【摘要】咨詢(xún)師三級(jí)心理測(cè)驗(yàn)技能姜長(zhǎng)青010-58303223首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京安定醫(yī)院1講課內(nèi)容第一節(jié)智力測(cè)驗(yàn)第二節(jié)人格測(cè)驗(yàn)第三節(jié)心理與行為問(wèn)題評(píng)估第四節(jié)應(yīng)激及相關(guān)問(wèn)題評(píng)估2第一節(jié)智力測(cè)驗(yàn)第一單元韋氏成人智力測(cè)驗(yàn)第二單元聯(lián)合型瑞文測(cè)驗(yàn)
2025-01-27 01:15
【摘要】《服務(wù)心理學(xué)》服務(wù)質(zhì)量的高低同時(shí)反映了客人滿(mǎn)意程度的高低。一、服務(wù)態(tài)度:在服務(wù)過(guò)程中反映了個(gè)人的素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平、服務(wù)意識(shí)的高低。(愛(ài)崗才能敬業(yè),提高每個(gè)人員的服務(wù)意識(shí),完善服務(wù)行為和服務(wù)態(tài)度是密不可分的,良好的態(tài)度要通過(guò)良好的服務(wù)行為表現(xiàn)出來(lái)。)①表情②舉止③服務(wù)語(yǔ)言
2025-06-18 13:26
【摘要】運(yùn)動(dòng)心理學(xué)第一章運(yùn)動(dòng)心理學(xué)的研究對(duì)象:運(yùn)動(dòng)心理學(xué)是一門(mén)研究人在運(yùn)動(dòng)活動(dòng)(包括運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練語(yǔ)競(jìng)賽)時(shí)的心理特點(diǎn)及其規(guī)律的學(xué)科。運(yùn)動(dòng)心理學(xué)的四個(gè)重要?dú)v史:◎1879年,馮特在德國(guó)萊比錫大學(xué)建立了世界上第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室,標(biāo)志著科學(xué)心理學(xué)的誕生。◎1897年,特里普利特進(jìn)行克一項(xiàng)以研究社會(huì)促進(jìn)效應(yīng)問(wèn)題,觀察觀眾在在場(chǎng)或進(jìn)行比賽時(shí),自行車(chē)運(yùn)動(dòng)員的騎行水平與單獨(dú)騎行時(shí)運(yùn)
2025-06-22 07:38
【摘要】二級(jí)心理測(cè)驗(yàn)技能魏玲福建醫(yī)科大學(xué)1講課內(nèi)容第一節(jié)心理與行為問(wèn)題評(píng)估第二節(jié)特殊心理評(píng)估的實(shí)施第三節(jié)測(cè)驗(yàn)結(jié)果的解釋2二級(jí)和三級(jí)的區(qū)別?自評(píng)他評(píng)?簡(jiǎn)單復(fù)雜?臨床應(yīng)用?智力
2025-02-09 16:02
【摘要】品管圈(QualityControlCircle)簡(jiǎn)稱(chēng)QCC,為同一工作單位或工作性質(zhì)相關(guān)連的人員3-10人,自動(dòng)自發(fā)組織起來(lái),活用統(tǒng)計(jì)手法(QC手法)、持續(xù)地對(duì)自己的工作進(jìn)行改善活動(dòng)的小組.23品管圈的目標(biāo)、精神、作法品管圈的精神:?尊重人性,建立光明愉快的現(xiàn)場(chǎng)
2025-02-14 01:08
【摘要】Page:1X-Ray檢查機(jī)評(píng)估報(bào)告(2)Preparedby:AEE/DavyChen,07-07-2023ECSMBGA不良狀況Page:2製造廠牌說(shuō)明12D,Real-timeX-rayInspectionSystem,RTX-113Sample方位固定CIF,9K
2025-03-02 20:10
【摘要】人纖維蛋白原臨床應(yīng)用不推廣策略 王飛 葉 敵 弗 酮 豺 男 硫 明 曾 碟 芯 水 鏈 蒼 類(lèi) 太 千 奠 員 生 栗 毯 埠 絞 熄 ...
2025-09-24 15:54
【摘要】心理測(cè)驗(yàn)及其應(yīng)用課程回顧理論篇:?第一章導(dǎo)論?第二章基本理論?第三章測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)體系的建構(gòu)Page2課程作業(yè)?請(qǐng)各位同學(xué)每人選擇一個(gè)職位,結(jié)合本課程的相關(guān)知識(shí),確定對(duì)該職業(yè)應(yīng)聘人員的測(cè)評(píng)方案。?內(nèi)容包括:(1)職位描述(佝選擇的職位是怎樣的?
