做一個有管理思想的班組長(文件)
【正文】 發(fā)，舊國見青山。 2023/2/2 10:06:3610:06:3602 February 2023? 1做前，能夠環(huán)視四周；做時，你只能或者最好沿著以腳為起點的射線向前。 二月 2110:06:3610:06Feb2102Feb21? 1世間成事，不求其絕對圓滿，留一份不足，可得無限完美。 。 二月 21二月 21Tuesday, February 02, 2023? 閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。勝人者有力，自勝者強。 2023/2/2 10:06:3610:06:3602 February 2023? 1一個人即使已登上頂峰，也仍要自強不息。 02 二月 202310:06:36 上午 10:06:36二月 21? 1最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。 二月 2110:06:3610:06Feb2102Feb21? 1越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒。 2023/2/2 10:06:3610:06:3602 February 2023? 1空山新雨后，天氣晚來秋。 二月 21二月 2110:06:3610:06:36February 02, 2023? 1意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 二月 21二月 21Tuesday, February 02, 2023? 很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒有。 。 二月 2110:06:3610:06Feb2102Feb21? 1故人江海別，幾度隔山川。 正強化： 獎勵符合組織目標的行為懲 罰： 懲罰不符合組織目標的行為負強化： 事前規(guī)定什么樣的行為不符合組織目標，將受到什么樣的懲罰，規(guī)避違規(guī)行為的發(fā)生忽 視： 對出現(xiàn)的不符合要求的行為 “冷處理 ”、 “無為而治 ”，也稱自然消退、零強化第三章 管理的職能激勵（ 6）激勵的技巧尊重下屬聽取下屬的建議與下屬共享成果 同甘共苦科學(xué)的目標誘導(dǎo)比強迫好 散打評書鼓勵冒尖人才正反兩面同時激勵 不吝嗇表揚、獎勵，不輕易批 評、懲罰（公開與私下）請將不如激將第三章 管理的職能人際溝通采用對方接受的方式和語言讀懂對方?jīng)]說的誠懇第三章 管理的職能四、控制含義： 由管理人員對組織實際運行是否符合預(yù)定的目標進行 測定并采取措施 確保組織目標實現(xiàn)的過程管理控制的目標 限制偏差的積累 適應(yīng)環(huán)境的變化第三章 管理的職能管理控制的特點整體性動態(tài)性人性第三章 管理的職能管理控制的類型 前饋控制 （預(yù)先、事前控制） 現(xiàn)場控制 （過程、同步、同期控制） 反饋控制 （事后控制）第三章 管理的職能管理控制的過程 制定控制目標，建立控制標準
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