蘇科版生物七上第三節(jié)合理的膳食二-資料下載頁

【摘要】第3節(jié)合理的膳食教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：①說出合理膳食的意義；②關(guān)注并學(xué)會評價自身的營養(yǎng)狀況；③學(xué)習(xí)調(diào)查研究的基本方法，體驗調(diào)查研究的過程；④嘗試設(shè)計一份營養(yǎng)合理的食譜。2、能力目標(biāo)：①初步訓(xùn)練學(xué)生嘗試并參與調(diào)查研究的整個過程；②培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識；③培養(yǎng)學(xué)生與人交流合作的能力。3、情感態(tài)度價

2024-12-08 02:27

基因工程及其應(yīng)用生物必修-資料下載頁

【摘要】基因工程及其應(yīng)用青霉菌能產(chǎn)生對人類有用的抗生素——青霉素?家蠶能夠吐出蠶絲為人類利用?豆科植物的根瘤能夠固定空氣中的氮青霉菌產(chǎn)生青霉素、蠶吐蠶絲、根瘤菌固氮的根本原因是什么？有相應(yīng)的基因！所以基因決定性狀能否讓蜘蛛“吐出”蠶絲？設(shè)想定向基因改造設(shè)想你知道為什么能把人的基因“嫁接

2025-01-09 13:05

蘇科版生物七上第三節(jié)生物對環(huán)境的影響ppt課件之二-資料下載頁

【摘要】第3節(jié)生物對環(huán)境的影響環(huán)境中各種因素都能影響生物的生存，那么生活在環(huán)境中的生物，又能對環(huán)境產(chǎn)生什么影響呢？一、分析生物對環(huán)境的影響閱讀課本p11頁的內(nèi)容。澳大利亞草原遼闊，畜牧業(yè)發(fā)達(dá)，每一年僅牛的糞便就有幾百萬塊。牛糞堆積在草原上，風(fēng)干硬化?！懻撚懻?：牛、蜣螂各自對環(huán)境產(chǎn)生了什么

2024-11-19 09:50

第三節(jié)玉米的生物學(xué)基礎(chǔ)-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)玉米的生物學(xué)基礎(chǔ)一、生長發(fā)育（一）基本概念1.生長?玉米植株體或器官在“量”上的變化?由小到大、由輕到重的過程?主要是通過細(xì)胞體積的擴(kuò)大來實現(xiàn)的?生長受溫度、光照、水分、施肥、病蟲害等因素的影響2.發(fā)育?玉米器官和機(jī)能在“質(zhì)”上的變化?由無到有的

2025-08-01 12:54

復(fù)件第三節(jié)基因的顯性和隱性112(2)-資料下載頁

【摘要】基因的顯性和隱性周合君尉犁一中基因是染色體上能夠控制生物體性狀的DNA片段?；蚺c染色體之間的關(guān)系A(chǔ)aAa請完成下面的填圖，看誰填得正確。生殖過程中染色體的變化學(xué)練結(jié)合單眼皮和雙眼皮?新疆哈密市王某夫婦兩個人都是大眼睛,雙眼皮,可卻生了個單眼皮的孩子,

2024-11-23 13:01

浙科版生物選修3第四節(jié)生態(tài)工程的前景-資料下載頁

【摘要】第四節(jié)生態(tài)工程的前景生態(tài)工程的研究對象擴(kuò)展為“社會－經(jīng)濟(jì)－自然復(fù)合生態(tài)系統(tǒng)”生態(tài)工程就是以整體觀為指導(dǎo)，在系統(tǒng)水平上進(jìn)行研究，以整體調(diào)控為處理手段?？沙掷m(xù)發(fā)展是生態(tài)工程的總體目標(biāo)生態(tài)工程的目標(biāo)由保護(hù)環(huán)境擴(kuò)展到為了人類社會和自然雙雙受益，人和自然和諧共存，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。從單純追求一維的環(huán)境與自然的保護(hù)或經(jīng)

2024-11-17 12:26

[農(nóng)學(xué)]基因工程-第三章-基因工程的載體-資料下載頁

【摘要】2021/11/10蘇州科技學(xué)院生物系葉亞新第三章基因工程的載體?載體：攜帶外源基因進(jìn)入受體細(xì)胞的工具?用于基因工程的載體?細(xì)菌質(zhì)粒載體?噬菌體λ衍生載體?Cosmid載體?Phagemid載體?酵母質(zhì)粒載體?真核病毒載體?Bacmid載體?YAC載體

