【摘要】第六課我為少男少女們歌唱何其芳1、在朗讀中體會、理解詩中意向所表示的含義，感悟作者的思想感情；2、品味詩中質樸形象的語言，增強對語言的鑒賞分析能力；3、培養(yǎng)積極進取、樂觀向上的精神。學習目標何其芳(1912-1977)，原名何永芳，現代散文家、詩人、文藝評論家，四川萬縣人。主要作品有詩集《
2024-11-18 07:05
【摘要】3雨的四季導入新課????????教學目標1.?理解并積累字詞。2.?有感情地朗讀課文,體會語言之美,并學習作者抓住景物特征描寫的方法。3.?理解課文內容,把握文章線索,體會作者情感,領悟作者熱愛自然,熱愛生活的意趣。
2025-06-12 08:00
2025-06-16 19:29
【摘要】秋天何其芳?教學目標：?1．流利、有感情地朗讀課文，感知課文內容，把握作者的感情。?2、體會詩歌優(yōu)美的意境。?3、揣摩、品味本文優(yōu)美的語言。?4、培養(yǎng)學生熱愛自然、熱愛生活的情感。作者簡介:何其芳(1912—1977)，現代散文家、詩人、文藝評論家。原名何永芳,出生于四川萬州一個守舊的大家庭。
2024-11-18 22:33
【摘要】宣州謝朓樓餞別校書叔云?聽范讀注意：字音、節(jié)奏和情感?誦讀注意：讀準字音把握詩句節(jié)奏和感情基調理解詩歌的基本含義誦詩—整體感知天寶十二載(753)的秋天，李白客居
2024-11-19 08:20
【摘要】雨的四季劉湛秋激趣導入雨是大海的女兒,是天使的眼淚,是大地的微笑,是文人的寵兒。古人有很多寫雨的詩句:“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。”“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇?！薄暝诠糯娙斯P下,已經被寫得如此乊美,在當代詩人眼里,它又會是怎樣的呢?讓我們一起來欣賞當代詩人劉湛秋先生的散文
2025-06-21 05:14
【摘要】爸爸的花兒落了林海音送別《城南舊事》插曲李叔同詞長亭外,古道邊,芳草碧連天,晚風拂柳笛聲殘,夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落，一瓢濁酒盡余歡，今宵別夢寒。電影《城南舊事》宣傳畫電影《城南舊事》劇照
2024-11-19 18:12
【摘要】我搜集的關于書的格言：好的書籍是最貴重的珍寶。——別林斯基書籍使人們成為宇宙的主人?！透B柯書中橫臥著整個過去的靈魂?！ㄈR爾人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。
2024-11-17 20:43
【摘要】7C中小學課件課堂講練互動導入新課講授新課課堂小結當堂檢測學練優(yōu)七年級語文上（RJ）教學課件3雨的四季7C中小學課件課堂講練互動知識目標了解劉湛秋的生平經歷；然后品味抒情散文通過寫景、狀物來抒寫作者情致和意趣的方法。能力目標感受文章的語言美、畫面美，學會抓住景物特征的描
2024-12-08 04:53
【摘要】黔之驢[唐]柳宗元1、掌握文言基礎知識2、理解文中描寫驢和虎的句子，進而認識驢和虎的特征；3、通過多種形式的朗讀和討論理解本文的思想內容和藝術特色；4、從不同角度理解本則寓言故事的深刻寓意。本文是一篇寓言，選自《柳河東集》。是其《三戒》之一。作者柳宗元（773一819），唐代文學家、哲學
2024-11-19 01:29
【摘要】小雁鵝勞倫茲一、整體感知課文1文中從哪些方面體現出對小雁鵝的熱愛？對小雁鵝細致入微的觀察,無微不至的關懷。2、作者主要寫了哪只小雁鵝？它有哪些特點？主要寫小雁鵝瑪蒂娜，它第一個出生，對作者依賴性強，對別的小雁鵝無所謂。二、結合文章內容說說：勞倫茲是如何做到與雁
2024-11-19 08:21
【摘要】介紹作者?遲子建，女，漢族，1964年2月27日出生于黑龍江省漠河縣。中國作家協會會員；一級作家。著有長篇小說《樹下》《晨鐘響徹黃昏》《偽滿洲國》《越過云層的晴朗》《群山之巔》等；?小說集《北極村童話》《白雪的墓園》《清水洗塵》《霧月牛欄》《當代作家選集叢書·遲子建卷》《踏著月光的行板》；散文隨筆集《傷懷之
2024-11-17 10:26
【摘要】春張潔張潔，1937年生于北京市，1978年開始發(fā)表作品，1978年7月，第一部短篇小說《從森林里來的孩子》發(fā)表，1981年創(chuàng)作長篇小說《沉重的翅膀》，獲第二屆茅盾文學獎。2020年，她又憑借《無字》再次獲得茅盾文學獎，成為首位兩次獲得茅盾文學獎的作家。作者介紹：這篇文章發(fā)表于
2024-11-17 02:39
【摘要】第一節(jié)物質運輸的載體七年級下冊,說明血漿的成分和主要功能。、數量和生理功能。ABO血型系統(tǒng)的分類。能夠說出輸血的原則血液里紅紳胞數量過少戒者紅紳胞中血紅蛋白含量過少都叫貧血貧血是正在發(fā)育的青少年中比較常見的疾病，可分為缺鐵性貧血和營養(yǎng)不良性貧血。貧血?A、為何要在試管中先加入檸檬
2024-11-18 07:08
【摘要】三.物質運輸的路線復習問：血液為什么能流動，血液在心臟中如何流動？在血管中如何流動？?1、心臟的收縮是血流的動力。?2、心房心室動脈思考動脈中流的是動脈血，靜脈中流的是靜脈血，這種說法對嗎？
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