【摘要】第三章中國的自然資源第一節(jié)合理利用土地資源■土地資源的特點恩施市紅土民族中學(xué)譚燕華復(fù)習(xí)導(dǎo)入?1、我國國土面積有多大?居世界第幾位??2、我國的地形復(fù)雜多樣,有哪些類型呢?哪種類型的的面積廣大??3、我國東部地區(qū)屬于什么氣候?西北內(nèi)陸地區(qū)呢?青藏高原呢?學(xué)習(xí)目標(biāo)?1
2025-11-15 15:11
【摘要】第一節(jié)分離規(guī)律SectionTheLawofSegregation一、一對相對性狀的分離現(xiàn)象二、分離現(xiàn)象的解釋三、基因型與表現(xiàn)型四、分離規(guī)律的驗證五、基因分離的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)六、分離規(guī)律的意義與應(yīng)用一、一對相對性狀的分離現(xiàn)象?相關(guān)背景知識?單位性狀與相對性狀?豌豆的7個單位性狀及其相對性狀
2025-05-26 04:28
【摘要】第三章天氣與氣候第一節(jié)多變的天氣一、天氣及其影響1.天氣反映一個地方__________里的________。它是經(jīng)常變化的。2.同一時刻,不同地方的天氣可能差別________。二、明天的天氣怎么樣?1.天氣預(yù)報的制作過程:觀測獲取各種氣象________→接
2025-08-01 12:54
【摘要】我確信哪怕一個最簡單的細(xì)胞,也比迄今為止設(shè)計出的任何智能電腦更精巧!——引自翟中和院士等主編的《細(xì)胞生物學(xué)》任何系統(tǒng)都有邊界?那“細(xì)胞膜——系統(tǒng)的邊界”中指的系統(tǒng)是什么?細(xì)胞這個基本的生命系統(tǒng)紅細(xì)胞骨細(xì)胞肌細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞葉細(xì)胞細(xì)胞不同形態(tài)學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)簡述細(xì)胞膜的成
2025-01-16 19:09
【摘要】根復(fù)習(xí)題一、名詞解釋1.定根和不定根2.直根系和須根系3.木質(zhì)部脊4.平周分裂和垂周分裂5.初生生長、初生組織和初生結(jié)構(gòu)6.凱氏帶7.通道細(xì)胞8.內(nèi)起源9.根瘤與菌根10.不活動中心11.共質(zhì)體二、判斷與改錯1.直根系多為深根系,須根系多為淺根系()2.在作物的間作和套種中,往往將具須根系作物和具直根系的作物搭配。()3.根的初生結(jié)構(gòu)中皮層發(fā)達(dá),
2025-08-04 07:26
【摘要】必修一第三章第一節(jié)細(xì)胞膜——系統(tǒng)的邊界教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo):簡述細(xì)胞膜的成分和功能。2.能力目標(biāo):初步嘗試用哺乳動物紅細(xì)胞制備細(xì)胞膜。3.情感態(tài)度價值觀:(1)認(rèn)同細(xì)胞膜作為系統(tǒng)的邊界,對于細(xì)胞這個生命系統(tǒng)的重要意義。(2)通過實驗教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生相互協(xié)作的合作精神和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的科學(xué)態(tài)度。教學(xué)重點:(1)細(xì)胞膜的成分和功能。(2)細(xì)胞膜對于細(xì)胞這個
2025-07-27 17:40
【摘要】本課時欄目開關(guān)知識·回顧區(qū)學(xué)習(xí)·探究區(qū)自我·檢測區(qū)第一節(jié)醇酚第1課時醇[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]1.認(rèn)識乙醇的組成、結(jié)構(gòu)特點及物理性質(zhì)。2.能夠結(jié)合乙醇的化學(xué)性質(zhì)正確認(rèn)識—OH在乙醇中的作用。3.會判斷有機(jī)物的消去反應(yīng)類型。
2025-11-08 19:20
【摘要】第三章烴的含氧衍生物第一節(jié)醇酚晨背關(guān)鍵語句理解教材新知應(yīng)用創(chuàng)新演練把握熱點考向知識點一考向一考向二隨堂基礎(chǔ)鞏固課時跟蹤訓(xùn)練知識點二第一課時醇知識點三考向三返回返回第一節(jié)
2025-05-02 05:54
【摘要】第三章自然災(zāi)害與環(huán)境第一節(jié)自然災(zāi)害損失的地域差異構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)自然災(zāi)害損失的時間差異自然災(zāi)害損失的地區(qū)差異自然災(zāi)害損失的地區(qū)差異自然災(zāi)害損失與地理環(huán)境的關(guān)系十分密切。自然災(zāi)害都發(fā)生在一定時期地理區(qū)域內(nèi),與區(qū)域的自然要素、人類活動有著密切的聯(lián)系,共同組成區(qū)域性的環(huán)境特點。有什么樣的環(huán)境,就孕
2025-01-16 07:52
【摘要】第三章電磁感應(yīng)第一節(jié)電磁感應(yīng)現(xiàn)象情景導(dǎo)入課前導(dǎo)讀知識解惑欄目鏈接磁介質(zhì)存儲信息的原理利用磁介質(zhì)存儲信息的電器比較多,以老式盒帶式錄音機(jī)為例,錄音時,聲音通過話筒轉(zhuǎn)化為電信號,放大后再進(jìn)入錄音磁頭,錄音磁頭把電信號轉(zhuǎn)化為磁
2025-11-09 08:02
【摘要】云南新興職業(yè)學(xué)院范榮吉,第三章舒適與安全(safetyandcomfort),?,學(xué)習(xí)目標(biāo)(LearningObjectives),,了解:-舒適與不舒適的概念-影響舒適的因素熟悉:-護(hù)理不舒適病人的...
2025-11-10 22:11
【摘要】第三章自然資源的利用與保護(hù)第一節(jié)人類面臨的主要資源問題學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容后,你應(yīng)能舉例說明主要的資源問題及其產(chǎn)生的原因。掌握以下要點1.理解淡水資源短缺的原因及危害。2.理解我國耕地資源日趨緊張的原因。3.結(jié)合實際,了解礦產(chǎn)資源面臨的困境。探究以下問題1.
2025-11-08 04:54
【摘要】第三章第一節(jié):弱電解質(zhì)的電離教學(xué)目標(biāo):1.掌握弱電解質(zhì)的電離平衡。2.了解電離平衡常數(shù)的概念。3.了解影響電離平衡的因素重點、難點:外界條件對電離平衡的影響,電離平衡常數(shù)。教學(xué)方法:實驗探究、類比、推理等教學(xué)方法結(jié)合使用。引入:問題:什么是電解質(zhì)?哪些物質(zhì)屬于電解質(zhì)?一、電解質(zhì),非電解質(zhì)1
2025-11-25 18:28
【摘要】高中化學(xué)人教版選修五第三章第一節(jié)醇D卷 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共15題;共30分) 1.(2分)(2020高二上·官渡月考)下列物質(zhì)中,...
2025-04-05 03:57
【摘要】第一節(jié)旅游景觀的審美特征第三章旅游景觀的欣賞新課學(xué)前預(yù)覽情景導(dǎo)入桂林是世界著名的風(fēng)景游覽城市,有著舉世無雙的喀斯特地貌。這里的山,平地拔起,千姿百態(tài);漓江的水,蜿蜒曲折,明潔如鏡;山多有洞,洞幽景奇,瑰麗壯觀;洞中怪石,鬼斧神工,琳瑯滿目,于是形成了“山清、水秀、洞奇、石美”的桂林“四絕”,而自古就
2025-11-08 04:55