【摘要】人教版四年級(jí)(上冊(cè))《語文園地六》口語交際《感謝和安慰》教學(xué)設(shè)計(jì)瀘州納溪區(qū)河?xùn)|小學(xué)葉劍教學(xué)目的:1、感受人間真情,倡導(dǎo)助人為樂的社會(huì)風(fēng)尚;2、通過模擬現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)景,分角色對(duì)話,提高口語交際能力;3、學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)恼Z言感謝和安慰別人。課前準(zhǔn)備:1、拍攝學(xué)生參觀特殊學(xué)校的活動(dòng)場(chǎng)景;2、布置學(xué)生收集對(duì)自己幫
2025-11-24 09:20
【摘要】第一篇:2016秋人教版語文一年級(jí)上冊(cè)《語文園地六》ppt課. 課后習(xí)題參考答案分角色朗讀課文。朗讀指導(dǎo):本文是以大雨點(diǎn)兒和小雨點(diǎn)兒的對(duì)話展開故事情節(jié)的,可以分角色朗讀課文。朗讀時(shí),要揣摩不同角色的...
2025-10-04 16:08
【摘要】⑷介紹時(shí),要表達(dá)自己的真情實(shí)感。⑴說說動(dòng)物的外形:如眼睛、耳朵各有什么特點(diǎn)。⑵說說各種動(dòng)物的叫聲有什么不同?⑶說各種動(dòng)物的生活習(xí)性和作用。⑴介紹內(nèi)容:是否抓住動(dòng)物特點(diǎn)或外形、脾氣、怎樣進(jìn)食、嬉戲、休息等方面進(jìn)行,重點(diǎn)是否突出,是否能舉例說明。〔2〕介紹時(shí),是否表達(dá)自己的
2025-06-15 12:15
【摘要】風(fēng)起云涌,潮漲潮落,奇花異木,高山深谷……大自然像一位魔術(shù)師,它的杰作,常常令人驚嘆與震撼。八月十八潮,壯觀天下無。蘇軾自學(xué)要求:A、讀通讀順課文,劃出重點(diǎn)詞語。B、借助字典或聯(lián)系上下文理解詞語的意思。C、邊讀邊想,觀潮后錢塘江大潮給你留下怎樣的感受。
2025-12-03 18:26
【摘要】頤和園宮殿堤岸痕跡朱紅蔥郁清爽佛香閣輝煌欄桿紅漆
2025-12-04 10:07
【摘要】母雞細(xì)聲細(xì)氣顫顫巍巍如怨如訴吵得受不了咕咕地警告咕咕地緊叫它負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦,因?yàn)樗辛艘蝗弘u雛(chú)。它偉大,因?yàn)樗请u母親。一個(gè)母親必定就是一位英雄。它負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦,因?yàn)樗辛艘蝗弘u雛。它偉大,因?yàn)樗请u母親。一個(gè)母親必定就是一位英雄。
【摘要】暖和任憑盡職蹭抓癢跌倒開辟遭殃枝折花落生氣勃勃淘氣跌跌撞撞貓的性格實(shí)在有些古怪。小貓滿月的時(shí)候更可愛??墒?,它決定要出去玩玩,就會(huì)出走一天一夜,任憑誰怎么呼喚,它也不肯回來。它屏息凝視,一連就
【摘要】在對(duì)某個(gè)事物說“是”以前,我要觀察、觸摸,而且不是一次,是兩三次,甚至沒完沒了,直到?jīng)]有任何懷疑為止。—法布爾蟋蟀的住宅蟋蟀居住在草地上的蟋蟀,差不多和蟬一樣有名。它的出名不光由于它的唱歌,還由于它的
2025-11-09 02:52
【摘要】人教版四年級(jí)上冊(cè)語文歸類復(fù)習(xí)把下面的反問句改為陳述句1、這位小姑娘天真美好的心靈,不正像一朵含苞欲放的花蕾嗎?_______________________________________________2、我們?cè)跄芡浝蠋煹恼佌伣虒?dǎo)?_______________________________________________3、知識(shí)是無
2025-11-10 16:25
【摘要】呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)潛入洞察依賴回顧程度寄托船舶幻想聯(lián)系物質(zhì)改善原子核千里眼順風(fēng)耳騰云駕霧農(nóng)耕社會(huì)哲學(xué)家王公貴族程控電話呼風(fēng)喚雨歸根到底出乎意料
2025-11-10 18:05
【摘要】贈(zèng)汪倫李白李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。以歌相送古詩兩首——送別詩黃鶴樓送孟浩然之廣陵送元二使安西解詩題:黃鶴樓送孟浩然之廣陵李白(公元701—762年),字太白,盛唐最杰出的詩人,也是我國(guó)文學(xué)史上繼屈原之后又一偉大的
2025-11-10 14:47
【摘要】期末復(fù)習(xí)第一單元觀潮?1、《觀潮》寫的是作者耳聞目睹的_________、___________、_______的景象,描寫了大潮由_____而______、奔騰西去的過程,寫出了大潮的奇特、雄偉、壯觀。閱讀課文第四自然段,回答?找出這段話中意思相近的三個(gè)詞語。?作者按_________順序,介紹了大潮
【摘要】火燒云1把字音讀正確,把課文讀通順。2用課文中的一句話說說什么是火燒云?天空的云從西邊一直燒到東邊,紅彤彤的,好像是天空著了火。紅晚飯過后,火燒云上來了,霞光照得小孩子的臉紅紅的。大白狗變成了紅的了,紅公雞變成金的了,黑母雞變成紫檀色的了。喂豬的老頭兒在墻根靠著,笑盈盈地看著他的兩頭小白
【摘要】蘇軾:字子瞻,號(hào)東坡居士,北宋著名文學(xué)家、書畫家,是“唐宋八大家”之一,與其父蘇洵、其弟蘇轍被合稱為“三蘇”。蘇軾游覽廬山,瑰麗的山水觸發(fā)詩興,寫下了五首廬山記游詩?!额}西林壁》是最后一首。題西林壁書寫西林寺題西林壁宋蘇軾橫看成嶺
【摘要】語文園地七估量損失殿堂宏偉侵入銷毀瑰寶灰燼進(jìn)犯轉(zhuǎn)移掩護(hù)任務(wù)崎嶇尸體墜落雹子仇恨眺望豪邁舉世聞名眾星拱月玲瓏剔透亭臺(tái)樓閣詩情畫意天南海北奇珍異寶滿腔怒火斬釘截鐵停泊港口真摯崇高
2025-12-02 04:43