【正文】 選擇平均或稍高于平均水平的操作者，以保證操作過程中的一致性和系統(tǒng)性 五、記錄時間值 記錄研究對象的基本條件，包括人、機、料、法、環(huán)。 熟 練 度 努 力 度 超 佳 A1 A 2 ? 0 . 1 5 ? 0 . 1 3 超 佳 A1 A 2 ? 0 . 1 3 ? 0 . 1 2 優(yōu) B 1 B2 ? 0 . 11 ? 0 . 08 優(yōu) B 1 B2 ? 0 . 1 0 ? 0 . 0 6 良 C 1 C 2 ? 0 . 0 6 ? 0 . 0 3 良 C 1 C 2 ? 0 . 0 5 ? 0 . 0 2 平 均 D 0 . 00 平 均 D 0 . 00 可 E 1 E 2 ? 0 . 0 5 ? 0 . 1 0 可 E 1 E 2 ? 0 . 0 4 ? 0 . 08 欠 佳 F 1 F 2 ? 0 . 1 6 ? 0 . 22 欠 佳 F 1 F 2 ? 0 . 1 2 ? 0 . 1 7 工 作 環(huán)境 一 致 性 超 佳 A ? 0 . 0 6 超 佳 A ? 0 . 0 4 優(yōu) B ? 0 . 0 4 優(yōu) B ? 0 . 0 3 良 C ? 0 . 0 2 良 C ? 0 . 0 1 平 均 D ? 0 . 00 平 均 D ? 0 . 00 可 E ? 0 . 0 3 可 E ? 0 . 0 2 欠 佳 F ? 0 . 0 7 欠 佳 F ? 0 . 0 4 * 努力度：作業(yè)者的勞動欲望，反映了作業(yè)者在精神上的努力度與身體狀態(tài)、熟練度有直接關系， 因此兩者不應相差等級太遠。他們認為：一致性同屬于技能因素，且工作環(huán)境一般可視為平均。 ③ 使用身體不同部位動作時，其動作所用的時間值互成比例（如模 特法中，手的動作是手指動作的 2倍，小臂的動作是手指動作的 3 倍），因此可以根據手指一次動作時間單位的量值，直接計算其 他不同身體部位動作的時間值。 特別注意點： 利用 MOD法計算出的作業(yè)時間是 標準主體作業(yè)時間，而不是標準工時 標準工時的確定 MOD法的應用 三、 模特法的動作分類及其代號 11個基本動作 10個其他動作 MOD法把動作分為 21個，其中 11個基本動作， 10個身體其他動作。這樣，只要有了動作表達式，就能用心算很快計算出動作 的時間值。因此 使用它能有效進行分析動作、評價工作方法、制定標準時間、平整流水線。 因此 ， 只要知道動作的符號 ， 也就知道了時間值 ， 所以 ， “ 一 看就會了 ” 。 將肘關節(jié)做為支點，肘以前的小臂（包括手、手指）的動作。移動參考距離為 30cm。沒有要抓住目的物的意圖只是觸及而已。一般用兩指抓的時候會發(fā)生躊躇現(xiàn)象，且當手指或手接觸到物體后，只是手指或手簡單的閉合是不能抓住的 動作描述 把開關撥到 on（ off）的位置；回轉小旋鈕；抓住空氣傳動器的旋鈕；用手指擰螺母；用手指擦密封條。放置的場所沒有特殊的規(guī)定，一般不需要注意看，沒有時間值 往目的地放東西的動作，并需要用眼睛盯著進行一次修正的動作。壓腳踏板時，從腳裸關節(jié)到腳尖的一次動作為 F3，再抬起返回的動作又為 F3。每一步用 W5表示，步行到最后的一步，手和臂隨之移動的動作為 M2，這是因為最后的一步動作中，手離目的物已非常近了。站起來時兩手將椅子向后面推和坐下時把椅子向前拉的動作時間也包括在里面。 動作描述 將拿著的螺絲刀放到桌子的旁邊；將挪近的空氣傳動裝置放回原位置；將傳送來的零件放在自己面前；將用完的輔助支架放到傳送帶上；將要檢查的零件抓起，堆放在面前 將墊圈套在螺栓上；向軸上涂油；把烙鐵放在烙鐵架上；將作業(yè)完了的零件放在傳送帶的指定位置上；用筆尖觸及寫字的位置 粗加工、組裝部件等在操作機上作業(yè)時，移動零件的位置和作業(yè)位置的動作，一般認為是 M3。 動作舉例 注意點 一般適合于需要將物體放置在準確的位置上，或需要 X — Y交點坐標的或配合緊密的或要多方面的人來配合的場合。因為隨著上半身的活動，手很自然地移動到離目的地很近的緣故。旋轉不到 1/2周的應作為移動動作。注意只限于用 R2進行的動作，才給予時間值。這種眼睛的動作，一般是在動之前或動作中進行的，而不是特別有意識地使用眼睛的動作，動作分析時，不給時間值。 讀文件，找圖的記號，注意認真檢查；為了進行下一個動作，向其他位置轉移視線或調整焦距。 動作舉例 注意點 帶有 2kg以上負荷的旋轉動作，由于其負荷大小不同，時間值也不相同，應按其有效時間計算 在操作過程中，操作熟練者為了縮短動作時間，在進行前一個動作時，已經使用身體其他部位著手下一個動作的準備，這一個矯正準備動作，不給予時間值。 在生產中檢查產品是否合格，只有當判斷出次品時，才加 D3時間值，跟其他動作同時進行的判斷動作不給 D3時間值。 和 20cm的范圍內。有時為了防止零件倒下，而用固定的工具也為 H 指人的動作之外的機械或其他固有的加工時間 是將工具和專用工具等牢牢地握在手里，進行反復操作的動作。 用棒敲盒子；用布給盒子涂油；用錘子敲東西；用橡皮擦字；蓋郵戳。 同時動作 無 用不同的身體部位，同時進行一樣或不一樣的兩個以上的動作叫同時動作。 兩手可以同時動作時，時間值大的動作叫做時限動作，它的時間值表示了兩手同時動作時間值；時間值小的一方稱為被時限動作，它的標記符號加（ ），表示不影響分析結果。一般工作環(huán)境和工作難易程度會影響個人延遲所需的時間。 一、寬放的目的 用于調整和補償不可避免的延遲和其他合法中斷延遲的時間。 由于企業(yè)的管理制度所造成的管理時間的占用。 例如：工間操、工間休息、工間培訓、多能工培訓等。 政策寬放 例如：班前會、交接班會、 5S時間等。 下表為受各種環(huán)境的影響制定的變量放寬。 基本疲勞寬放 考慮到進行工作且減少工作單調性所消耗體能的常量放寬。 同時動作舉例： 在桌子上放置有 零件箱 A和 B（前方）， 兩手同時抓兩個零件 No 左手動作 右手動作 標記符號 次數(shù) MOD 伸手抓零件 A M3G3 伸手抓零件 B M4G3 M3G3M2G3 11 No 左手動作 右手動作 標記符號 次數(shù) MOD 伸手抓零件 A M3G3 伸手抓零件 B M4G3 M4G3M2G3 12 左 手 先 動 作 右 手 先 動 作 BD和 H出現(xiàn)得越少越好。這樣，可以提高工作效率 桌上放著橡皮和削尖的鉛筆，兩手同時伸出，用左手抓橡皮（ G1），用右手抓筆（ G1），然后放到自己身前； 桌上放著螺釘箱，另在高于頭的地方吊著螺絲刀，兩手同時伸出