【摘要】第二單元第一單元講“文化是什么”。分別從文化與社會、文化對個人的影響兩個角度闡述文化的內(nèi)涵和文化的作用,從而形成對文化的基本性認識。講“文化為何發(fā)展,如何發(fā)展”。分析文化自身發(fā)展的一般過程,揭示文化的傳播、繼承和創(chuàng)新發(fā)展三個主題,從而形成有關(guān)文化發(fā)展的一些規(guī)律性認識。是什么為什么單元主要內(nèi)容邏輯文
2025-08-05 00:21
【摘要】第三課文化的多樣性與文化傳播第一框世界文化的多樣性學案知識目標:了解不同民族文化的精粹及其差異,確認文化多樣性的價值能力目標;(1)從民族節(jié)日、文化遺產(chǎn)中感受文化多姿多彩的魅力。(2)認同不同民族文化的差異性,尊重文化的多樣。情感、態(tài)度、價值觀目標:認同本民族文
2024-11-24 20:01
【摘要】金太陽新課標資源網(wǎng)【教學設(shè)計】第三課文化的多樣性和文化傳播第一框《世界文化的多樣性》一、教材分析《世界文化的多樣性》是必修教材《文化生活》第二單元第一課的第一個框題。多樣性是當代世界文化的重要特征,也是文化交流和傳播的前提。因此,本框知識具有承前啟后的作用,在本單元中,它是一個引子,開啟了本單元知識的學習之門。本課時教學重點是“民族文化的多樣性”
2025-06-22 04:38
【摘要】民族節(jié)日文化遺產(chǎn)異彩紛呈,交相輝映形成:民族節(jié)日蘊涵著民族生活中的風土人情、宗教信仰和道德倫理等文化因素,是一個民族歷史文化的長期積淀.作用:慶祝民族節(jié)日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表達。1、民族節(jié)日功能:透過傳統(tǒng)節(jié)日及習俗,我們可以領(lǐng)略不同民族文化的韻味。問題:試舉我國都
2024-11-18 11:48
【摘要】《世界文化的多樣性》教案高二政治王理丹一、教學目標1、知識目標:了解不同民族文化的精粹及其差異,確認文化多樣性的價值2、能力目標;(1)從民族節(jié)日、文化遺產(chǎn)中感受文化多姿多彩的魅力。(2)認同不同民族文化的差異性,尊重文化的多樣。
2024-12-02 10:35
【摘要】《世界文化的多樣性》教學設(shè)計資興市第一中學:黃健雄一、教學目標1、知識目標:(1)感受文化多樣性:民族節(jié)日和文化遺產(chǎn)。(2)文化多樣性的基本含義及其表現(xiàn)形式。(3)文化是民族的,又是世界的。(4)對待文化多樣性的態(tài)度。(5)尊重不同民族文化的原則。2、能力目標:(1)能認識民族節(jié)日和文化遺產(chǎn)等
2024-12-03 18:18
【摘要】第一篇:高二文化生活第三課第一框-世界文化的多樣性教案 世界文化的多樣性 [新課導(dǎo)入2]:探究活動: 師:不同的建筑藝術(shù)、不同的體育運動項目以及語言文字和服飾等,承載著不同的文化內(nèi)涵。我們來看一...
2024-10-21 04:12
【摘要】第1節(jié)碳的多樣性聯(lián)*想質(zhì)疑?閱讀P59第一部分:多種多樣的碳單質(zhì)金剛石晶體石墨C60分子金剛石晶體結(jié)構(gòu)模型石墨晶體結(jié)構(gòu)模型C60分子模型一、多種多樣的碳單質(zhì)1、三者的結(jié)構(gòu)特點(簡單了解碳原子的排列情況);2、同素異形體的概念;3、碳的各種單質(zhì)的物理性質(zhì)相異的主要原因是什么?
2024-11-09 08:27
【摘要】第一篇:2017_2018學年高中政治文化傳承與創(chuàng)新第3課文化的多樣性與文化傳播第1框世界文化的多樣性學業(yè)分層測評 世界文化的多樣性 (建議用時:45分鐘) [學業(yè)達標]1.春節(jié)是我國最重要的傳...
2024-11-14 23:59
【摘要】高考典題回顧例1(2010·安徽卷)截至2009年10月,我國已有昆曲、端午節(jié)等29個項目被聯(lián)合國教科文組織列入“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”,躍居世界第一。重視文化遺產(chǎn)的保護是因為()①文化遺產(chǎn)是維系人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)②文化遺產(chǎn)是人類歷史文化成就的重要標志③保護文化遺產(chǎn)有利于研究人類
2024-11-11 06:01
【摘要】第一篇:高中思想政治必修三第二單元第3課《文化的多樣性與文化傳播》教案 文化的多樣性與文化傳播 【教材分析】 本課作為本單元的第一課,主要講文化的多樣性以及文化傳播的方式問題。文化的多樣性主要指...
2024-11-15 07:02
【摘要】--文化的多樣性會徽的主體是一個橄欖枝纏繞而成的桂冠,形狀為古雅典城形狀。在古代奧運會中,桂冠代表冠軍的榮耀。此外,橄欖樹在雅典還被視為圣樹。橄欖枝象征和平,組成的圖案同時也象征生命圈、天空和大海。羅馬奧運會會徽采用了羅馬城徽的標志,標志上是一只母狼在哺乳兩個嬰兒的奇特圖案。母狼哺乳的兩個嬰兒中的一個
2025-01-04 11:32
【摘要】浙江省普通高中新課程骨干教師培訓高中化學(必修2)專題一微觀結(jié)構(gòu)與物質(zhì)的多樣性主講:吳思杰專題1微觀結(jié)構(gòu)和物質(zhì)的多樣性教學建議一、教材分析二、教學要求解讀三、教學建議杭州市教育局教研室吳思杰一、教材分析本專題教學內(nèi)容具有下列三
2024-12-01 22:14
【摘要】第三課文化的多樣性與文化傳播一、考點整合:(一)、世界文化的多樣性1、文化多樣性表現(xiàn)(1)民族節(jié)日:是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表達。(2)文化遺產(chǎn):(文化遺產(chǎn)主要包括兩層意思:一是文化遺產(chǎn)的文化價值,二是聯(lián)合國對文化遺產(chǎn)的保護)是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志。P302、文化多樣性的含義
2024-11-19 15:02
【摘要】《文化生活》第三課文化的多樣性與文化傳播復(fù)習學案一課文知識體系(一)世界文化的多樣性含義表現(xiàn)原因關(guān)系作用要求民族文化政治經(jīng)濟基本特征原因的多樣性
2024-12-08 22:35