中國聯(lián)通電子書包解決方案(文件)
【正文】 – 市場(chǎng)調(diào)研結(jié)果顯示，目前家長和學(xué) 生對(duì)電子學(xué)習(xí)產(chǎn)品的不滿之處主要 包括 ?自帶內(nèi)容不便于更新 ?屏幕有損視力 ?功能不夠完善 ?娛樂功能影響學(xué)生學(xué)習(xí) – 市場(chǎng)規(guī)模巨大 學(xué)校 學(xué)生 家長 教職工 小學(xué) 562萬 初中 5585萬 347萬 普通 4952 2476萬 148萬 總數(shù) 37萬 1056萬 電子書包需求分析小結(jié) 9 1 2 目錄 電子書包市場(chǎng)環(huán)境與需求分析 電子書包產(chǎn)品定位及功能介紹 10 ? “ 電子書包 ” 行業(yè)應(yīng)用聚焦于中小學(xué)電子化教學(xué)應(yīng)用，與現(xiàn)有的 “ 教育管理 ” 和 “ 家校互動(dòng) ” 產(chǎn)品形成良性互補(bǔ)。 電子書包與其他電信產(chǎn)品的關(guān)系 12 電子書包應(yīng)用概述 ? 中國電信電子書包（又稱翼書包）是一套針對(duì)中小學(xué)設(shè)計(jì)的電子化教學(xué)輔助系統(tǒng)方案 ， 老師、學(xué)生和家長可以利用中國電信寬帶 /3G網(wǎng)絡(luò)，通過 PC/電紙書 /手機(jī)等終端訪問翼書 包系統(tǒng)平臺(tái)，使用資源共享、在線備課、在線測(cè)試、統(tǒng)計(jì)分析和答疑互動(dòng)等電子化教學(xué) 輔助功能 課堂練習(xí)、階段 測(cè)試 2 在翼書包系統(tǒng)上完 成作業(yè)，主動(dòng)練習(xí) 學(xué)生 利用多種終端使用翼書包系統(tǒng)平臺(tái) C+W 家長 3 通過翼書包平臺(tái)主 動(dòng)或被動(dòng)掌握自己 孩子的學(xué)習(xí)情況 校領(lǐng)導(dǎo) 5 準(zhǔn)確掌握教學(xué)情況 和質(zhì)量，及時(shí)督導(dǎo) 1 在翼書包系統(tǒng)上 布置課后作業(yè)、 拉近距離 有效溝通 老師 4 有效溝通，共同 促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)進(jìn) 步 查看學(xué)生做題統(tǒng) 計(jì)情況，進(jìn)行針 對(duì)性教學(xué) 翼書包系統(tǒng) 13 …… 電子書包總體架構(gòu) 電子書包系統(tǒng) 校本資源 數(shù)據(jù)庫 寬帶 +校內(nèi) wifi網(wǎng)絡(luò)＋ CDMA移動(dòng)網(wǎng)絡(luò) 其他系統(tǒng) 學(xué)校內(nèi)部系統(tǒng) 數(shù)字校園 對(duì)外 接口 14 老師 學(xué)生 家長 校領(lǐng)導(dǎo) /管理員 電子書包目標(biāo)用戶和應(yīng)用終端類型 目標(biāo)用戶 電子書包系統(tǒng)基于云端應(yīng)用提供服務(wù)，分為電腦版和手機(jī)版 手機(jī)版 ? 可通過 7寸以下安卓 的平板電腦、電紙書、 安卓 書包 ? 目前老師和學(xué)生都有手機(jī)版應(yīng)用 老師用 學(xué)生用 15 ? 囊括 15個(gè)一級(jí)欄目， 40個(gè)二級(jí)欄目，清晰、全面的體現(xiàn)老師在教學(xué)過程的應(yīng)用 ? 所有欄目可根據(jù)老師實(shí)際需求設(shè)置顯示屬性 ? 互動(dòng)好幫手 —— SNS模式，體現(xiàn)素質(zhì)教育理念 —— 加強(qiáng)老師教育教學(xué)間的溝通和交流 —— 增進(jìn)教師、學(xué)生、家長之間的互動(dòng)與溝通 —— 及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的問題，迅速解決 —— 建立學(xué)生學(xué)習(xí)檔案，方便管理與針對(duì)性教學(xué) ? 備課好幫手 —— 發(fā)布、管理、組織各學(xué)科的教案、講解、習(xí)題、課件等教學(xué)資源 ? 作業(yè)好幫手 —— 在線布置管理作業(yè)以及進(jìn)行在線學(xué)生成績統(tǒng)計(jì)追蹤 ? 題庫好幫手 —— 將學(xué)校獨(dú)一無二的題庫資源增加至平臺(tái)，方便使用
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1