【摘要】作品賞析·期末論文藝術(shù)設(shè)計學1201班——周興藝術(shù)與設(shè)計學院藝術(shù)設(shè)計學·作品賞析·期末論文《淺析文藝復(fù)興時期的尼德蘭藝術(shù)》課程名稱：作品賞析院（系）：藝術(shù)與設(shè)計學
2025-01-17 00:53
【摘要】第1課世界文化遺產(chǎn)的由來一、教學目標識記《世界遺產(chǎn)公約》、《世界遺產(chǎn)名錄》、《瀕危世界遺產(chǎn)清單》、登錄《世界遺產(chǎn)名錄》的文化遺產(chǎn)的標準、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、中國豐富的遺產(chǎn)資源、擁有的世界遺產(chǎn)理解《世界遺產(chǎn)公約》的制定和《世界遺產(chǎn)名錄》的公布，極大地推動了文化遺產(chǎn)的保護工作。二、教學重點《世界遺產(chǎn)公約》產(chǎn)生的背景、主要內(nèi)容及意義；
2024-11-19 00:48
【摘要】一、世界遺產(chǎn)公約（一）歷史背景1954年，埃及決定在阿斯旺修建高壩蓄水。但如果高壩建成，則要淹沒大面積遺址和幾十座古代神廟。為解決該難題，埃及政府一方面制定了搶救努比亞古跡的計劃，一方面于1959年與聯(lián)合國教科文組織交涉，請求教科文組織對搶救古跡計劃的制定和實施，在物資、技術(shù)和科學方面予以大力的支持。阿斯旺水庫一、世界遺
2024-11-18 14:44
【摘要】1選修六《世界文化遺產(chǎn)薈萃》第五、六單元教學分析2分析框架教材分析1教學指導(dǎo)意見解讀2教學設(shè)計思想3具體教學設(shè)計案例43【教材分析】《北京故宮》《長城》《秦始皇陵兵馬俑》《頤和園》《明十三陵》《明孝陵》《布達拉宮》
2024-11-17 17:52
【摘要】選修六世界文化遺產(chǎn)薈萃第一、二單元教學分析為什么要學習《世界文化遺產(chǎn)薈萃》這門課程特點和目的新《課標》規(guī)定了六個選修模塊：1.《歷史上重大改革回眸》2.《近代社會的民主思想與實踐》3.《20世紀的戰(zhàn)爭與和平》4.《中外歷史人物評說》5.《探索歷史的奧秘》6.《世界文化
【摘要】歷史選修6《世界文化遺產(chǎn)薈萃》第三單元古代希臘、羅馬的歷史遺跡第四單元歐洲文藝復(fù)興時期的文化遺產(chǎn)?建筑的具體介紹?建筑的風格特點?從建筑中看歷史?建筑的文化價值保護歷史文化遺產(chǎn)的責任感第三單元古代希臘、羅馬的歷史遺跡第1課雅典衛(wèi)城和奧林匹亞遺址第2課古羅
2024-11-17 19:57
【摘要】文藝復(fù)興是指以意大利為中心所掀起的西歐新文化思想運動，大約自14世紀持續(xù)到16世紀，深入影響了人們生活的每一層面。文藝復(fù)興意味著古典藝術(shù)不文化的復(fù)活。文藝復(fù)興時期的藝術(shù)文學三杰美術(shù)三杰但丁彼
2025-08-15 22:04
【摘要】第1課佛羅倫薩的文化遺產(chǎn)知識梳理：一、文藝復(fù)興的搖籃佛羅倫薩（1）政治上：1187年取得自治權(quán)，逐漸發(fā)展為。（2）經(jīng)濟上：14世紀30年代，毛紡織業(yè)出現(xiàn)了歐洲最早的。（3）文化上：家族大力扶植文化事業(yè)。三、烏菲齊博物館和帕拉蒂納美術(shù)館1、烏
2024-11-19 02:57
【摘要】第14課——文藝復(fù)興14巨人迭出的時代15挑戰(zhàn)教皇的權(quán)威14—17世紀人文主義的興起和發(fā)展13希臘先哲單元線索人文精神的萌芽人文主義者一般把歐洲的歷史分為三個時期：第一個時期:希臘羅馬古典文化時期；第二個
2024-11-13 11:13
【摘要】第1課佛羅倫薩的文化遺產(chǎn)1、佛羅倫薩最早出現(xiàn)資本主義萌芽的行業(yè)是（）A棉紡織業(yè)B絲紡織業(yè)C毛紡織業(yè)D麻紡織業(yè)答案：C2、15世紀掌握佛羅倫薩共和國權(quán)力的是（）A第美奇家庭B奇美第家族C美奇第家族D美第奇家庭族答案：D3、標志著意大利文藝復(fù)興建筑誕生的是（）
2024-11-16 00:22
【摘要】文藝復(fù)興時期的醫(yī)學TheRenaissanceTimeMedicine1453～16世紀第二十二組主講人：朱文雄PPT、視頻：汪遠海材料收集：汪遠海朱文雄沈智超文藝復(fù)興時期的醫(yī)學TheRenaissanceTimeMedicine1453～16世紀一、社會和文化背景二、人體解剖學
2025-08-16 00:42
【摘要】《微笑——文藝復(fù)興三杰繪畫》教學設(shè)計教材分析本課選自人教版《高中藝術(shù)欣賞.美術(shù)》第二十三講《文藝復(fù)興時期繪畫》.本講內(nèi)容涵蓋了文藝復(fù)興時期諸多畫家及作品,而這一時期又是西方美術(shù)史上一個非常重要的時期,擁有眾多杰出的畫家,一課時很難讓學生有一個比較全面又很深刻的了解和認識.因此我把這一講分成兩課時進行.第一節(jié)著重介紹文藝復(fù)興三
2024-11-22 00:31
【摘要】導(dǎo)入新課資本主義萌芽出現(xiàn)后，歐洲人開辟了新航路，新興資產(chǎn)階級為了維護自己的經(jīng)濟、政治利益，接著在意識形態(tài)領(lǐng)域發(fā)動了文藝復(fù)興和宗教改革兩大運動。教會統(tǒng)治了人的思想，壟斷了社會的文化和教育，推行愚民政策，宣揚“不學無術(shù)是信仰虔誠之母”。一切以神學為中心，《圣經(jīng)》被視為最高的權(quán)威，
2025-08-16 01:05
【摘要】鄒平一中高一歷史組耿海龍文藝復(fù)興巨匠的人文風采TheGreatArtistsinRenaissance蘇格拉底:古典時代的代表中世紀耶穌像:黑暗時代象征達芬奇:文藝復(fù)興時代文藝復(fù)興與人文主義文藝復(fù)興（renaissance)的原意是“再生”、“復(fù)活”。這場運動是以復(fù)
2024-11-12 14:30
【摘要】文藝復(fù)興一、概說?時段：14~16世紀?文藝復(fù)興是中世紀與近代之間的一個界碑。布林頓教授：“文藝復(fù)興有它本身鮮明的風格，既非全部中世紀的，亦非整個近代的，而是一種過渡時代的風格。”?Renaissance不僅僅是“文藝”的復(fù)興。?文藝復(fù)興時期的歷史地位問題：“中世紀并非像前人想象的那樣黑暗和僵化，文藝復(fù)興亦
2025-01-14 19:35
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