滬科版3-1選修三54探究安培力1-資料下載頁

【摘要】探究安培力定義:磁場對電流的作用力。一、安培力的方向在直導線與磁場方向垂直的情況下：方向:用左手定則判斷1、與磁場方向有關(guān)2、與電流方向有關(guān)?伸開左手，使大拇指跟其余四個手指垂直，并且都跟手掌在一個平面內(nèi)，把手放入磁場中，讓磁感線垂直穿入手心，并使伸開的四指指向電流的方向，那么，大拇指所指的方向就

2025-11-09 00:10

新課標人教版3-3選修三72分子的熱運動1-資料下載頁

【摘要】高中物理新人教版選修３-３系列課件《分子的熱運動》第七章《分子動理論》教學目標?知識目標：?(1)了解擴散現(xiàn)象是由于分子的熱運動產(chǎn)生的。?(2)知道什么是布朗運動，理解布朗運動產(chǎn)生的原因。?(3)知道什么是熱運動及決定熱運動激烈程度的因素。（４）注重理論聯(lián)系實際，勤觀察、多思考，養(yǎng)

2025-11-08 12:20

新課標教科版3-3選修三44熱力學第二定律1-資料下載頁

【摘要】熱力學第二定律?一、學習目標：?二、重點和難點：?三、教學過程：?。?，為什么第二類永動機不可能制成。?，以及這兩種表述的物理實質(zhì)。?。?二、重點和難點：?重點：熱力學第二定律的物理實質(zhì)和兩種常見的表述．?難點：兩類永動機的區(qū)別，第二類永動機不可能制成的原因

2025-11-09 10:53

新課標人教版3-3選修三81氣體的等溫變化1-資料下載頁

【摘要】等溫變化，玻意耳定律同步練習1．在驗證“玻意耳—馬略特定律”的實驗中，下列四個因素中對實驗的準確性影響最小的是（）A．針

2025-11-09 11:00

新課標粵教版3-3選修三27氣體實驗定律(ⅰ)1-資料下載頁

【摘要】氣體實驗定律（I）1、溫度2、體積3、壓強熱力學溫度T：開爾文T=t＋273K體積V單位：有L、mL等壓強p單位：Pa（帕斯卡）氣體的狀態(tài)參量復(fù)習問題引入一定質(zhì)量的氣體，它的溫度、體積和壓強三個量之間變化是相互對應(yīng)的。我們?nèi)?/span>

2025-11-09 00:14

新課標粵教版3-3選修三23固體新材料1-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)固體新材料未來是新科技、新技術(shù)、新材料的世界晶體橄欖銅青金石雌黃雄黃硅晶黃鐵礦異極礦固體材料的發(fā)展史：根據(jù)人類使用的材料把古代史劃分為青石器時代－－陶瓷時代－－青銅器時代－－鐵器時代而今人類已經(jīng)越過鋼鐵時代跨入人工合成材料和復(fù)合材料的新

2025-11-09 10:47

新課標粵教版3-3選修三28氣體實驗定律(ⅱ)1-資料下載頁

【摘要】氣體實驗定律(Ⅱ)一、等容過程1．等容過程：氣體在體積不變的情況下發(fā)生的狀態(tài)變化過程叫做等容過程．2．一定質(zhì)量氣體的等容變化演示：?如圖所示，研究瓶中一定質(zhì)量的氣體，先使U型管中兩側(cè)水銀液面等高，在左側(cè)液面處標上標記P，然后改變瓶內(nèi)氣體溫度（可分別放入熱水和冰水中），上下移動A管，使左側(cè)水銀面

2025-11-09 10:47

滬科版3-1選修三11靜電現(xiàn)象與電荷守恒3-資料下載頁

【摘要】靜電現(xiàn)象與電荷守恒一、教學目標1．物理知識方面（1）知道摩擦起電；（2）知道自然界中只存在兩種電荷及電荷間的相互作用；（３）知道電量及其單位。[來源:學|科|網(wǎng)]２．培養(yǎng)學生在觀察實驗現(xiàn)象的基礎(chǔ)上，分析、概括實驗現(xiàn)象得出結(jié)論的能力。二、重點、難點分析兩種電荷及其相互作用，電量。三、教具

