【摘要】水龍吟楚天千里清秋,水隨天去秋無(wú)際。遙岑遠(yuǎn)目,獻(xiàn)愁供恨,玉簪螺髻。落日樓頭,斷鴻聲里,江南游子。把吳鉤看了,欄桿拍遍,無(wú)人會(huì),登臨意。休說(shuō)鱸魚堪膾,盡西風(fēng)、季鷹歸未?求田問舍,怕應(yīng)羞見,劉郎才氣??上Я髂?,憂愁風(fēng)雨,樹猶如此!倩何人,喚取紅巾翠袖,揾英雄淚?1、《水龍吟》的原文是
2024-11-17 15:20
【摘要】§函數(shù)的簡(jiǎn)單性質(zhì)(函數(shù)的單調(diào)性)主講人:吳江市青云中學(xué)水菊芳引例1:圖示是某市一天24小時(shí)內(nèi)的氣溫變化圖。氣溫θ是關(guān)于時(shí)間t的函數(shù),記為θ=f(t),觀察這個(gè)氣溫變化圖,說(shuō)明氣溫在哪些時(shí)間段內(nèi)是逐漸升高的或下降的?引例2:畫出下列函數(shù)的圖象(1)y=xxyy=x
2024-11-09 09:54
【摘要】七概率江蘇省清江中學(xué)張陽(yáng)考點(diǎn):1、頻率與概率的意義2、古典概型3、幾何概型4、互斥事件和對(duì)立事件1、古典概型1、有兩個(gè)人在一座10層大樓的底層進(jìn)入電梯,設(shè)他們中的每一個(gè)人自第二層起在每一層離開是等可能的,求兩人在
2024-11-10 01:37
【摘要】空間中是否存在不可能共面的兩條直線?:不同在任何一個(gè)平面內(nèi)的兩條直線叫做異面直線.注:概念應(yīng)理解為:“經(jīng)過這兩條直線無(wú)法作出一個(gè)平面”.或:“不可能找到一個(gè)平面同時(shí)經(jīng)過這兩條直線”.不能理解為:“分別在兩個(gè)平面內(nèi)的兩直線為異面直線”.演示空間的兩條直線有三種位置關(guān)系:
2024-11-09 01:18
【摘要】等差數(shù)列2020-11-3知識(shí)歸納:容?定義.等差數(shù)列通項(xiàng).前n項(xiàng)和.主要性質(zhì).2.等差數(shù)列的定義、用途及使用時(shí)需注意的問題?
2024-11-09 00:25
【摘要】淮安市吳承恩中學(xué)黃佳麗復(fù)習(xí)回顧:1、的充要條件是ab?0ab??2、設(shè)向量的夾角為,則ab??cosab???3、共面向量定理如果兩個(gè)向量不共線,那么向量與向量共面的充要條
【摘要】簡(jiǎn)單邏輯聯(lián)結(jié)詞海安縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二數(shù)學(xué)備課組蘇教版數(shù)學(xué)選修2-1(3)不是有理數(shù).2考察下列命題:(2)6是2的倍數(shù)且6是3的倍數(shù);①③②(1)6是2的倍數(shù)或6是3的倍數(shù);這些命題的構(gòu)成各有什么特點(diǎn)?或且不非邏輯聯(lián)結(jié)詞p或qp且q
2024-11-09 00:34
【摘要】后白中學(xué)夏玉青后白中學(xué)夏玉青后白中學(xué)夏玉青微積分在幾何上有兩個(gè)基本問題;“曲線梯形”的面積。xy0xy0xyo直線幾條線段連成的折線曲線?后白中學(xué)夏玉青后白中學(xué)夏玉青直線x?0、x?1、y?0及曲線y?x2所圍
【摘要】過去分詞的用法非謂語(yǔ)動(dòng)詞的用法講解:HuzhouNo.2HighSchool1.及物動(dòng)詞的過去分詞作表語(yǔ),與句子主語(yǔ)是被動(dòng)關(guān)系,表示主語(yǔ)的狀態(tài),既表示被動(dòng),又表示完成。(1)Thecupisbroken.茶杯破了。2.不及物動(dòng)詞的過去分詞作表語(yǔ),與句子主語(yǔ)是主動(dòng)關(guān)系,表示主語(yǔ)的狀態(tài),只表示動(dòng)作的完成。
2024-11-10 06:02
【摘要】與諸子登峴山孟浩然【生平簡(jiǎn)介】?孟浩然(689一740),襄州襄陽(yáng)(今湖北襄樊)人,唐代著名的山水詩(shī)人。其詩(shī)與王維齊名,時(shí)稱"王孟"。是唐代一位不甘隱居,卻以隱居終老的詩(shī)人。壯年時(shí)曾往吳越漫游,后又赴長(zhǎng)安謀求官職,但以“當(dāng)路無(wú)人”,只好還歸故園。開元二十八年(七四零)詩(shī)人
2024-11-17 23:43
【摘要】第九課唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心(08年北京卷),同一類型角色的表演有大體一致的程式,就像唱歌、奏樂要遵循一定的樂譜一樣。京劇演員在表演中要遵循一定的程式,又要努力創(chuàng)造富有特色的角色。這一藝術(shù)要求蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是C(08年四川卷)31.經(jīng)驗(yàn)告訴我們,手接觸到火會(huì)感覺到燙。甚至被灼傷?!肚f予&
2024-11-09 04:17
【摘要】問題情景1、下面圖片中有我們學(xué)過的圓錐曲線嗎?趙州橋探照燈2、你能否再舉一些生活中拋物線的例子?拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程淮安市范集中學(xué)一、拋物線的定義:平面內(nèi)與一個(gè)定點(diǎn)F和一條定直線l(F不在l上)的距離相等的點(diǎn)的軌跡叫做拋物線即:當(dāng)=1時(shí)點(diǎn)M的軌跡是拋物線|MF||M
【摘要】氮族氮?dú)饬?xí)題課?()??N難與H2化合?PH3H3PO4H2SO4BC小結(jié):非金屬元素活潑性順序FOClNBrISPCSiHBC?amlNO2bmlO2cml形成的混合氣體,溶于水后
2024-11-06 22:38
【摘要】小時(shí)候鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票我在這頭母親在那頭長(zhǎng)大後鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票我在這頭新娘在那頭後來(lái)啊鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)刮以谕忸^母親在里頭而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽我在這頭大陸在那頭鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)
2024-11-17 18:02
【摘要】高一、高二、高三在線視頻課堂,名師講解.40節(jié)免費(fèi)高中視頻課程任你選..孔子世家(蘇教版高二選修)--------------------------------------------------------------------------------中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)資源網(wǎng)→語(yǔ)文教案→孔子世家(蘇教版高二選修)2008-06-
2025-08-04 15:18