【摘要】第一篇：荊軻刺秦王教案（精選） 《荊軻刺秦王》教學(xué)設(shè)計 福建順昌埔上中學(xué) 陳冬枝 一、教學(xué)目的： 1、體會作者在尖銳的矛盾中通過人物的語言、行動、表情、神態(tài)表現(xiàn)人物性格的寫法。 2、培養(yǎng)文...
2025-10-31 12:14
【摘要】《荊軻刺秦王》教學(xué)設(shè)計 《荊軻刺秦王》教學(xué)設(shè)計1學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、了解文學(xué)常識《戰(zhàn)國策》； 2、掌握《荊軻刺秦王》文章前兩段的文言實詞、虛詞、特殊句式； 3、用析讀法分析人物性格。...
2025-04-05 06:08
【摘要】Themanwantstokilltheking祝明月：荊軻張明明：太子丹王丁思：阿三韓金波：鏡子配音，李莫愁，荊柯妻演員列表Longagotherewasacrazycountry,inthiscrazycountrythereweresomecrazypeople,
2025-05-14 03:07
【摘要】第一篇：人教版語文必修一《荊軻刺秦王》教案 荊軻刺秦王(人教版高一必修)【教學(xué)目標(biāo)】 1、理解思想內(nèi)容，學(xué)習(xí)用歷史唯物主義的觀點正確評價歷史人物和歷史事件。 2、結(jié)合課文學(xué)習(xí)，進(jìn)一步掌握常見的文...
2025-10-05 01:57
【摘要】第一篇：荊軻刺秦王教學(xué)反思 《荊軻刺秦王》教學(xué)反思 學(xué)生對刺殺秦始皇的故事比較感興趣，這為教學(xué)的良好開展奠定了基礎(chǔ)?！肚G軻刺秦王》波瀾起伏、驚心動魄的故事情節(jié)圍繞著一個“刺”字展開，人物的性格也隨...
2025-10-04 19:00
【摘要】第一篇：《荊軻刺秦王》教學(xué)反思 《荊軻刺秦王》教學(xué)反思 科目：語文 授課時間：2014年9月12日星期五地點：高一19班 授課內(nèi)容：《荊軻刺秦王》 一．對教師自身教學(xué)狀況的反思： 在這節(jié)課...
2025-10-05 03:11
【摘要】第一篇：荊軻刺秦王復(fù)習(xí)教案 《荊軻刺秦王》復(fù)習(xí)教案 教學(xué)目標(biāo)：準(zhǔn)確默寫文言名句識記文中重點詞語的含義理解常見文言詞語在文中的基本用法 理解常見的文言句式 理解并翻譯文中的句子 教學(xué)重點：同上...
【摘要】第一篇：荊軻刺秦王教案最新 荊軻刺秦王 簡介課文故事發(fā)生的背景： 教學(xué)目標(biāo) 故事發(fā)生在戰(zhàn)國末期的公元前 227年，即秦統(tǒng)一全國的大勢已定，弱小的燕國也危在旦夕.（出示戰(zhàn)國形勢圖）燕太積累文中...
【摘要】《荊軻刺秦王》優(yōu)秀教案 《荊軻刺秦王》優(yōu)秀教案1 1、積累文中的文言詞句并進(jìn)行歸類整理。 2、分析鑒賞荊軻形象。 1、積累“顧”、“就”、“發(fā)”等文言詞語用法。 2、...
2025-11-27 01:23
【摘要】《荊軻刺秦王》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、熟讀課文弄清字音，把握文章內(nèi)容。2、結(jié)合課文第一、二部分的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步掌握常見的文言實詞、虛詞，學(xué)習(xí)文言文中特殊句式的翻譯，培養(yǎng)閱讀文言文的能力。【目標(biāo)重難點】1、要了解戰(zhàn)國末期燕國與秦國的斗爭形勢，從整體出發(fā)，再來觀察燕太子丹遣荊軻刺奏王的意義。2
2025-11-29 22:31
【摘要】第一篇：荊軻刺秦王誦讀教案 荊軻刺秦王 一、導(dǎo)語 在中國歷史上，有這么一個英雄人物，當(dāng)秦國大軍以破竹之勢滅掉韓國、趙國，陳兵燕國邊境之際。他為了反抗強秦，保全燕國，毅然決絕地深入秦宮，刺殺秦王，...
【摘要】荊軻刺秦王說課稿范文 (一)教材所處的地位及作用 《荊軻刺秦王》是戰(zhàn)國策的名篇。在“新課標(biāo)”課程理念的指導(dǎo)下被選入人教版教材必修1第二單元。通過荊軻刺秦王的過程，抒發(fā)了對荊軻的贊美。認(rèn)識荊軻那...
2025-11-28 01:40
【摘要】讀《荊軻刺秦王》有感 【篇一】讀《荊軻刺秦王》有感 《荊軻刺秦王》是一則故事，主要講了戰(zhàn)國末期燕人荊軻刺殺秦王嬴政，未能成功而慘遭殺害的事。這一舉動，給人留下了一個高大、氣魄雄偉的英雄形象。 ...
2025-11-28 01:53
【摘要】荊軻刺秦王《戰(zhàn)國策》學(xué)習(xí)目標(biāo)1、把握重點字詞、句式。2、會翻譯課文的重點句子。3、體會作品中荊軻的人物性格。易水送別駱賓王此地別燕丹，壯士發(fā)沖冠。昔時人已沒，今日水猶寒。風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。背景介紹?戰(zhàn)國末期，秦統(tǒng)一中國之前的六年，秦滅韓，又破趙，統(tǒng)一的大勢已
2025-05-03 05:13
【摘要】第一篇：《荊軻刺秦王》教案(人教版高一必修) 教學(xué)目標(biāo)： 1、掌握重點的實詞、虛詞、通假字和古今異義； 2、把握荊軻整個人物形象，塑造人物的方法及對他的正確評價； 3、背誦“易水送別”。教學(xué)方...
2025-10-27 06:58
鄂ICP備17016276號-1