2025-11-11 02:38

新課標魯科版3-2選修三11磁生電的探索1-資料下載頁

【摘要】磁生電的探索——電磁感應(yīng)現(xiàn)象高中物理電磁學是由電場、電路、磁場、電磁感應(yīng)和交流電五部分組成。其中電場、電路、磁場等相關(guān)知識是進一步認識電磁感應(yīng)本質(zhì)的基礎(chǔ)，同時，電磁感應(yīng)知識又是認識交變電流的起點，在電磁學中起著承上啟下的作用。而磁生電的探索是學習本章的基礎(chǔ)，是進一步認

2025-11-09 10:46

新課標魯科版3-1選修三11靜電現(xiàn)象及其微觀解釋1-資料下載頁

【摘要】第一章靜電場第1節(jié)靜電現(xiàn)象及其微觀解釋一、起電方法的實驗探究1．摩擦起電：相互摩擦的物體帶上等量的異種電荷的現(xiàn)象。（1）電荷的種類：正電荷與負電荷（2）電荷的性質(zhì)：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引特點：等量的異種電荷實質(zhì)：電子的得失2．接觸起電：相互接觸的物體帶上電荷的現(xiàn)象

2025-11-09 10:47

新課標教科版3-3選修三41能量守恒定律的發(fā)現(xiàn)1-資料下載頁

【摘要】能量守恒定律的發(fā)現(xiàn)一、能量守恒定律1、能量守恒定律的內(nèi)容?能量既不會消滅，也不會創(chuàng)生，它只會從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式．或者從一個物體轉(zhuǎn)移到另外一個物體，而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中，能量的總和保持不變．?2、能量守恒定律的建立有何重大意義？?能量守恒定律的建立過程，是人類認識自然的一次重大的飛躍，是哲學和自然科學長期發(fā)展和進步的結(jié)果

2025-11-08 12:11

滬科版選修3－324理想氣體狀態(tài)方程-資料下載頁

【摘要】【典例1】（2022·青島高二檢測）貯氣筒的容積為100L,貯有溫度為27℃、壓強為30atm的氫氣，使用后溫度降為20℃，壓強降為20atm，求用掉的氫氣占原有氣體的百分比.【思路點撥】解答本題時應(yīng)把握以下三點：【標準解答】取剩下的氣體為研究對象初狀態(tài)：

2026-01-03 13:20

新課標人教版3-3選修三101功和內(nèi)能1-資料下載頁

【摘要】功和內(nèi)能熱和內(nèi)能引入：冬天搓手可使雙手變暖；向手吹氣也可使雙手變暖，是什么原因使溫度發(fā)生了變化呢？物體的內(nèi)能與溫度和體積的關(guān)系溫度變時分子動能變，體積變時分子勢能變，因此物體的內(nèi)能決定于它的溫度和體積，但是這句話卻不能作為判斷兩物體內(nèi)能大小的依據(jù)。如兩物體溫度和體積均相同，而內(nèi)能卻沒有確定的關(guān)系。再如，0OC的冰

2025-11-08 12:20

滬科版3-1選修三11靜電現(xiàn)象與電荷守恒2-資料下載頁

【摘要】物理：第一章第一節(jié)《靜電現(xiàn)象與電荷守恒》課件PPT（滬科版選修３－１）靜電現(xiàn)象與電荷守恒1、正電荷：把用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷稱為正電荷。2、負電荷：把用毛皮摩擦過的硬橡膠棒所帶的電荷稱為負電荷。3、帶電體的基本性質(zhì)：吸引輕小物體。4、電荷間的相互作用規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。

2025-11-09 10:21

滬科版3-4選修三21機械振動的傳播1-資料下載頁

【摘要】機械波的產(chǎn)生新課教學：(1)生活中的波現(xiàn)象：長綢飛舞，波在長綢上傳播紅旗飄飄。波在紅旗上傳播(2)實驗：繩波（3）實驗現(xiàn)象解釋：原因：繩子的各部分存在相互作用，在繩子的一端發(fā)生振動時，會引起相鄰部分發(fā)生振動，并依次引起更遠的部分發(fā)生振動，于是振動就逐漸傳播開去形成了波課件演示特點總結(jié)：（1

2025-11-09 10:20

滬科版3-3選修三11一種新的研究方法1(已改無錯字)

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滬科版3-3選修三11一種新的研究方法1(參考版)

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