【正文】 罪法》等法律法規(guī)，努力消除危害青少年身心健康的不良因素，切實維護青少年的合法權(quán)益，增強青少年的法制觀念和自我保護能力，大力營造有利于青少年健康成長的良好社會環(huán)境，經(jīng)過各方努力，預(yù)防和減 少青少年違法犯罪工作取得明顯進展。對青年職工依法繳納社會保險費?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下： 一、加強法制教育，增強學(xué)生的權(quán)利義務(wù)意識、公民意識、自覺守法意識，提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和法律素質(zhì)。毒品與艾滋病預(yù)防教育也是實施生命教育的重要內(nèi)容，學(xué)校把此項工作落實到正常教學(xué)工作中去，并與校園文化、自護自救和創(chuàng)建安全文明校園等工作結(jié)合起來。 我校把安全工作作為頭等大事來抓，做到警鐘長鳴、常抓不懈。學(xué)校每個月都要進行全校安全工作拉網(wǎng)式檢查，同時根據(jù)季節(jié)特點，抓好飲食衛(wèi)生安全、 交通安全、消防安全、活動安全等工作。寒、寒假前學(xué)校印發(fā)《致家長的一封信》，以此教育學(xué)生并請家長配合共同做好節(jié)假日期間學(xué)生游玩、交通、飲食等各方面的安全教育與管束工作，以有效地防止減少各類意外事故發(fā)生。進一步明確師生外活動及校內(nèi)大 型活動審批各類工作機制，切實把好師生活動安全關(guān)。 抓安全督查，促進安全措施落實。根據(jù)《中共中央國務(wù)院進一步加強和改革未成年人工作的若干意見》和上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校師生的具體情況。為此，學(xué)校專門成立未成年人保護和預(yù)防未成年人犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組。要求各部門一定要做到思想認識和行動的高度統(tǒng)一，使 “ 關(guān)注未成年人健康成長 ”“ 預(yù)防未成年人違法犯罪 ” 工作真正做到齊抓共管、 常抓不懈；日常工作要求各部門有計劃，工作過程有記錄，工作信息要做到學(xué)校、學(xué)生家庭雙向反饋。自覺以高尚的情操和人格道德魅力去感召學(xué)生。長期以來，課堂是教學(xué)的主要形式，也是素質(zhì)教育、德育的主渠道。 四、積極開辟第二課堂，以高尚的情操塑造學(xué)生 農(nóng)村中學(xué)不比城市中學(xué)的學(xué)生，信息面、知識面相對要狹窄些，但同樣具有可塑性、伸張性強的特點，而且學(xué)生的精力充沛，業(yè)余時間無從打發(fā)，所以，開辟第二課堂教育，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性，尋找學(xué)生的閃光點，進行個別教育是必不可少的。邀請市地方志蔡慶發(fā)副編審來學(xué)校作社會主義價值核心體系報告，加強對未成年人的愛國主義教育。 學(xué)校的 “ 環(huán)保小衛(wèi)士 ” 每天對校園衛(wèi)生進行檢查評比產(chǎn)，凈化、美化了環(huán)境，陶冶了學(xué)生的情操。 積極發(fā)揮廣播站、宣傳欄的作用。 學(xué)習園地。學(xué)生的集體活動不僅能調(diào)動學(xué)生的積極性，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，而且有利于培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識，積極健康的競爭意識，尊重自己、尊重他人的意識等。而是傾注更多的溫暖、關(guān)懷、教育。學(xué)校 向留守學(xué)生及其家長、監(jiān)護人公布校長、班主任和課任教師電話號碼，加強了學(xué)生、家長、教師三者之間的聯(lián)系，充分發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用 。另外學(xué)校積極貫徹上級有關(guān)文件精神，給予相應(yīng)的減免，我們還不定期的在生活上給以關(guān)心、扶助，在精神上給予寬慰、鼓勵，使他們真正感覺到學(xué)校、老師并沒有歧視他們、放棄他們，相反卻在更 多地關(guān)心、照顧他們。政教處每學(xué)期初把《莆田十八中特殊生幫教情況記錄表》分發(fā)給班主任，讓班主任及時發(fā)現(xiàn)有問題的學(xué)生，針對存在問題學(xué)生的實際情況，制訂幫教措施，對學(xué)生進行疏導(dǎo)、幫扶，及時地消除問題學(xué)生的不安全因素，避免了不安全行為的發(fā)生。二是監(jiān)管時間有漏洞，上網(wǎng)時間與監(jiān)管時間存在時間差。他們常于放學(xué)時間在校門口尋釁滋事，與校內(nèi)有不良習慣的學(xué)生相串聯(lián)，打架斗毆，攔截學(xué)生勒索錢物，由此引發(fā)的治安案件屢有發(fā)生。小商小販流動攤點較多，衛(wèi)生狀況較差，交通秩序混亂。 學(xué)校周邊網(wǎng)吧問題較多。 關(guān)心特殊生。積極開展形式多樣的校內(nèi)教育活動，有序地強化學(xué)生文化習慣養(yǎng)成訓(xùn)練，組織社會活動，積極開展綜合素質(zhì)評價，將評價過程變?yōu)榻逃^程，實現(xiàn)由紀律到自律的轉(zhuǎn)變過程。學(xué)校以班級為核心，摸清留守學(xué)生數(shù)量，了解他們的狀況，登記存檔。 七、真情溫暖 “ 留守學(xué)生、貧困學(xué)生、特殊學(xué)生 ” 貧困學(xué)生、留守學(xué)生在校學(xué)生中的 “ 弱勢群體 ” ，是輟學(xué)、失學(xué)、違法犯罪的主流，也是 學(xué)校德育工作的重要對象，是做好 “ 保護未成年人健康成長 ” 、 “ 預(yù)防未成年人犯罪 ” 工作的核心內(nèi)容。本學(xué)期以 “ 構(gòu)建和諧班級 ” 為主題，目前各班已舉辦了三期形式多樣，內(nèi)容 豐富的學(xué)習園地，學(xué)習園地就像一個百花園，激勵同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展，不斷進步。 升國旗儀式。 發(fā)揚市級德育基地的優(yōu)勢。濃厚的文化氛圍、潔凈的校園環(huán)境，能陶冶學(xué)生的情操，凈化學(xué)生的心靈，使學(xué)生自覺規(guī)范個人