【摘要】數(shù)列的定義【教學(xué)目標(biāo)】1.理解數(shù)列的有關(guān)概念和通項公式的意義.2.了理解數(shù)列與函數(shù)的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生觀察分析的能力.3.使學(xué)生體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣.教學(xué)重點數(shù)列的概念及其通項公式.教學(xué)難點數(shù)列通項公式的概念.教學(xué)方法這節(jié)課主要采用情景教學(xué)法
2024-12-09 03:28
【摘要】人生新階段1、學(xué)習(xí)——旅程這段旅程可以從任何時候開始!未來的成功在現(xiàn)在腳下!2、老師——導(dǎo)游一起分享學(xué)習(xí)中的快樂、一起體會成長與進步的滋味!3、目的——運用應(yīng)用數(shù)學(xué)來解決問題,形成數(shù)學(xué)的自信每個人都可以根據(jù)自己的能力和實際需要學(xué)好自己的數(shù)學(xué)!4、準(zhǔn)備——必需品輕松愉快的心情、熱情飽滿的精神、全力以赴
2024-11-17 15:27
【摘要】直線與平面垂直的判定及其性質(zhì)(1)二零一五年十一月生活中有很多直線與平面垂直的實例大橋的橋柱與水面垂直大漠孤煙直五星紅旗迎風(fēng)飄揚ABABABABABABABABCC1B1ABα內(nèi)過
2024-11-18 08:40
【摘要】兩條直線的位置關(guān)系平面內(nèi)兩條直線位置關(guān)系有哪些?(1)平行(2)重合(3)相交垂直斜交(1)給定平面直角坐標(biāo)系中的兩條直線l1:A1x+B1y+C1=0;l2:A2x+B2y+C2=0.如果一個點P(x,y)是l1與l2的交點,那么它的坐標(biāo)必滿足方程組①有一組
2024-11-17 23:27
【摘要】直線、平面平行的判定及其性質(zhì)(2)ab?若平面外一條直線與此平面內(nèi)的一條直線平行,則該直線與此平面平行.符號語言:直線與平面有哪些性質(zhì)呢?////abaab???????????直線與平面平行的判定定理:教室內(nèi)日光燈管所在直線與地面平行,如何在地面上作一
【摘要】直線的一般式方程(一)填空名稱已知條件標(biāo)準(zhǔn)方程適用范圍點斜式斜截式兩點式截距式有斜率的直線有斜率的直線不垂直于x,y軸的直線不垂直于x,y軸的直線不過原點的直線(x0,y0),kk,
2024-11-18 08:41
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?,理解符號f(x)的意義,掌握函數(shù)的三種表示方法。?。概念探究??練習(xí)一:教材46頁第2題?(集合語言)?定義域?值域?y=f(x)在x=a處對應(yīng)的函數(shù)值,?記作f(a)典例探究).1(),(),2(),1(,11)(.1
2024-11-18 08:43
【摘要】回顧初中學(xué)過哪些函數(shù)?一次函數(shù):;二次函數(shù):;反比例函數(shù):)0(??kxky)0(2????acbxaxy)0(???kbkxy先看具體事例,然后回答問題(初中)函數(shù)的定義是什么?問題1:行駛里程s
2024-11-17 23:29
【摘要】不等式不等式不等式不等式區(qū)間的概念.區(qū)間的概念x01-1-2-3-41.用不等式表示數(shù)軸上的實數(shù)范圍:2.把不等式1≤x≤5在數(shù)軸上表示出來.x012345用不等式表示為-4≤x≤0{x/2x4}{x/2≤x≤4}{
【摘要】§初中我們學(xué)過哪些函數(shù)?)0(??kkxy正比例函數(shù):)0(??kxky反比例函數(shù):)0(???kbkxy一次函數(shù):)0(2????acbxaxy二次函數(shù):設(shè)在一個變化過程中有兩個變量x和y,如果對于x的每一個值,y都有唯一的值與它對應(yīng),那么就說y是x的函數(shù).其中x叫自
2024-11-17 15:20
【摘要】第三章函數(shù)的奇偶性復(fù)習(xí)回顧1、知識回顧:偶函數(shù)奇函數(shù)圖象特征函數(shù)圖象關(guān)于y軸對稱函數(shù)圖象關(guān)于原點對稱文字定義若函數(shù)y=f(x)的定義域關(guān)于原點對稱,且有f(-x)=f(x),則函數(shù)y=f(x)為偶函數(shù).若函數(shù)y=f(x)的定義域關(guān)于原點對稱,且有f(-x)=-f
2024-11-17 15:19
【摘要】數(shù)學(xué)學(xué)案基礎(chǔ)模塊.上冊§(一)、學(xué)法指導(dǎo)函數(shù)是描述客觀世界變化規(guī)律的基本數(shù)學(xué)模型,研究變量之間依賴關(guān)系的有效工具,利用函數(shù)模型可以處理生產(chǎn)、生活中的許(1)自主或小組合作預(yù)習(xí)教材P58,P60的內(nèi)容;(2)本學(xué)時的重點是培養(yǎng)應(yīng)用函數(shù)知識分析、解決問題的能力;難點是根據(jù)圖表信息建立函數(shù)關(guān)系式。(
2024-11-19 18:07
【摘要】第六課時:分段函數(shù)例,某城市制定以下用水收費標(biāo)準(zhǔn):每戶每月用水不超過8m3時,每m3收取1元外加;超過8m3時,每m3收取.設(shè)一戶每月用水量為xm3,應(yīng)繳水費y元.①給出y與x之間的函數(shù)表達式;②畫出上述函數(shù)圖象;③當(dāng)該市一戶某月的用水量為5m3或10m
2024-11-17 23:26
【摘要】平面向量的內(nèi)積設(shè)11(,),axy?22(,),bxy?ab?a??1212(,),xxyy???ab?1212(,),xxyy???11(,)xy??.兩個向量和與差的坐標(biāo)分別等于這兩個向量相應(yīng)坐標(biāo)的和與差.實數(shù)與向量乘積的坐標(biāo)等于用這個實數(shù)乘以向量
【摘要】§直線與圓的方程應(yīng)用舉例畫出方程29(1)yx???表示的曲線.243yx???表示的曲線.解:顯然中,243yx???3,x?2???243yx???由得,22(3)