【摘要】洋溪中學(xué)化學(xué)教研組課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)自然界的萬物中蘊(yùn)藏著驚人的道理————亞里士多德洋溪中學(xué)張小軍2020-11-5洋溪中學(xué)化學(xué)教研組知識再現(xiàn)?我們曾經(jīng)學(xué)過有關(guān)金屬的哪些反應(yīng)?1、所有的金屬都可以和氧氣反應(yīng)嗎?2、你知道它們和氧氣反應(yīng)的條件嗎?
2024-11-22 01:10
【摘要】課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)學(xué)案設(shè)計(jì)姓名一.知識的回憶與再現(xiàn)我們學(xué)過哪些與金屬有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)?請完成下列化學(xué)方程式:⑴Mg+O2=⑵Fe+O2=⑶Cu+O2=⑷Mg+H2SO4
2024-11-18 17:13
【摘要】課后達(dá)標(biāo)訓(xùn)練/訓(xùn)練·提升作業(yè)【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】,下列敘述中正確的是()①鐵釘表面產(chǎn)生氣泡;②液體由無色逐漸變?yōu)闇\綠色;③鐵釘?shù)馁|(zhì)量減輕;④液體的質(zhì)量減輕。A.②③B.①②④C.①②③D.①②③④、鐵、銅的說法錯(cuò)誤的是(),不能由
2024-11-28 04:33
【摘要】課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能(1)知道鐵、鋁、銅等常見金屬與氧氣的反應(yīng)。(2)初步認(rèn)識常見金屬與鹽酸、硫酸的置換反應(yīng),以及與鹽溶液的置換反應(yīng),能用置換反應(yīng)解釋一些與日常生活有關(guān)的化學(xué)問題。(3)能用金屬活動(dòng)性順序?qū)τ嘘P(guān)的置換反應(yīng)進(jìn)行簡單地判斷,并能利用金屬活動(dòng)性順序解釋一些與日常生活有關(guān)的化學(xué)問題。2、過程
2024-11-19 15:38
【摘要】金屬的化學(xué)性質(zhì)?1、知道鎂、鋅、鐵、銅等金屬與氧氣的反應(yīng)及劇烈程度?2、探究不同金屬與稀鹽酸、稀硫酸及某些金屬化合物(鹽)溶液的反應(yīng)?3、初步了解一些常見金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱順序?qū)W習(xí)目標(biāo)想一想想一想2022年5月10日,“路人”撿到一條“金項(xiàng)鏈”,要與馬老漢平分,馬老漢非常高興,3人商量中,在“撿項(xiàng)鏈者”的忽悠下,馬老漢拿出了383
2025-06-16 07:54
【摘要】金屬的化學(xué)性質(zhì)第一課時(shí)一、金屬與氧氣反應(yīng)??現(xiàn)象:⑴在空氣中易發(fā)生緩慢氧化⑵在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成白色粉末?原理:2Mg+O2=====2MgO點(diǎn)燃2Mg+O2=2MgO,生成一層致密而堅(jiān)固的氧化鋁薄膜。這層薄膜可以阻止內(nèi)部的鋁跟氧氣接觸,從而對
2024-11-29 10:00
【摘要】專業(yè)資料整理分享《金屬的化學(xué)性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì)課題:金屬的化學(xué)性質(zhì)課型:新課教學(xué)目標(biāo):1.知識與技能①知道金屬單質(zhì)能與氧氣反應(yīng)生成金屬氧化物,能寫出有關(guān)化學(xué)方程式;。知道金屬與氧氣反應(yīng)的難易和劇烈程度能夠反映金屬的活潑程度。②知道某些金屬能夠與鹽酸(或
2025-06-15 20:38
【摘要】第八章金屬和金屬材料課題2、金屬的化學(xué)性質(zhì)請你給鐵、銅、金三種金屬排排隊(duì)1、密度由大到小:2、導(dǎo)電性由強(qiáng)到弱:3、價(jià)格由高到低:4、在自然界中被腐蝕的難易程度:Au、Cu、FeCu、Au、FeAu、Cu、FeFe、Cu、Au易腐蝕難腐蝕……
2024-12-08 17:34
【摘要】1、你知道那些金屬可以和氧氣反應(yīng)嗎?一.金屬與氧氣的反應(yīng)鎂和鐵燃燒的現(xiàn)象:CuFeAlMg化學(xué)方程式反應(yīng)現(xiàn)象2Mg+O2==2MgO發(fā)出耀眼的白光,放熱,生成白色的固體點(diǎn)燃4Al+3O2==2Al2O3劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白
2024-12-07 21:22
【摘要】《金屬的化學(xué)性質(zhì)及應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計(jì)課題金屬的化學(xué)性質(zhì)及應(yīng)用課型復(fù)習(xí)課課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)知識與能力1.理解并掌握金屬的化學(xué)性質(zhì)及化學(xué)方程式的寫法2.掌握置換反應(yīng)3.熟記金屬活動(dòng)順序并熟練解題過程與方法指導(dǎo),小組合作、交流、討論,引導(dǎo),設(shè)疑評價(jià),鼓勵(lì)。情感態(tài)度價(jià)值觀設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、改革實(shí)驗(yàn),開發(fā)
2025-06-09 23:03
【摘要】金屬材料金屬合金金屬的使用歷史:商Cu春秋戰(zhàn)國Fe100年前Al使用歷史金屬活動(dòng)性(活潑程度)課題二金屬的化學(xué)性質(zhì)(第1課時(shí))一.金屬難過“氧氣”關(guān)-----金屬與氧氣的反應(yīng)1.探究目的:
2024-12-08 00:49
【摘要】第一篇:九年級化學(xué)下冊《金屬的化學(xué)性質(zhì)》教案 教學(xué)目標(biāo) 知道鐵、鋁、銅等常見金屬與氧氣的反應(yīng),初步認(rèn)識常見金屬與鹽酸、硫酸的置換反應(yīng)以及與化合物的溶液的反應(yīng)。 通過對金屬活動(dòng)性順序的學(xué)習(xí),能對有...
2024-10-24 19:23
【摘要】1、用活性炭作防毒面具或防毒口罩的濾毒層,是因?yàn)椋ǎ〢、顆粒細(xì)小B、能與毒氣發(fā)生反應(yīng)C、疏松多孔具有吸附性D、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定CA練習(xí)2、下列對金剛石和石墨的敘述中,正確的是()A、它們都是由碳元素組成的單質(zhì)B、它們
2024-08-25 02:09
【摘要】金屬的化學(xué)性質(zhì)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:;?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)】;?!緦W(xué)習(xí)過程】溫故知新:復(fù)習(xí)金屬的性質(zhì),引入,并不是所有的金屬都能和酸、化合物溶液反應(yīng),哪些可以反應(yīng),哪些不反應(yīng)呢?,但反應(yīng)的難易和劇烈程度與、、、等因素有關(guān)。:①鐵和稀鹽酸:
2024-12-09 11:18
【摘要】課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)一、金屬與氧氣的反應(yīng):(2)結(jié)論:鎂、鋁比較活潑,鐵、銅次之,金最不活潑。【微點(diǎn)撥】根據(jù)金屬與氧氣反應(yīng)的條件,可判斷金屬是否活潑。條件越簡單說明金屬越活潑。4Al+3O22Al2O3:鋁在常溫下易與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng),在其表面形成一層致密的_______薄膜,
2025-06-19 05:40