【摘要】21、“從現(xiàn)在開始??”浦東新區(qū)第二中小學(xué)曲瑤華教學(xué)目標(biāo)1.能在語言環(huán)境中借助拼音正確認(rèn)讀并識記“始、替、之、宣、輪、議、紛、慣”等8個生字;認(rèn)識車字旁;能聯(lián)系課文內(nèi)容理解并積累詞語;能在老師的指導(dǎo)下正確書空“之、替、輪、宣、議”等5個漢字。2.能借助拼音正確朗讀課文,做到不加字,不漏字,注意適當(dāng)停頓;在了解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,嘗試
2024-11-21 00:01
【摘要】教學(xué)目標(biāo):。。,體會重點(diǎn)語句的含義,讓學(xué)生了解天安門廣場上莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式,從而激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的愛國熱情。。教學(xué)重、難點(diǎn):。,體會重點(diǎn)語句的含義,讓學(xué)生了解天安門廣場上莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式,從而激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的愛國熱情。教學(xué)時間:2課時第一課時教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)并掌握本課生字及新詞。
2024-11-21 05:28
【摘要】21.《在烈日和暴雨下》導(dǎo)學(xué)案老舍學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、能概括出祥子的性格特點(diǎn),感受人物悲苦的生存環(huán)境,體會其悲慘命運(yùn)。??2.學(xué)習(xí)本文抓住特征、運(yùn)用準(zhǔn)確生動的語言描繪人物心理及景物,并通過景物襯托人物形象的寫法能從文中舉出相關(guān)例子并作簡要賞析。??3.誦讀精彩的描寫段落,積累精妙傳神的語言。學(xué)法指導(dǎo):
2024-11-21 01:27
【摘要】第二課時教學(xué)目標(biāo):1.理解課文內(nèi)容,體會重點(diǎn)語句的含義,讓學(xué)生了解天安門廣場上莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式,從而激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的愛國熱情。。教學(xué)過程:教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動復(fù)備一.復(fù)習(xí)導(dǎo)入。。?。說課文主要內(nèi)容。二.精讀課文,感悟體會。1、2段,想想人們
【摘要】現(xiàn)在開始第二課時一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。1、今天教室里這么熱鬧,來了這么多小動物。告訴你們一件好事,森林里正在舉行“萬獸之王”競選大會呢!走!我們?nèi)タ纯矗。ò鍟n題)我們今天繼續(xù)學(xué)習(xí)21課從現(xiàn)在開始。齊讀課題。2、要想?yún)⒓痈傔x大會,先要拿到入場卷。(打開電子書包,完成連一連,讀詞語)二、感情朗讀,體會意思。
【摘要】21、鄉(xiāng)下人家第(二)課時設(shè)計者:柯靈小學(xué)斗門校區(qū)謝芳杰斗門鎮(zhèn)中心小學(xué)2020學(xué)年第二學(xué)期電子備課系統(tǒng)鄉(xiāng)下人家,雖然住著小小的房屋,但總愛在屋前搭一瓜架,或種南瓜,或種絲瓜,讓那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。當(dāng)花兒落了的時候,藤上便結(jié)出了青的、紅的瓜,它們一個個掛在房前,襯著那長長的藤,
2024-11-21 03:29
【摘要】中階管理才能訓(xùn)練系列領(lǐng)導(dǎo)與管理開展美國前總統(tǒng)杜魯門曾經(jīng)說:「領(lǐng)導(dǎo)就是讓做一件原本不想做的事,但事后卻喜歡它」。領(lǐng)導(dǎo)不是個職位,更是一種影響的過程。部屬并不會追隨一個職位,他要追隨有能力影響他的人。哈佛學(xué)者柯特(JohnP.Kotter)認(rèn)為,當(dāng)代的主管「管得太多」而「領(lǐng)導(dǎo)得太少」。主管階層往往太依賴權(quán)力及官僚體系,而容易走失于「管理」
2025-03-05 16:58
【摘要】走在鄉(xiāng)間的小路上走在鄉(xiāng)間的小路上暮歸的老牛是我同伴藍(lán)天配朵夕陽在胸膛繽紛的云彩是晚霞的衣裳荷把鋤頭在肩上牧童的歌聲在蕩漾喔喔喔喔他們唱還有一支短笛隱約在吹響笑意寫在臉上哼一曲鄉(xiāng)居小唱任思緒在晚風(fēng)中飛揚(yáng)多少落寞惆悵都隨晚風(fēng)飄散遺忘在鄉(xiāng)間的小路上guān王
【摘要】第一篇: 人教版小學(xué)語文六年級上冊 21.《老人與海鷗》第二課時教學(xué)設(shè)計 第二次的教案 覃婉玲 教學(xué)目標(biāo): 1、能有感情地朗讀課文,感受老人與海鷗之間深厚的感情,體會人與動物應(yīng)該和諧相處。...
