分析與綜合 上海教育版(文件)
【正文】 何體現(xiàn)分析與綜合的思維方法？ 這個奮斗目標(biāo)就是在 分析 了國際與國內(nèi)，歷史與現(xiàn)狀，成績與問題，機遇與挑戰(zhàn)等方面， 綜合 全局之后提出的。 核心： 矛盾分析法 （ 1）矛盾的普遍性與特殊性 （ 2）矛盾的主要方面與次要方面 （ 3）主要矛盾與次要矛盾 Ａ、分析戰(zhàn)爭中的中日雙方的特點： 敵 強 我 弱 、敵 退 我 進(jìn) 、 敵 大 我 小 、 敵 寡助 我 多助 。 “ 分解 ” 即分析，就是把事物的整體或過程分解為各個要素，分別加以研究的思維方法和思維過程。因為作為整體的事物都是由它的各個部分、關(guān)系、屬性有機構(gòu)成的；作為過程的事物，都是由它的若干變化發(fā)展階段內(nèi)在聯(lián)結(jié)而構(gòu)成的。如果不分析各要素，就無從認(rèn)識事物；如果只分不聯(lián)，不綜合，就會導(dǎo)致孤立地、片面地看問題，都 不能正確地認(rèn)識事物。 （ 3）只有對各個要素首先作出周密的分析，才可能從整體上進(jìn)行正確的綜合，從而真正認(rèn)識事物；只有對事物各要素的本質(zhì)加以綜合，才能正確地認(rèn)識客觀對象。 （ 2）這里的 “ 它們 ” 是指事物本身。 ? 一位政協(xié)委員說 :“看形勢要像欣賞油畫一樣 ,只有站在遠(yuǎn)處才能看出大勢 ,領(lǐng)略其中的妙處 .但求大勢不能不注意細(xì)節(jié) ,求速度不能不注意質(zhì)量 .隨著經(jīng)濟的發(fā)展和環(huán)境的變化 ,許多操作層面的問題不斷暴露出來 ,需要我們由表及里 .去粗取精 ,不斷完善我們的游戲規(guī)則 ,從
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