【摘要】第六章說明本章從學科知識的角度看:通過本章《常用的金屬和鹽》的性質及相互關系學習和探究,我們可以把第五章已學的酸、堿知識的知識進行完善,并與金屬、鹽的性質串連接網形成知識的網絡體系。從學科特點的角度看:通過金屬和鹽為載體,感受和體驗化學是一門與人類衣食住行息息相關的學科,進一步展現化學的魅力,體現出化學正在改變人們的生活方式,促進社會的進步和發(fā)展。從學科思想的角度看:通過本章學習能使學生
2025-08-03 12:35
【摘要】第四章第二節(jié)鋁金屬材料聯想·質疑金屬單質的基本性質物理性質化學性質大多數在常溫下是固體大多數在呈銀白色有金屬光澤大多數有延展性、是電和熱的良導體多數可與O2、Cl2等活潑非金屬反應大多數可與酸反應與鹽的相互置換還原性一
2024-11-18 07:39
【摘要】鋁的趣話物以稀為貴。在100多年前,鋁曾是一種稀有的貴重金屬,被稱為“銀色的金子”,比黃金還珍貴。即使在化學界,鋁也被看成最貴重的。英國皇家學會為了表彰門捷列夫對化學的杰出貢獻,不惜重金制作了一只鋁杯,贈送給門捷列夫。法國皇帝拿破侖三世,為顯示自己的富有和尊貴,制造一頂比黃金更名貴的王冠——鋁王冠。他戴上鋁王冠,
2024-11-18 00:06
【摘要】克隆技術本講內容?一、克隆的概念及發(fā)展史?二、克隆技術的原理?三、克隆技術帶來爭議?四、克隆人?五、克隆技術的應用前景一、克隆的概念及發(fā)展史(一)克隆的概念克?。菏荂lone的譯音,意為無性繁殖。“Clone”一詞起源于希臘文“Klone”,原意是用“嫩
2024-11-19 16:27
【摘要】8走進精彩紛呈的金屬世界鋁和鋁合金的崛起CompanyLogo鋁和鋁合金?鋁在地殼中的含量——%,僅次于氧和硅,是地殼中含量最多的金屬元素?鋁在自然界中的存在形式——鋁土礦、剛玉(紅寶石,藍寶石)?金屬鋁的發(fā)現和制取CompanyLogo鋁和鋁合金?金屬鋁的發(fā)現
【摘要】鋁和鋁合金的崛起主講:黃岡中學教師羅丹一周強化一、一周知識概述1、了解鋁的物理性質以及用途;2、掌握鋁的化學性質;3、了解鋁的幾種重要化合物。二、重點知識歸納及講解(一)鋁和鋁合金1、鋁的原子結構及物理性質在元素周期表中位于第3周期第ⅢA族。鋁是銀白色的輕金屬(密度
2024-11-19 22:24
【摘要】班級學號姓名必修2第1章第3節(jié)元素周期表的應用課標要求1、以第3周期元素和ⅦA、ⅠA族元素為例,掌握同周期、同主族元素性質遞變規(guī)律,并能用原子結構理論初步加以解釋;2、了解元素“位、構、性”三者間的關系,初步學會運用元素周期表;
2024-11-20 02:35
【摘要】元素周期表11211111010910810710610510489-10380797877767574737257-714847464544434241
【摘要】初識元素周期律所謂周期性變化:元素性質隨著原子序數的遞增而呈周期性的變化二、元素周期律:是指每隔一定數目的元素,后面元素的性質重復出現前面元素性質相似的變化。掌握同主族、同周期元素性質遞變規(guī)律:第IA族:HLiNaKRbCs(堿金屬)第VIIA族:FClBrIAt(鹵素)
2024-11-17 17:22
【摘要】§元素周期表§元素周期律螺旋型周期表天干地支八卦表環(huán)式周期表扇型周期表一、元素周期表1、編排原則:(1)按原子序數遞增的順序排列;(2)將電子層相同的元素從左到右排成行;周期數=電子層數(3)將最外層電子數相同的元素從上到下排成列;★(4)能體現元素周
2024-11-18 10:18
【摘要】一、元素周期律元素的隨的遞增而呈周期性變化的規(guī)律。元素性質的周期性變化主要體現在、、引起元素性質周期性變化的原因:是由于原子結構的周期性變化,即原子最外層電子數的周期性變化。性質原子序數原子半徑元素的主要化合價
【摘要】課題專題3豐富多彩的生活材料$3-1應用廣泛的金屬材料課時第1教時學習目標1、了解常見金屬制品的金屬成分2、掌握應用鋁的重要化學性質學習重點掌握應用鋁的重要化學性質學習難點鋁的
2024-12-08 08:00
【摘要】第一節(jié)生殖和生命的延續(xù)生殖是物種延續(xù)的重要保證!無性生殖生物不經過生殖細胞的結合,由母體直接產生新個體的生殖方式根霉草履蟲水螅草莓根霉草莓生殖方式生殖過程實例分裂生殖出芽生殖孢子生殖營養(yǎng)繁殖母體分裂成兩個相同的新個體母體產生孢子,由孢子形成新個體
2024-11-18 10:09
【摘要】測定1mol氣體的體積一、知識回顧(Vm)是指1mol任何氣體所具有的體積說明:①Vm可以是任意值。(因為溫度、壓強未知)②同溫同壓下Vm取值相同。(,Vm=)2.氣體摩爾體積的計算表達式思考:如何通
【摘要】課題:酸堿中和滴定曲線授課班級課時教學目標知識與技能1.了解酸堿中和滴定的儀器使用和實驗過程2.通過實驗繪制酸堿中和滴定的曲線3.理解酸堿中和滴定過程中的pH值變化。過程與方法1、通過酸堿中和滴定實驗,體會化學家是怎樣利用滴定過程來設計化學定量
2024-11-20 02:36