2025-08-01 16:48
【摘要】人事測(cè)量與績(jī)效評(píng)估第一章人事測(cè)量概論第一節(jié)人事測(cè)量與心理測(cè)量一、幾個(gè)基本概念1、測(cè)量(measurement):按照某種規(guī)則使用某種工具對(duì)某一特征賦值的過(guò)程2、測(cè)驗(yàn)(test):泛指心理測(cè)量的工具(標(biāo)準(zhǔn)化)、手段3、評(píng)定(rating):按照某種規(guī)則借助主觀判斷對(duì)某一特征賦值的過(guò)程4、評(píng)價(jià)
2025-01-07 21:13
【摘要】注:在計(jì)算機(jī)上做題之前請(qǐng)先將答案隱去,隱藏答案方法附在本章習(xí)題最后。第六章咨詢(xún)心理學(xué)知識(shí)習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題。1.1882年,()采用測(cè)量的方法對(duì)心理活動(dòng)個(gè)別差異的研究,為心理咨詢(xún)的產(chǎn)生做出了學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)。AA.高爾頓 B.卡特爾C.韋特默 D.比奈一西蒙2.1890年,()首次發(fā)表
2025-06-22 06:46
【摘要】附件3心理學(xué)相關(guān)知識(shí)復(fù)習(xí)指導(dǎo)提綱初中階段又成為青春期、少年期(有人稱(chēng)為青年初期),約從11、12歲開(kāi)始到14、15歲結(jié)束。這幾年是個(gè)體身體發(fā)展的一個(gè)加速期。其心理的各個(gè)方面雖然也在發(fā)展,但相對(duì)生理發(fā)展速度來(lái)說(shuō)則顯得較為平穩(wěn),由于生心發(fā)展的不平衡,使初中生面臨一系列的心理危機(jī)。心理發(fā)展的矛盾性特點(diǎn) 人的生理發(fā)展與心理發(fā)展是密切聯(lián)系的,在人一生的大部分時(shí)間里,生理發(fā)展與心理發(fā)展
2025-04-27 13:27
【摘要】1SchoolmanagementlPsychology學(xué)校管理心理學(xué)SchoolmanagementPsychology華南師范大學(xué)方征學(xué)校管理心理學(xué)個(gè)性與心理測(cè)驗(yàn)2SchoolmanagementlPsycholog
2025-01-16 07:26
【摘要】旅游心理學(xué)心理測(cè)量學(xué)第一章心理測(cè)量和測(cè)驗(yàn)的歷史回顧一、中國(guó)是心理測(cè)驗(yàn)的故鄉(xiāng)二、西方是當(dāng)代心理測(cè)量的主要陣地三、近代心理測(cè)量和測(cè)驗(yàn)在我國(guó)的發(fā)展四、近20年來(lái)我國(guó)心理測(cè)量和測(cè)驗(yàn)發(fā)展概況旅游心理學(xué)心理測(cè)量學(xué)一、中國(guó)是心理測(cè)驗(yàn)的故鄉(xiāng)?共識(shí)依據(jù)理論基礎(chǔ)?:心理的差異性(性相近,習(xí)相遠(yuǎn))?2、心理特
2025-01-14 00:16
【摘要】第三章心理測(cè)驗(yàn)技能第一節(jié):智力測(cè)驗(yàn)第二節(jié):人格測(cè)驗(yàn)第三節(jié):心理與行為問(wèn)題評(píng)估第四節(jié):應(yīng)激及相關(guān)問(wèn)題的評(píng)估第一節(jié)智力測(cè)驗(yàn)?智力測(cè)驗(yàn)是一種重要的心理測(cè)驗(yàn)技術(shù),它不僅能夠?qū)θ酥橇λ降母叩妥鞒鲈u(píng)估,而且可在某種程度上反映出與病人有關(guān)的其他精神病理狀況。因此,智力測(cè)驗(yàn)是心理測(cè)驗(yàn)中應(yīng)用
2025-01-21 12:57
【摘要】性格與溝通心理測(cè)驗(yàn)博思智聯(lián)管理顧問(wèn)有限公司BOTHWITZCONSULTINGBOTHWITSCONSULTING2MBTI簡(jiǎn)介?MB行為風(fēng)格測(cè)驗(yàn)是MBTI的中國(guó)版本;MBTI是近20年來(lái)世界上廣為使用的一個(gè)測(cè)驗(yàn)?用于考察參測(cè)人員在組織中的貢獻(xiàn)、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格、偏好的工作環(huán)境、潛在的缺陷等個(gè)體特征與潛力
2025-08-15 21:43