【摘要】萬有引力定律在天文學上的應用人造衛(wèi)星的教案示例一、教學目標，使學生初步掌握研究此類問題的基本方法：萬有引力作為物體做圓周運動的向心力。、運行等狀況有初步了解，使多數(shù)學生在頭腦中建立起較正確的圖景。二、重點、難點分析，這一思路是本節(jié)課的重點。，是衛(wèi)星運行的最大速度，它們的統(tǒng)一是本節(jié)課的難點。三、教具自制同步衛(wèi)星模型。四、教學過程（一）引入新課
2025-06-07 13:46
【摘要】 內容 要求 要點解讀 環(huán)繞速度 Ⅱ 知道環(huán)繞速度的概念，會推導星球表面的環(huán)繞速度。 第二宇宙速度和第三宇宙速度 Ⅰ 能分析識別三個宇宙速度及飛行器的運行速度。 經典時空觀...
2025-04-05 05:46
【摘要】人造地球衛(wèi)星繞地球的運動行駛的車流轉彎的火車踢出的足球倒耍水流星雜技紅線表示運動軌跡曲線運動學習目標：1、什么是曲線運動？2、曲線運動中的速度方向如何？3、曲線運動的性質是什么？4、物體做曲線運動的條件是什么？問題:這幾幅圖中物體的運動軌跡有何特點?
2025-07-18 06:59
【摘要】美景教育課程教案美景教育，描繪美好教育愿景！聯(lián)系電話：0757-88742137羅村地址：時代傾城339號（靚家居側后）課題：人造地球衛(wèi)星課型：一對二同步復習（基礎）科目：物理備課時間：講師：鄺飛云課程適合學生：人教版高一學生教學目標教學內容人造地球衛(wèi)星、同步衛(wèi)星、宇宙速度、人造衛(wèi)星的超重和失重重點人造衛(wèi)星物理量的變化規(guī)律、
2025-06-07 15:01
【摘要】第4節(jié)人造衛(wèi)星宇宙速度一、選擇題1．下列關于地球同步衛(wèi)星的說法中正確的是()A．為避免通訊衛(wèi)星在軌道上相撞，應使它們運行在不同的軌道上B．通訊衛(wèi)星定點在地球赤道上空某處，所有通訊衛(wèi)星的周期都是24hC．不同國家發(fā)射通訊衛(wèi)星的地點不同，這些衛(wèi)星的軌道不一定在同一平面上D．不同通訊衛(wèi)星運行的線速
2025-11-19 18:24
【摘要】第4節(jié)人造衛(wèi)星宇宙速度1．第一宇宙速度是指衛(wèi)星在__________繞地球做勻速圓周運動的速度，也是繞地球做勻速圓周運動的____________速度．第一宇宙速度也是將衛(wèi)星發(fā)射出去使其繞地球做圓周運動所需要的________發(fā)射速度，其大小為________．2．第二宇宙速度是指人造衛(wèi)星不再繞地球運行，從地球表面發(fā)射所
2025-11-19 10:41
【摘要】【課堂新坐標】（教師用書）2021-2021學年高中物理人造衛(wèi)星宇宙速度課后知能檢測教科版必修21．(2021·南充檢測)關于第一宇宙速度，下列說法中正確的是()A．第一宇宙速度是人造地球衛(wèi)星環(huán)繞運行的最小速度B．第一宇宙速度是人造地球衛(wèi)星環(huán)繞運行的最大速度C．第一宇宙速度是地球同步衛(wèi)星環(huán)繞運行的
2025-11-19 04:40
【摘要】9-萬有引力定律應用人造衛(wèi)星 知識達標： 1、處理衛(wèi)星問題方法：把天體運動看成勻速圓周運動、萬有引力提供向心力，即；由該式可知：r越大，衛(wèi)星線速度越； 角速度越；周期越。 2、宇宙速度：（...
2025-03-15 03:58
【摘要】衛(wèi)星比武自強小學涂小芳?衛(wèi)星升空衛(wèi)星比武衛(wèi)星升空?大型的寬銀幕上，一枚巨大的火箭拔地而起，尾部噴射著熾烈的火焰，扶搖直上藍天。十幾秒鐘以后，垂直上升的火箭開始拐彎，宛如一條白龍在長空飛行。約莫過了十來分鐘，衛(wèi)星脫離火箭，循著一定的軌道環(huán)繞地球旋轉。偵察衛(wèi)星人
2024-12-13 12:21
【摘要】§人造地球衛(wèi)星宇宙速度一、人造衛(wèi)星牛頓的人造地球衛(wèi)星設想ABCDOV0E牛頓的人造地球衛(wèi)星設想設地球和衛(wèi)星的質量分別為m，m’，衛(wèi)星到地心的距離為r，試計算衛(wèi)星運行的速度v。分析：衛(wèi)星作圓周運動，萬有引力提供向心力，故可以利用萬有引力定律和向心力公式來求解。
2025-10-31 04:45
【摘要】活動1：多種功能的衛(wèi)星1957年10月4日，前蘇聯(lián)成功發(fā)射了人類歷史上第一顆人造衛(wèi)星。它是人類進入太空的見證，反映了航天技術的杰出成就。今天我們就來聊聊人造衛(wèi)星的話題。美國實用型導航衛(wèi)星氣象衛(wèi)星歐洲紅外天文衛(wèi)星偵察衛(wèi)星日本地球資源衛(wèi)星討論：人造衛(wèi)星有哪些重要的用途？活動2：模擬人造衛(wèi)星飛行
2025-11-25 17:39
【摘要】1、什么叫導航？?導航（Navigation），就是導引航行的意思，也就是確定航行體運動到什么地方和向哪個方向運動。?導航要回答的最基本問題就是“我現(xiàn)在在哪里？”。?通過導航所要得到的基本導航參數(shù)是運動體的即時位置、速度和航向，現(xiàn)代導航還常常需要得到運動體的姿態(tài)和時間信息。第二章衛(wèi)星導航導航系統(tǒng)?控制主要解決飛
2025-01-14 03:27
【摘要】?GPS的定位實質：?把衛(wèi)星視為“動態(tài)”的?控制點，在已知其瞬時?坐標的條件下，進行空?間距離后方交會，確定?用戶接收機天線所處的?位置。第三章GPS衛(wèi)星定位原理第一節(jié)概述?定位方式：按接收機天線所處的狀態(tài)不同（1）靜態(tài)定位（2）動態(tài)定位按參考
2025-05-01 18:19
【摘要】第4節(jié)人造衛(wèi)星宇宙速度教學過程：過程1．設計問題情境，復習知識，應用萬有引力定律解決問題①觀看視頻資料“土星的光環(huán)”②教師提問：“試用力學方法判定土星的光環(huán)究竟是土星物質的外延還是繞土星的衛(wèi)星帶？”這個問題由學生討論，分別請學生提出自己的方案并加以解釋：如果是連續(xù)物，則這些物體做勻速圓周運動的線速度與半徑成正比，如果是衛(wèi)星，則這些物體做勻速圓周運動的線速度
2025-06-07 23:25
【摘要】15、人造地球衛(wèi)星課題15、人造地球衛(wèi)星授課類型實驗探索教學目標1了解衛(wèi)星的特點和分類。2進行愛國主義教育。教材分析重點了解衛(wèi)星的特點和分類，進行愛國主義教育。難點了解衛(wèi)星的特點和分類。教具投影
2024-12-09 05:11
鄂ICP備17016276號-1