【摘要】草原作者:老舍敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。在天底下，一碧千里，而并不茫茫.。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白
2024-12-11 03:59
【摘要】知更鳥的歌
2024-11-17 09:19
【摘要】閃爍的小星閃爍的小星（1）1—|2—|3—|4—|5—|6—|7—|1—||doremifasolla
2024-11-17 09:12
【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1、通過學(xué)習(xí)《校園夕歌》，了解歌曲的歷史背景、學(xué)堂樂歌、五聲徵調(diào)式。培養(yǎng)學(xué)生用自然圓潤的聲音演唱歌曲。感受歌曲反映少年時代應(yīng)珍惜光陰，樹立理想的感情。2、通過跟著伴奏音樂按節(jié)奏朗歌詞進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感，樂感。并用所學(xué)知識，創(chuàng)編演繹《校園夕歌》。3、課前指導(dǎo)學(xué)
2024-11-17 00:26
【摘要】任光曲教學(xué)目標(biāo)：一．能用圓潤、連貫的聲音演唱歌曲《彩云追月》。二．能體會歌曲情緒，并能用音樂的形式來表達(dá)自己的感情。三.了解并掌握切分節(jié)奏，“XXXXX”。教學(xué)重點(diǎn):能用圓潤、連貫的聲音演唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn)：
2024-11-17 09:22
【摘要】蒙古族民歌《達(dá)古拉》欣賞草原風(fēng)光導(dǎo)入新課感受歌曲歌曲學(xué)唱隨堂檢測1、根據(jù)音樂，要求學(xué)生用筷子敲出節(jié)湊2、用wu音模唱《達(dá)古拉》豎笛再見！
2024-11-17 09:10
【摘要】快樂農(nóng)場小羊咩咩：××小狗汪汪汪：×××小雞嘰嘰嘰嘰：××××小牛哞哞：××小羊咩咩：××小狗汪汪汪：××
2024-11-17 13:58
【摘要】欣賞下面這首鋼琴作品這首作品是什么?是誰的作品？簡單的介紹一下這位人物。土耳其進(jìn)行曲《土耳其進(jìn)行曲》，為奧地利音樂家莫扎特的A大調(diào)第十一號鋼琴奏鳴曲（）的第三樂章，又稱為土耳其風(fēng)回旋曲。莫扎特奧地利作曲家，出生于奧地利的薩爾茨堡，四歲時跟父親學(xué)彈鋼琴，五歲時，便能創(chuàng)作各種小曲，六歲時，開始學(xué)習(xí)小提琴，竟能和大人一起演奏三重奏，
2024-11-17 13:57
【摘要】XXXX|XX|①②XXXX|X0|②②②①
2024-12-13 15:50
【摘要】簫：原稱“洞簫”，現(xiàn)簡稱“簫”。我國古老的吹奏樂器。歷史悠久，音色圓潤輕柔，幽靜典雅，適于獨(dú)奏和重奏。簫笛同源，都是源于遠(yuǎn)
2024-11-17 13:41
【摘要】小雞叫聲嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰嘰小鴨叫聲呷呷呷呷呷呷呷呷呷呷呷小貓叫聲喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵喵鉗子一雙，尖刀八把，身披鎧甲，橫行天下。謎語
【摘要】詠鵝常景云詠鵝大綱教材教法與學(xué)法教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)過程教學(xué)反思?采用各種音樂活動，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，引導(dǎo)學(xué)生通過欣賞古詩美，學(xué)習(xí)歌曲的旋律美去體會歌曲的意境，開展古詩歌曲的音樂教育。?教學(xué)中，我以“詠、賞、唱、舞、知”，讓學(xué)生迚行自主學(xué)習(xí)，合作探究。?在“賞、唱、舞”，這三個環(huán)節(jié)重點(diǎn)探索，發(fā)揮學(xué)生的主體
【摘要】課前熱身運(yùn)動一1234糖果仙子舞曲永遠(yuǎn)住在童話里大鹿小紅帽熱身運(yùn)動二頭頂大眼睛，身披綠衣裳，寬嘴巴，大肚皮，蹦蹦跳跳叫呱呱。一只蛤蟆一張嘴乒乒乓乓跳下水呀蛤蟆不吃水（太平年）荷兒梅子梭（水上漂）
【摘要】音(視)頻樂曲簡介作者活動與思考譜例作品索引分類123清鑼鼓樂。安志順作于1982年，用于《仿唐樂舞》中。在陜西民間“打瓜社”（演奏打擊樂的班社，亦稱打家伙）演奏的曲目中有《鴨子拌嘴》同名樂曲，但結(jié)構(gòu)短小，沒有情節(jié)性構(gòu)思。樂曲取材于西安鼓樂《五調(diào)坐樂全套·中呂粉蝶兒》的開場鑼
【摘要】房頂窗戶表情拓展什么樣的房頂既美觀又獨(dú)特呢？4-2用剪貼的方法給砌好的墻添一個你喜歡的房頂。4-34-4房子還缺少了什么？14-1窗戶是房屋的“”。眼睛14-214-314-4對折14-5剪14-6..\圖片
2024-12-11 03:54
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