競爭意識與嫉妒心理概述(文件)
【正文】 里，反正在自己車輪之下； b、這條路連接著“家”和公共設(shè)施； c、這條路在畫中人的腳下； d、被花兒和樹木掩映 你希望畫中有幾個人？ a、 1個 (自己 )； b、 2個； c、沒有； d、很多 (2個以上 ) 請計算你的得分，并把分數(shù)相加 第 5題為 a、 0分； b、 1分； c、 2分； d、 3分； 第 7題為 a、 3分； b、 0分； c、 1分； d、 2分； 第 6題為 a、 1分； b、 2分； c、 0分； d、 3分； 第 8題為 a、 3分； b、 1分； c、 2分； d、 0分； 你可以在畫上留下簽名，你會選擇： a、畫的左上角； b、畫的右上角； c、畫的左下角； d、畫的右下角 結(jié)果分析： 得分在 0至 3分者，恭喜你，嫉妒并沒有很好的表現(xiàn)出來影響你； 得分在 4至 15分者，有較為普遍而正常的嫉妒情緒； 得分在 16至 22分者，嫉妒心理較重，需要適當(dāng)調(diào)節(jié)； 得分在 22至 24分者，嫉妒心理程度嚴重，建議接受專業(yè)的調(diào)節(jié) 嫉妒是一種古老的心理、意識現(xiàn)象，在中外歷史上對其含義的解釋頗多，在我國的辭典中，“嫉”的意思是憎恨比自己好的人，“妒”則是埋沒賢良的人。 二、嫉妒心理的危害 （一）影響身心健康； （二）嫉妒者客易持偏見； 嫉妒心強的人一般都是肚量小火氣大，對人懷有戒心和敵意。 嫉妒心不是一種孤立的心理現(xiàn)象，而是受理想、信念、世界觀制約的。 虛心好學(xué)的同學(xué)，一般常著重別人的長處，而有嫉妒心的同學(xué)則只盯著別人的短處。 嫉妒是一種損害同學(xué)間友誼的腐蝕劑。要知道，要想別人成為自己的朋友，自己先要成為別人的朋友。 （二）要學(xué)會欣賞他人，接納他人。合作的過程中健康成長的。 有的熱愛集體，關(guān)心別人，熱心幫助別人；有的不怕困難，勇于和困難斗爭；有的善于作文；有的善于解習(xí)題 …… 每個人的身上都有許多可貴之處，值得彼此學(xué)習(xí)。 當(dāng)與他人發(fā)生矛盾后，意見有了分歧時，要學(xué)會站在對方的角度考慮問題，還要懂得求大同
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