魯科版化學(xué)必修1海水中的化學(xué)元素1-資料下載頁(yè)

【摘要】第四節(jié)海水中的元素宇航員遙看地球的照片聯(lián)想?質(zhì)疑?嘗過(guò)海水的人都知道，海水又苦又咸，不能直接飲用?？磥?lái)，海水中除了含有氫、氧元素外還含有其他元素。那么海水中還含有哪些元素呢？?它們?cè)诤Ｋ惺且允裁葱问酱嬖诘?？它們?cè)诤Ｋ械暮咳绾危?/span>

2025-11-09 07:41

上科版高一上2-d共點(diǎn)力的平衡1-資料下載頁(yè)

【摘要】(對(duì)應(yīng)學(xué)生用書P33)一、共點(diǎn)力的平衡共點(diǎn)力力的作用點(diǎn)在物體上的或力的交于一點(diǎn)的幾個(gè)力叫做共點(diǎn)力．能簡(jiǎn)化成質(zhì)點(diǎn)的物體受到的力可以視為共點(diǎn)力平衡狀態(tài)物體處于狀態(tài)或狀態(tài)，叫做平衡狀態(tài)

2025-11-09 01:32

滬科版生命科學(xué)高一上4-1生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)1-資料下載頁(yè)

【摘要】第四章生命的物質(zhì)變化和能量轉(zhuǎn)換第1節(jié)生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)思考我們每天都要吃東西，估算一下你一年下來(lái)你吃了多少東西？吃進(jìn)的東西都去哪了？?少量排出體外?大部分身體吸收?同時(shí)我們每天的學(xué)習(xí)、工作、運(yùn)動(dòng)需要不斷地消耗能量。?生物體需不斷地與外界進(jìn)行物質(zhì)交換，不斷地進(jìn)行自我更新水

2025-11-08 06:21

滬科版生命科學(xué)高一上42光合作用1-資料下載頁(yè)

【摘要】地球上最重要的化學(xué)反應(yīng)?使整個(gè)自然界每年大約形成四五千億噸有機(jī)物?直接或間接為動(dòng)物和人類提供了食物、能源?人類對(duì)它的研究至少已有300多年?六次諾貝爾獎(jiǎng)與研究光合作用有關(guān)?…………2020多年前亞里士多德認(rèn)為“植物是由土壤汁構(gòu)成”，即植物生長(zhǎng)所需物質(zhì)全部來(lái)自土壤。

2025-11-08 06:20

滬教版化學(xué)高一上21以食鹽為原料的化工產(chǎn)品1-資料下載頁(yè)

【摘要】第一課時(shí)海水利用?有人比喻在地球這個(gè)大水缸里可用的淡水只有一湯匙。?合理節(jié)約用水是可持續(xù)發(fā)展的重要課題。然而，節(jié)水并不能增加淡水的總量。大量地利用海水自然而然地就成為21世紀(jì)解決淡水缺乏的主要途徑。?海水利用包括海水直接利用，海水淡化和海水綜合利用，以及海水農(nóng)業(yè)等。海洋中有哪些寶藏？1、海洋擁有140億億噸海水，它既是

2025-11-08 06:12

滬科版生命科學(xué)高一上11走近生命科學(xué)的世紀(jì)1-資料下載頁(yè)

【摘要】歡迎同學(xué)們走進(jìn)高中生命科學(xué)的新課堂2走近生命科學(xué)的世紀(jì)生命科學(xué)涉及醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)、健康、環(huán)境科學(xué)以及與其他學(xué)科交叉的領(lǐng)域。一.什么是生命科學(xué)？生命科學(xué)是以生命為研究對(duì)象的科學(xué)和技術(shù)的總稱，是研究自然界所有生命現(xiàn)象及其生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。為什么說(shuō)21世紀(jì)是生命科學(xué)的世紀(jì)？

2025-11-09 10:14

滬科版化學(xué)高一上共價(jià)鍵word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】《共價(jià)鍵》【我思我學(xué)】議一議：為什么稀有氣體是單原子分子，而氯氣、氮?dú)?、氧氣、氫氣等是雙原子分子？想一想：共價(jià)化合物中元素的化合價(jià)如何確定？其與原子結(jié)構(gòu)有何聯(lián)系？議一議：共價(jià)鍵的成價(jià)條件與離子鍵有何不同？【同步導(dǎo)學(xué)】一、評(píng)價(jià)要點(diǎn)：，了解共價(jià)鍵的形成規(guī)律。、結(jié)構(gòu)式表示共價(jià)鍵及共價(jià)分子，了解共價(jià)化合物的概念。二