2024-10-29 01:08
【摘要】21.《過萬重山漫想》教案【教學(xué)目標(biāo)】1.整體理解課文內(nèi)容,把握作者“漫想”的思路。2.理解想象與聯(lián)想在文中的作用。3.領(lǐng)悟文章蘊(yùn)含的哲理,學(xué)習(xí)知難而進(jìn)的首創(chuàng)精神?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.理清思路,體會文意,品讀語言,領(lǐng)悟感情。2.學(xué)習(xí)本文,了解和體會文章結(jié)構(gòu)的技巧。【教學(xué)過程】第一課時一、導(dǎo)入有人說,長江是條母親河,它養(yǎng)育了華夏子民;有人說長江是文化長廊,三
2025-08-05 00:20
【摘要】一.實驗現(xiàn)象觀察N開合相對運(yùn)動§13-1電磁感應(yīng)定律NS絕緣架NS切割磁力線旋轉(zhuǎn)二.實驗結(jié)果分析:穿過回路所圍面積內(nèi)的磁通量發(fā)生了變化。:由于回路中磁通量的變化而產(chǎn)生的電動勢。:(1)動生電動勢:磁場保持不變,導(dǎo)體回路或?qū)Ь€在磁場中運(yùn)
2025-07-24 05:58
【摘要】關(guān)于水21世紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)者與科學(xué)管理一自己活動并能推動別人二經(jīng)常探求自己的方向三遇到障礙物能發(fā)揮力量四容清納濁寬大度量五不失本性原則不變
2025-02-27 00:35
【摘要】第一篇: 陽光學(xué)?!叭负弦恢鲃訉W(xué)習(xí)”課堂教學(xué)模式五年級語文課例 課題《》主備人:初審人:審核人: 班級:姓名:日期: 第一課時 一、學(xué)習(xí)目標(biāo): (一)學(xué)習(xí)生字詞,能流利有感情的朗讀課文 ...
2024-10-25 01:43
【摘要】第一篇:21.《上海市占用城市道路人行道設(shè)置設(shè)施管理規(guī)定》 《上海市占用城市道路人行道設(shè)置設(shè)施管理規(guī)定》解讀 《上海市占用城市道路人行道設(shè)置設(shè)施管理規(guī)定》(以下簡稱《規(guī)定》)是上海市城鄉(xiāng)建設(shè)和交通...
2024-10-28 22:38
【摘要】員工壓力調(diào)適與情緒管理優(yōu)秀企業(yè)的解決方案中國人力資源調(diào)研網(wǎng)一、認(rèn)識與你的負(fù)向情緒有關(guān)的壓力預(yù)警信號:(參見附錄一)情緒:過度焦慮、過度憂郁、易怒生理:失眠、血壓升高、消化不良心理(認(rèn)知):注意力不集中、應(yīng)變力降低、判斷力變差檢視與負(fù)向情緒有關(guān)的心理或生理狀態(tài)如果你
2025-01-01 06:58