【摘要】長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)許海霞—————平面圖形——————立體圖形面棱頂點(diǎn)兩個(gè)面相交的線(xiàn)叫做棱,三條棱相交的點(diǎn)叫做頂點(diǎn)?!伴L(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)”研究報(bào)告單面棱頂點(diǎn)
2024-11-29 07:34
【摘要】執(zhí)教人:王康青島版數(shù)學(xué)第十冊(cè)長(zhǎng)方體有哪些特點(diǎn)?6個(gè)面每個(gè)面都是長(zhǎng)方形(特殊情況有兩個(gè)相對(duì)的面是正方形)。相對(duì)的面的形狀、大小完全相等。長(zhǎng)方體的面從一個(gè)方向觀察一個(gè)長(zhǎng)方體,最多能看到()個(gè)面。3長(zhǎng)方體每?jī)蓚€(gè)面相交的地方就是棱。長(zhǎng)方體有12條棱。相對(duì)的4條棱長(zhǎng)度相等。按照長(zhǎng)度可以分成
2024-12-04 20:26
【摘要】長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體面棱頂點(diǎn)1、長(zhǎng)方體有6個(gè)面。2、每個(gè)面是長(zhǎng)方形(特殊情況有兩個(gè)相對(duì)的面是正方形)。3、相對(duì)的面是完全相同的。4、長(zhǎng)方體有12條棱。5、相對(duì)的棱長(zhǎng)度相等。6、長(zhǎng)方體有8個(gè)頂點(diǎn)。長(zhǎng)方體的
2025-07-25 22:30
【摘要】長(zhǎng)方體與正方體的體積教學(xué)目標(biāo):,掌握求正方體體積的方法,會(huì)解決實(shí)際問(wèn)題。、分析、比較、判斷、瀏覽、動(dòng)手操作等能力,培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力和實(shí)踐能力。,體會(huì)小組合作的價(jià)值,體驗(yàn)成功的喜悅,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣與信心。教學(xué)重難點(diǎn):,掌握求長(zhǎng)方體和正方體的體積的方法解決實(shí)際問(wèn)題。。教學(xué)過(guò)程:
2024-11-18 16:13
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?。?算方法。?,體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。上右前上右前上右前上前右正方體有()個(gè)面,它們都是(),正方體各面的()相等;6正方形面積左上右前下后
2024-12-11 03:53
【摘要】長(zhǎng)方體與正方體的認(rèn)識(shí)1、正方體有()個(gè)面,它們都是(),正方形各面的()相等;正方體有()條棱,每條棱都()6正方形大小2、長(zhǎng)方體有()個(gè)面,它們一般都是(),長(zhǎng)方
2025-07-26 11:19
【摘要】滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)?、正方體的體積計(jì)算公式的推導(dǎo)過(guò)程;能說(shuō)出長(zhǎng)方體、正方體體積計(jì)算公式,并會(huì)用字母表示。?,培養(yǎng)動(dòng)手和動(dòng)腦能力;通過(guò)公式的推導(dǎo),培養(yǎng)遷移、類(lèi)推能力和抽象概括能力。?,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,勇于探索的品質(zhì)。教學(xué)目標(biāo)1會(huì)推導(dǎo)長(zhǎng)方體和正方體的體積公式。2記住長(zhǎng)方體和正
2024-11-11 06:49
【摘要】長(zhǎng)方體和正方體的體積計(jì)算教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能目標(biāo):1.理解長(zhǎng)方體、正方體的體積計(jì)算公式的推導(dǎo)過(guò)程;2.能說(shuō)出長(zhǎng)方體、正方體體積計(jì)算公式,并會(huì)用字母表示;3.會(huì)正確計(jì)算長(zhǎng)方體、正方體的體積,并聯(lián)系簡(jiǎn)單的生活應(yīng)用。過(guò)程與方法目標(biāo):1.通過(guò)拼搭,培養(yǎng)動(dòng)手和動(dòng)腦能力;2.通過(guò)公式的推導(dǎo),培養(yǎng)遷移、類(lèi)推能力和抽象概括能力。情感態(tài)度與價(jià)