2025-11-22 03:49

滬科版化學(xué)高一上離子鍵word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】《離子鍵的形成》教學(xué)目標(biāo)：1、掌握離子鍵的概念。2、掌握離子鍵的形成過(guò)程和形成條件。3、能熟練地用電子式表示離子化合物的形成過(guò)程。4、培養(yǎng)學(xué)生抽象思維和綜合概括能力。5、讓學(xué)生掌握由個(gè)別到一般的研究問(wèn)題的方法。教學(xué)重點(diǎn)：離子鍵電子式教學(xué)難點(diǎn)：離子鍵的概念，用電子式

2025-11-22 03:48

滬科版化學(xué)高一上共價(jià)鍵word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】共價(jià)鍵（教案）進(jìn)才中學(xué)馬皎一．教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)內(nèi)容屬于第三單元《探索原子構(gòu)建物質(zhì)的奧秘》的第二部分。本節(jié)涉及的知識(shí)主要有共價(jià)鍵的定義、共價(jià)化合物和共價(jià)分子的區(qū)別和共性以及共價(jià)分子的電子式。通過(guò)相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)化學(xué)鍵理論有一個(gè)比較完整的認(rèn)識(shí)，對(duì)物質(zhì)的構(gòu)成有了新的認(rèn)識(shí)和深化。由于化學(xué)鍵理論是知道學(xué)習(xí)中學(xué)化學(xué)的最主要的理論

2025-11-21 12:17

滬科版化學(xué)高一上離子鍵word學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】《離子鍵》教學(xué)目標(biāo)：1掌握離子鍵的形成過(guò)程和形成條件2掌握離子鍵的實(shí)質(zhì)和特征3用電子式表示離子化合物的形成過(guò)程重點(diǎn)、難點(diǎn)離子鍵的形成過(guò)程實(shí)質(zhì)和特征。教學(xué)過(guò)程知識(shí)回顧1共價(jià)鍵的實(shí)質(zhì)和特征2共價(jià)鍵的分類和鍵參數(shù)一．離子鍵1．定義_____________________________

2025-11-22 03:48

滬科版化學(xué)高一上以食鹽為原料的化工產(chǎn)品-資料下載頁(yè)

【摘要】浩瀚的大海覆蓋了約70%的地球表面。一望無(wú)垠的蔚藍(lán)色的海洋不僅集中了地球上絕大多數(shù)的水，而且蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源。元素濃度（mg/L）元素濃度（mg/L）元素濃度（mg/L）LiCoIBNiCsNa10770Br67BaMg1290RbAuS885Sr8Hg

2025-11-08 17:23

滬科版化學(xué)高一上原子間的相互作用2-資料下載頁(yè)

【摘要】原子間的相互作用離子鍵你曾否想過(guò)為什么一百多種元素可形成三千多萬(wàn)種物質(zhì)？原子是怎樣結(jié)合的？為什么兩個(gè)氫原子能自動(dòng)結(jié)合成氫分子，而兩個(gè)氦原子不能結(jié)合在一起？為什么原子間按一定比例結(jié)合？原子結(jié)合成分子后，性質(zhì)為什么差別很大？要使氫分子分解

2025-11-08 19:24

滬科版化學(xué)高一上化學(xué)變化中的能量變化4-資料下載頁(yè)

【摘要】化學(xué)變化中的能量變化一、化學(xué)反應(yīng)中的熱效應(yīng)1、反應(yīng)的熱效應(yīng)：反應(yīng)放出或吸收的熱量（1）放熱反應(yīng)：熱量放出的化學(xué)反應(yīng)“+Q”(Q0)單位：J或KJ點(diǎn)燃C+O2→CO2+Q

2025-11-10 16:16

滬科版化學(xué)高一上化學(xué)變化中的能量變化3-資料下載頁(yè)

【摘要】化學(xué)變化中的能量變化化學(xué)變化中除有新物質(zhì)生成外，常伴隨著能量的變化。——光能——電能——熱能（主要形式）一、化學(xué)反應(yīng)中的熱效應(yīng)有熱量放出的化學(xué)反應(yīng)叫做放熱反應(yīng)；反應(yīng)時(shí)所放出或吸收的熱量，簡(jiǎn)稱反應(yīng)熱。定義吸收熱量的化學(xué)反應(yīng)叫做吸熱反應(yīng)。化合反應(yīng)（二氧化碳

2025-11-09 00:08

上科版高一上2-a生活中常見(jiàn)的力1-資料下載頁(yè)

【摘要】生活中常見(jiàn)的力這些場(chǎng)景中存在什么力？（1）牙刷受到猩猩手掌給的摩擦力；猩猩的手掌受到牙刷給的摩擦力。籃球受到人手掌給的支持力；人的手掌受到籃球給的壓力?；@球受到地球給的重力；地球受到籃球的吸引力。這些場(chǎng)景中存在什么力？（2）樹葉受到空氣給的浮力；空氣受到樹葉給的壓力。風(fēng)箏受到空氣給的浮力；

2025-11-09 15:36

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