粵教版選修《我讀一本小書同時又讀一本大書》2(文件)
【正文】 文的逃學并非不愛學習，而是為了更好的學習。沒有了適當?shù)摹耙靶浴?，也就沒有了生命的敏感、好奇，也就不可能產(chǎn)生真正的創(chuàng)造力。 我感情流動而不凝固，一派清波給予我的影響實在不小。我最初與水接近，便是那荒唐表哥領(lǐng)帶的。” ? “若溯流而上，則三丈五丈的深潭皆清澈見底。” ? 他的創(chuàng)作也與水有著難以分離的關(guān)系：沈從文從十五歲開始在沅江流域隨土著軍隊過了五年的流浪式生活。沅水及其支流辰河帶給了沈從文經(jīng)驗、靈感和智慧。 ? 在我面前的世界已夠?qū)拸V了，但我似乎還得一個更寬廣的世界。 結(jié)果能逃學時我逃學，不能逃學我就只好做夢。 ? “ 大書 ” 指的是大自然和人間生活。 。請以 “ 大書 ” 為題，寫一個小片段。所以，他用“我讀一本小書同時又讀一本大書”作為本文的題目。我得從比較中知道誰好誰壞。我要知道的太多，所知道的又太少，有時便有點發(fā)愁 ?? 夜間我便做出無數(shù)希奇古怪的夢?！边@一段經(jīng)歷可以說在沈從文的一生中留下了刻骨銘心的記憶，以至“我雖然離了那條河流，我所寫的故事全為我在水邊船上所見到的人物性格，我文字中一點憂郁氣氛便因為被過去 15年前南方的陰雨天氣影響而來。亮岸朵高山，山中可以造紙的細竹，長年作深翠顏色，逼人眼目。這人家只一個老人、一個女孩子、一只黃狗。我的學?？梢哉f是在水邊的。于是，沈從文的一生便和水結(jié)下了不解之緣，請同學們從文中找出水對沈從文有著怎樣的影響？ ? 即或不逃學，學塾為了擔心學童下河洗澡，每到中午散學時，照例必在每人手心中用朱筆寫個大字，我們尚依然能夠一手高舉，把身體泡到河水中玩?zhèn)€半天。人應該取法自然的活力，汲取自然的營養(yǎng)，完善自己的精神品行。最希奇處應當是另外那些人，在他那分習慣下所做的一切事情。許多書總是臨時來讀十遍八遍，背誦時節(jié)卻居然瑯瑯上口，一字不遺。那不是冤屈。他把大自然與社會生活稱為一本“大書”，他從這本“大
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