2024-10-18 22:39

20xx人教版高中生物選修3專題1第3節(jié)基因工程的應(yīng)用-資料下載頁

【摘要】基因工程專題一第三節(jié)基因工程的應(yīng)用專題一目標(biāo)定位1預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)2要點精析3思維升華4知識構(gòu)建5課時作業(yè)7應(yīng)用探究6目標(biāo)定位1．舉例說出基因工程的應(yīng)用及取得的豐碩成果。(重點

2024-11-18 07:15

濟(jì)南版生物八上第三節(jié)性狀的遺傳之三-資料下載頁

【摘要】性狀在遺傳時的表現(xiàn)顯性性狀隱性性狀顯性基因隱性基因（大寫字母）（小寫字母）1、你能舉出哪些常見的相對性狀？單眼皮雙眼皮母親AA父親aa子女Aa雙眼皮一對相對性狀的遺傳圖解當(dāng)親代一方中的一對基因

2024-11-30 05:32

高中生物人教版-選修3-專題1-基因工程-13基因工程的應(yīng)用d卷-資料下載頁

【摘要】高中生物人教版選修3專題1基因工程 姓名:________班級:________成績:________ 一、單選題(共12題；共24分) 1.（2分）(2017高二下·鄭州期中)1987年美國科...

2025-04-05 04:18

高中生物人教版-選修3-專題1-基因工程-13基因工程的應(yīng)用(i)卷-資料下載頁

【摘要】高中生物人教版選修3專題1基因工程（I）卷 姓名:________班級:________成績:________ 一、單選題(共12題；共24分) 1.（2分）(2019高二上·延安期中)下列實踐...

2025-04-05 04:40

基因工程的應(yīng)用-資料下載頁

【摘要】基因工程的應(yīng)用基因工程自20世紀(jì)70年代興起后，在短短的30年間，得到了飛速的發(fā)展，現(xiàn)在已經(jīng)成為生物科學(xué)的核心技術(shù)?；蚬こ痰膶嶋H應(yīng)用領(lǐng)域有：農(nóng)牧業(yè)、工業(yè)、環(huán)境、能源、醫(yī)學(xué)衛(wèi)生等應(yīng)用生物：植物、動物、微生物一、植物基因工程植物基因

2025-07-18 18:52

第三節(jié)香椿-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)香椿一、品種類型二、生物學(xué)特性三、栽培季節(jié)和茬次安排四、栽培技術(shù)退出本節(jié)一、品種類型紫香椿綠香椿樹皮綠褐色，香味淡，品質(zhì)稍差，主要品種有青油椿和薹椿。在生產(chǎn)中一般選用香味濃郁、纖維少、品質(zhì)佳的紫香椿?，F(xiàn)在被廣泛栽培的品種有紅香椿、褐香椿、紅葉椿、黑油椿、紅油椿等。

2024-10-11 12:49

蘇教版生物必修2第三節(jié)基因控制蛋白質(zhì)的合成-資料下載頁

【摘要】基因控制蛋白質(zhì)的合成一、教學(xué)目標(biāo)：(1)“中心法則”的概念及發(fā)展。(2)DNA與RNA的異同。(3)染色體、DNA和基因三者之間的關(guān)系，以及基因的本質(zhì)。(4)基因控制蛋白質(zhì)合成的過程和原理。(5)遺傳信息和“密碼子”的概念二、教學(xué)重點(1)基因控制蛋白質(zhì)合成的過程和原理。三、教學(xué)難點基因控制蛋白質(zhì)

2024-12-08 13:57

第三節(jié)洋蔥-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)洋蔥一、品種類型二、生物學(xué)特性三、栽培季節(jié)和茬次安排四、露地洋蔥栽培技術(shù)一、品種類型（一）紅皮洋蔥（二）黃皮洋蔥（三）白皮洋蔥二、生物學(xué)特性（二）生育周期（三）對環(huán)境條件的要求（一）形態(tài)特征（一）形態(tài)特征根莖葉花果實種子

2025-08-22 21:43

浙科版生物選修3第三節(jié)基因工程的應(yīng)用-文庫吧在線文庫

浙科版生物選修3第三節(jié)基因工程的應(yīng)用(完整版)

浙科版生物選修3第三節(jié)基因工程的應(yīng)用(更新版)

浙科版生物選修3第三節(jié)基因工程的應(yīng)用(專業(yè)版)

浙科版生物選修3第三節(jié)基因工程的應(yīng)用(留存版)