【摘要】第二節(jié)電壓：電流形成的原因第二課時１、要在一段電路中產生電流，它的兩端就必須有_______；２、電壓的符號是_____，電壓的單位是_____，其符號是_____；電壓的常用單位還有______和______；３、１kv=_____v；１v=_____mv；４、一節(jié)干電池的電壓為_____，家庭電路的電壓為
2024-11-18 06:56
【摘要】§4－6戴維南定理由第二章已經知道，含獨立電源的線性電阻單口網絡，可以等效為一個電壓源和電阻串聯單口網絡，或一個電流源和電阻并聯單口網絡。本章介紹的戴維寧定理和諾頓定理提供了求含源單口網絡兩種等效電路的一般方法，對簡化電路的分析和計算十分有用。這兩個定理是本章學習的重點。本節(jié)先介紹戴維南定理。戴維寧定理：含獨立
2025-08-07 11:22
【摘要】第三章認識電路導學設計學點1電路的組成路(1)把如圖3－2－2甲所示的器材按照如圖乙所示的方式連接起來，閉合開關，小燈泡就可以亮起來。根據實驗過程分析：甲乙圖3－2－2路思考：問題1：實驗需要的器材：________、_______、_______、__
2025-06-14 00:51
2025-06-14 00:52
【摘要】第九章家庭用電一、認識家用電器？，家用電器可分為、、、、類等。(1)使用電水壺時，與它連接的線有三根：相線：符號L，俗稱火線，相線帶電中性線：符號N，俗稱零線，通常不帶電保護接地線：符號PE，俗稱接地線，通常不帶電信息
2024-11-18 06:55
【摘要】第七章電力系統(tǒng)各元件的序阻抗和等值電路第七章電力系統(tǒng)各元件的序阻抗和等值電路7-1對稱分量法在不對稱短路計算中的應用7-2各元件的負序和零序電抗7-3電力系統(tǒng)各序網絡的制定第七章電力系統(tǒng)各元件的序阻抗和等值電路7-1對稱分量法在不對稱短路計算中的應用一、不對稱三相量的分解在三相電路中，任意一組不對稱的三相相量（電壓或電
2025-04-29 00:31
【摘要】情境導入復習上節(jié)課我們學習了哪些內容？回顧1、簡單的常用電器2、幾種常見電路元件的符號電池組開關電燈情境導入上節(jié)課學習的電路圖中，我們只用了一個用電器，可是在一個實際電路里，用電器往往丌只一個，有時兩個，三個甚至更多個，那么怎樣將它們連入電路呢？出示電路元件：本節(jié)課我們將要用這
2024-11-18 16:19
【摘要】第十四章了解電路學習目標（1）知道什么叫物體帶電和摩擦起電。（2）知道自然界有兩種電荷間的相互作用。（3）了解電路的組成，形成電路的概念。（4）能了解通路、開路及短路，認識短路的危害。（5）通過實物認識電路元件及其符號，會識別簡單電路圖。知識梳理
2024-11-19 12:39
【摘要】0第二章簡單電阻電路的等效變換?電路等效變換的基本概念?電阻的串聯和并聯?電阻的Y形連接和△形連接的等效變換?電源的等效變換?含受控源電路的等效變換2電路等效變換的基本概念單口網絡：只有一個端口與外部電路連接的電路。單口網絡又稱為二端網絡。如圖所示，兩
2025-01-12 16:31
【摘要】知識和技能過程不方法（1）可通過討論交流的方式，引導出電磁波的應用分為信息和能量兩個方面的觀點。（2）經歷觀察不思考過程，了解電磁波的應用。情感態(tài)度價值觀通過對電磁波在生活、科研中的廣泛應用的了解，激収學生的求知欲，產生將來為國家和社會做貢獻的使命感。（1）知道電磁波可攜帶信息，也可以幫助人們獲得信息。（2）了
2024-11-16 23:35
【摘要】第一節(jié)電流第四章探究電流第一課時?自學提示：電流的大小電流的單位電流表使用方法測量電流電流方向電流的形成概念I：_____通過導體某一橫截面_________的多少。：1安培(簡稱安，A)=______毫安（mA）；1毫
2024-11-17 13:30
【摘要】熱機教學目標（1）理解熱機的原理就是將燃料的化學能轉化成內能再轉化成機械能。（2）了解歷史上和現實社會中的幾種熱機。教學目標（1）觀察蒸汽吹動紙風車旋轉的實驗現象，認識燃料的化學能轉化成內能再轉化為機械能的過程。（2）經歷關于“能量是怎樣轉化的”討論過程，了解到熱機是通過做功使內能轉化為機械能的
【摘要】◆要點導航◆典例導學◎基礎過關◎綜合應用◎能力拓展◆要點導航◆典例導學◎基礎過關◎綜合應用◎能力拓展◆要點導航◆典例導學◎基礎過關◎綜合應用◎能力拓展◆要點導航◆典例導學◎基礎過關◎綜合應用◎能力拓展◆要點導航◆典例導學◎基礎過關◎綜合應用
2024-11-17 15:45
【摘要】4活動：電路創(chuàng)新設計展示:答:電源一個、燈泡兩個、開關兩個、導線若干。2.燈泡之間應該如何連接?答:兩個燈泡之間應該并聯.?答:兩個開關應該分別和燈泡串聯.一：探究搶答器電路S2S1,畫出電路圖:二:探究病房呼叫電路的設計答:電源一個,開關若干,燈泡若干,
【摘要】（1）會讀會畫串、并聯電路圖。（2）知道混聯電路。教學目標在電路創(chuàng)新設計過程中使學生學會電路連接的方法。培養(yǎng)學生把所學的電路知識應用于實際的能力。教學目標電路知識的應用。教學難點：電路知識的應用。教學重點這些燈是怎樣連接的呢？這
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