【摘要】上面下面前面后面左面右面六個(gè)面都是長(zhǎng)方形。相對(duì)的面完全相同。長(zhǎng)方體有12條棱。12條棱分為三組,每組4條棱長(zhǎng)度相等兩個(gè)面相交的線(xiàn)叫棱三條棱相交的點(diǎn)叫做頂點(diǎn)。長(zhǎng)方體有8個(gè)頂點(diǎn)。長(zhǎng)寬高長(zhǎng)方體相交于同一頂點(diǎn)的三條棱的長(zhǎng)度,分別叫做它的長(zhǎng)、
2024-12-11 07:26
【摘要】教學(xué)目標(biāo),進(jìn)一步鞏固長(zhǎng)方體和正方體的特征以及它們的側(cè)面展開(kāi)圖。。,培養(yǎng)同學(xué)們觀察、抽象概括的能力。1、口答填空:(1)長(zhǎng)方體有()個(gè)面,一般都是(),相對(duì)的面的()相等;(3)這是一個(gè)()
2024-12-11 12:50
【摘要】長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)?、操作等活動(dòng)認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體的面、棱、頂點(diǎn)以及長(zhǎng)寬高(棱長(zhǎng))的含義,掌握長(zhǎng)方體和正方體的特征。?經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)空間觀念,發(fā)展數(shù)學(xué)思考。“長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)”研究報(bào)告單面棱頂點(diǎn)填寫(xiě)人:
2024-11-29 12:59
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生通過(guò)觀察、操作等活動(dòng)認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體和正方體,知道長(zhǎng)方體和正方體的面、棱、頂點(diǎn)以及長(zhǎng)、寬、高(或棱長(zhǎng))的含義,掌握長(zhǎng)方體和正方體的基本特征。2、使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)圖形學(xué)習(xí)與實(shí)際生活的聯(lián)系,感受圖形學(xué)習(xí)的價(jià)值,提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。情感目標(biāo):養(yǎng)成良好的觀察分析的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):理解長(zhǎng)方體和正方體的特征。教學(xué)目標(biāo):
2024-12-12 19:45
【摘要】(滬教版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)長(zhǎng)方體、正方體體積(二)一、填空:(1)一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是8厘米,寬是4厘米,高是3厘米,這個(gè)長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)之和是_________厘米。(2)用一根長(zhǎng)48分米的鐵絲圍成一個(gè)正方體,棱長(zhǎng)為_(kāi)________分米。(3)一條小蟲(chóng)從下圖長(zhǎng)方體的頂點(diǎn)A出發(fā),沿著棱爬向另一個(gè)頂點(diǎn)
2024-11-28 10:19
【摘要】長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)人教新課標(biāo)五年級(jí)下教學(xué)目標(biāo)?1、知識(shí)技能目標(biāo):掌握長(zhǎng)方體和正方體的特征,理解長(zhǎng)方體和正方體的關(guān)系。?2、能力目標(biāo):指導(dǎo)啟發(fā)大家運(yùn)用觀察、測(cè)量等方法,探究長(zhǎng)方體和正方體的有關(guān)特征,開(kāi)發(fā)大家智能。?3、情感態(tài)度目標(biāo):通過(guò)觀察、擺弄實(shí)物幫助大家建立起空間觀念。長(zhǎng)方體上平平的部分是長(zhǎng)方體的面。
2024-11-29 09:22
【摘要】人教新課標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)?:掌握長(zhǎng)方體和正方體的特征,認(rèn)識(shí)它們之間的關(guān)系。?:培養(yǎng)大家動(dòng)手操作、觀察、抽象概括的能力和初步的空間觀念。?、態(tài)度與價(jià)值觀:滲透事物是相互聯(lián)系,發(fā)展變化的辯證唯物主義觀點(diǎn)。進(jìn)入目錄長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)正方體的認(rèn)識(shí)