醒來(lái)時(shí)只有身邊的枕席， 剛才夢(mèng)中所見(jiàn)的煙霧云霞全都消失了。用彩虹做衣裳，
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1