語(yǔ)文版高中語(yǔ)文必修四《竇娥冤》四(文件)
【正文】 燕惠王④竇娥 ? C① 杜宇②萇弘③鄒衍④東海孝婦 ? D① 杜宇②莊周③鄒衍④竇娥 C ，解釋完全正確的一項(xiàng)是（ ） ? A外 ， 外末的簡(jiǎn)稱(chēng) ， 扮演青年男子；凈 ， 俗稱(chēng)“ 花臉 ” ， 扮演性格剛烈或粗暴的男子 。 B 理清本文戲劇情節(jié)： ? 第一部分： （ 開(kāi)頭 ~“哎 ， 只落得兩淚漣漣 ” ）寫(xiě)竇娥指斥天地鬼神 ， 揭露世道不公 。 《 端正好 》 表現(xiàn)了竇娥怎樣的思想感情？ ? （ 提示：表現(xiàn)了竇娥滿(mǎn)腹冤屈與怨恨 。 ） 引用“盜跖、顏淵”的典故有何作用？ ? （ 提示：這里是用以指責(zé)天地好壞不分 ， 黑白顛倒 。 第二課時(shí) 賞析第二三部分 ， 歸納人物 、 主題 ? 處理課后作業(yè)一三（略）。 ） 作者再次利用婆媳對(duì)白，敘說(shuō)竇娥的冤屈，在情節(jié)上起何作用？ ? （ 提示：主要用以激發(fā)人物的內(nèi)心冤屈 ， 表現(xiàn)人物內(nèi)心憤恨 ， 為后文發(fā)三樁毒誓作鋪墊 。） 2“萇弘化碧、望帝啼鵑”是怎么回事？這兩個(gè)典故在文中起何作用？ ? （提示：這兩個(gè)典故主要表明案情是假，冤情是真，也是竇娥用以證明第一樁誓愿并非不能靈驗(yàn)，因?yàn)樗嘈抛杂刑炖碓凇?“ 亢旱三年 ” ，楚州自然是顆粒無(wú)收 ， 那些貪贓枉法 ， 草菅人命的貪官污吏自然就無(wú)可搜刮 。） 竇娥的人物形象：（學(xué)生根據(jù)賞析概括） ? 竇娥是一個(gè)飽受封建壓迫與摧殘的充滿(mǎn)反抗精神的勞動(dòng)?jì)D女的形象。作者通過(guò)竇娥蒙受的千古奇冤，揭露了封建社會(huì)的黑暗，統(tǒng)治階級(jí)的昏庸殘暴，歌頌了竇娥的美好心靈和反抗精神。不少古代白話(huà)，如“只合”（只應(yīng)該）、“怎生”（怎么）等都表述得十分生動(dòng)。 教學(xué)后記： 。 作業(yè)布置： 課后練習(xí)二、四。 關(guān)于本色派的語(yǔ)言特點(diǎn)： ? 《 竇娥冤 》 一劇具有很高的藝術(shù)成就。她生于嚴(yán)酷的腐敗的封建統(tǒng)治之下，注定要走向悲劇的結(jié)局。） 三樁誓愿的實(shí)現(xiàn)采用了什么手法？說(shuō)說(shuō)這種手法的藝術(shù)效果？ ? （提示：浪漫主義手法；既能證明竇娥冤情實(shí)在是真，有能增強(qiáng)悲劇氣氛。 ） 鄒衍“六月飛霜”的典故起何作用？ ? （ 可以襯托竇娥冤案是實(shí) ， 證明并暗示第二樁誓愿也能實(shí)現(xiàn) 。） 竇娥說(shuō)自己“沒(méi)時(shí)沒(méi)運(yùn)，不明不暗，負(fù)屈銜冤”，這話(huà)怎樣理解？ ? （ 提示：因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)難合人意 ， 她在這種是非顛倒的社會(huì)中感到無(wú)能為力 ， 只能感嘆自己時(shí)運(yùn)不濟(jì)；另一方面這樣說(shuō)也可以安慰婆婆 ， 減輕婆婆的悲傷 ， 體現(xiàn)了她的孝順 。 這表現(xiàn)了她性格中善良的本性 。 ） 概括地說(shuō)， 《 滾繡球
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