加強建設規(guī)范管理堅持培訓為教學提供優(yōu)質(zhì)的教育技術(shù)服務(文件)
【正文】 6Sunday, March 12, 2023 ? 1知人者智，自知者明。 下午 7時 16分 34秒 下午 7時 16分 19:16: ? 楊柳散和風，青山澹吾慮。 2023年 3月 12日星期日 下午 7時 16分 34秒 19:16: ? 1楚塞三湘接，荊門九派通。 19:16:3419:16:3419:163/12/2023 7:16:34 PM ? 1成功就是日復一日那一點點小小努力的積累。 2023年 3月 下午 7時 16分 :16March 12, 2023 ? 1行動出成果，工作出財富。 19:16:3419:16:3419:16Sunday, March 12, 2023 ? 1乍見翻疑夢，相悲各問年。 練習 * 17 ? 靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。 設計時應注意： (1) 、 圖像等畫面設計要盡可能大 ， 圖的主要內(nèi)容處在屏幕的視覺中心 ， 便于學生觀察 。 (3)背景音樂要舒緩 ， 不能過分的激昂 ， 否則會喧賓奪主 。 夢 * 13 6. 多媒體課件的素材設計 文字 文字 文字 文字 文字 文字 文字 多媒體課件中包含了大量的文字信息 ， 是學生獲取知識的重要來源 。 利用著作工具或程序語言對各種素材進行編輯 ， 按照前面的教學設計所確定的課件結(jié)構(gòu)和稿本設計的具體內(nèi)容將各種素材有機地結(jié)合在一起 ， 編輯成交互性強 、操作靈活 、 視聽效果好的多媒體課件 。 是由學科教師按照教學思路和要求對課件的教學內(nèi)容進行描述的一種形式，也是軟件制作者開發(fā)課件的直接依據(jù)。 多媒體課件制作綜述 * 5 ?資料工具型 ?課堂演示型 ?交互學習型 ?操練復習型 ?模擬實驗型 ?教學游戲型 ?表現(xiàn)形式豐富 ?交互能力超強 ?資源共享方便 * 6 一級 (分值 ) 二級指標 （分值） 三級指標 （分值） 指標說明 教 學 內(nèi) 容 (30) 科學性 規(guī)范性 （ 10） 科學性（ 5） 教學內(nèi)容正確，無科學錯誤（ 05） 規(guī)范性（ 5） 文字、符號、單位和公式符合國家標準（ 05） 知識體系 （ 10） 知識覆蓋（ 5） 教學內(nèi)
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