【總結(jié)】自公元476年西羅馬帝國(guó)滅亡到15世紀(jì)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)開(kāi)始的一段時(shí)期，史稱中世紀(jì)。文藝復(fù)興時(shí)期意大利人為了反對(duì)宗教神權(quán)統(tǒng)治，推崇古希臘羅馬的文化傳統(tǒng)，并且認(rèn)為從羅馬帝國(guó)覆滅之后，到文藝復(fù)興之間的歷史時(shí)期是野蠻黑暗的時(shí)代，是處于文明與復(fù)興之間的時(shí)代，故稱“中世紀(jì)”，后來(lái)這一名稱被歷史學(xué)家沿襲下來(lái)。4世紀(jì)末羅馬分裂成東西羅馬。
2025-08-04 09:38
2025-08-04 09:25
【總結(jié)】文藝復(fù)興時(shí)期建筑的藝術(shù)特點(diǎn)分析14--16世紀(jì)歐洲的文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)對(duì)整個(gè)歐洲的文藝界產(chǎn)生了極為深遠(yuǎn)的影響。建筑藝術(shù)作為時(shí)代風(fēng)格的體現(xiàn)，更是其不可缺少的一部分。文藝復(fù)興建筑呈現(xiàn)空前繁榮的景象，是世界建筑史上一個(gè)大發(fā)展和大提高的時(shí)期，這時(shí)期的建筑藝術(shù)既體現(xiàn)統(tǒng)一的時(shí)代風(fēng)格，又表現(xiàn)了藝術(shù)個(gè)性。意大利文藝復(fù)興時(shí)期的建筑是繼哥特式
2025-08-05 08:47
【總結(jié)】西班牙文藝復(fù)興時(shí)期的美術(shù)從13世紀(jì)后半期開(kāi)始，西班牙的文藝復(fù)興就開(kāi)始萌芽了，14、15世紀(jì)屬于西班牙文藝復(fù)興的早期，在這個(gè)時(shí)期西班牙的美術(shù)主要產(chǎn)生于幾個(gè)經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)地區(qū)的幾個(gè)有代表性的畫(huà)派。其中以巴索為代表的加泰羅尼亞畫(huà)派和費(fèi)雷爾為代表的瓦倫西亞畫(huà)派成就尤為突出。巴索有“西班牙的喬托”之稱，風(fēng)格也和喬托
2025-08-16 00:23
2025-08-04 17:36
【總結(jié)】文藝復(fù)興時(shí)期的美術(shù)?文藝復(fù)興是指十四世紀(jì)到十六世紀(jì)西歐與中歐國(guó)家在文化思想發(fā)展中的一個(gè)時(shí)期?！拔乃噺?fù)興”的原意就是指“在古典規(guī)范下，文學(xué)和藝術(shù)的復(fù)興?！睂?shí)際上文藝復(fù)興作為歐洲歷史上的一個(gè)偉大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，其涵義還要寬泛得多。在經(jīng)歷了封建教會(huì)勢(shì)力的千年統(tǒng)治之后，人們開(kāi)始掙脫精神上的奴役，被禁錮多年的古典文化又引起人們的重視，
2025-01-03 02:51
2024-11-09 21:24
【總結(jié)】高中歷史選修6《世界文化遺產(chǎn)薈萃》第四單元第1課翡冷翠的一夜徐志摩這一陣清風(fēng)，從橄欖林里吹來(lái)，帶著石榴花香，就帶了我的靈魂走，還有那螢火，多情的殷勤的螢火，有他們照路，我到了那三環(huán)洞的廊橋上停步，看著尖的、圓的頂?shù)慕烫迷谝箍绽镄?我就微笑
2024-11-17 11:27
【總結(jié)】第三章文藝復(fù)興時(shí)期的文學(xué)第一節(jié)概述一、文藝復(fù)興與人文主義（一）文藝復(fù)興文藝復(fù)興從具體含義講，指對(duì)古代希臘、羅馬文化的重新發(fā)掘。是為適應(yīng)新興資產(chǎn)階級(jí)的需要而產(chǎn)生的。古希臘、羅馬是非基督教的、以人為本的。由此，新興的資產(chǎn)階級(jí)借古希臘、羅馬的文化來(lái)反對(duì)神學(xué)統(tǒng)治，反映他們自己的要求。
2025-08-16 00:05
【總結(jié)】作品賞析·期末論文藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)1201班——周興藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)·作品賞析·期末論文《淺析文藝復(fù)興時(shí)期的尼德蘭藝術(shù)》課程名稱：作品賞析院（系）：藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)
2025-01-17 00:53
【總結(jié)】第1課世界文化遺產(chǎn)的由來(lái)一、教學(xué)目標(biāo)識(shí)記《世界遺產(chǎn)公約》、《世界遺產(chǎn)名錄》、《瀕危世界遺產(chǎn)清單》、登錄《世界遺產(chǎn)名錄》的文化遺產(chǎn)的標(biāo)準(zhǔn)、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、中國(guó)豐富的遺產(chǎn)資源、擁有的世界遺產(chǎn)理解《世界遺產(chǎn)公約》的制定和《世界遺產(chǎn)名錄》的公布，極大地推動(dòng)了文化遺產(chǎn)的保護(hù)工作。二、教學(xué)重點(diǎn)《世界遺產(chǎn)公約》產(chǎn)生的背景、主要內(nèi)容及意義；
2024-11-19 00:48
【總結(jié)】一、世界遺產(chǎn)公約（一）歷史背景1954年，埃及決定在阿斯旺修建高壩蓄水。但如果高壩建成，則要淹沒(méi)大面積遺址和幾十座古代神廟。為解決該難題，埃及政府一方面制定了搶救努比亞古跡的計(jì)劃，一方面于1959年與聯(lián)合國(guó)教科文組織交涉，請(qǐng)求教科文組織對(duì)搶救古跡計(jì)劃的制定和實(shí)施，在物資、技術(shù)和科學(xué)方面予以大力的支持。阿斯旺水庫(kù)一、世界遺
2024-11-18 14:44
【總結(jié)】1選修六《世界文化遺產(chǎn)薈萃》第五、六單元教學(xué)分析2分析框架教材分析1教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)解讀2教學(xué)設(shè)計(jì)思想3具體教學(xué)設(shè)計(jì)案例43【教材分析】《北京故宮》《長(zhǎng)城》《秦始皇陵兵馬俑》《頤和園》《明十三陵》《明孝陵》《布達(dá)拉宮》
2024-11-17 17:52
【總結(jié)】選修六世界文化遺產(chǎn)薈萃第一、二單元教學(xué)分析為什么要學(xué)習(xí)《世界文化遺產(chǎn)薈萃》這門課程特點(diǎn)和目的新《課標(biāo)》規(guī)定了六個(gè)選修模塊：1.《歷史上重大改革回眸》2.《近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐》3.《20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》4.《中外歷史人物評(píng)說(shuō)》5.《探索歷史的奧秘》6.《世界文化
【總結(jié)】歷史選修6《世界文化遺產(chǎn)薈萃》第三單元古代希臘、羅馬的歷史遺跡第四單元?dú)W洲文藝復(fù)興時(shí)期的文化遺產(chǎn)?建筑的具體介紹?建筑的風(fēng)格特點(diǎn)?從建筑中看歷史?建筑的文化價(jià)值保護(hù)歷史文化遺產(chǎn)的責(zé)任感第三單元古代希臘、羅馬的歷史遺跡第1課雅典衛(wèi)城和奧林匹亞遺址第2課古羅
2024-11-17 19:57
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